{"id":21305,"date":"2026-04-13T17:13:26","date_gmt":"2026-04-13T15:13:26","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/?p=21305"},"modified":"2026-04-13T17:13:26","modified_gmt":"2026-04-13T15:13:26","slug":"el-repte-del-formigo-el-pfi-busca-la-maxima-resistencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/general\/el-repte-del-formigo-el-pfi-busca-la-maxima-resistencia\/","title":{"rendered":"El repte del formig\u00f3: el PFI busca la m\u00e0xima resist\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

L\u2019alumnat del PFI Auxiliar de Construcci\u00f3 de l\u2019Institut Castell dels Templers de Lleida<\/strong> participa en el Gran<\/strong> Concurs del Formig\u00f3<\/strong>, un repte que consisteix en amassar una mostra de formig\u00f3 amb l\u2019objectiu d\u2019aconseguir la m\u00e0xima resist\u00e8ncia possible.<\/p>\n

Aquest concurs \u00e9s una iniciativa d\u2019\u00e0mbit estatal que reuneix estudiants de diferents punts del pa\u00eds, amb la participaci\u00f3 de gaireb\u00e9 900 centres educatius. L\u2019objectiu \u00e9s posar a prova els coneixements t\u00e8cnics de l\u2019alumnat a trav\u00e9s d\u2019una activitat pr\u00e0ctica i aplicada, apropant-los al m\u00f3n real de la construcci\u00f3 i l\u2019enginyeria.<\/p>\n

El certamen est\u00e0 organitzat pels Col\u00b7legis Oficials d\u2019Arquitectura T\u00e8cnica i planteja un repte clar: elaborar el formig\u00f3 m\u00e9s resistent possible. Per aconseguir-ho, l\u2019alumnat treballa amb materials proporcionats (sorra, grava i ciment), posant especial atenci\u00f3 en les proporcions, la barreja i el proc\u00e9s d\u2019amassat, factors que influeixen directament en el resultat final.<\/p>\n

Cal tenir en compte que la mescla i l\u2019amassat del formig\u00f3 \u00e9s un proc\u00e9s altament t\u00e8cnic, que requereix precisi\u00f3 i control de totes les variables per tal d\u2019obtenir una proveta amb la m\u00e0xima resist\u00e8ncia. Un cop elaborades, les mostres seran analitzades en un laboratori especialitzat mitjan\u00e7ant un assaig de compressi\u00f3, que permetr\u00e0 determinar la seva resist\u00e8ncia.<\/p>\n

A m\u00e9s del repte t\u00e8cnic, el concurs tamb\u00e9 fomenta la creativitat. A banda d\u2019aconseguir el formig\u00f3 m\u00e9s resistent, es valora que els participants incorporin elements que reflecteixin la professi\u00f3 o el proc\u00e9s d\u2019elaboraci\u00f3 del material. Per aix\u00f2, tamb\u00e9 s\u2019atorga un premi especial a la creativitat i al millor v\u00eddeo.<\/p>\n

En aquest context, l\u2019alumnat ha documentat tot el proc\u00e9s d\u2019elaboraci\u00f3 de la seva proveta en un v\u00eddeo propi, on es pot veure el treball realitzat i les diferents fases del repte:
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EHdvbcVUhWs<\/a><\/p>\n

Aquesta experi\u00e8ncia ha perm\u00e8s a l\u2019alumnat aplicar els seus coneixements en un context real i entendre millor la import\u00e0ncia dels processos en el sector de la construcci\u00f3.<\/p>\n

\n

\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019alumnat del PFI Auxiliar de Construcci\u00f3 de l\u2019Institut Castell dels Templers de Lleida participa en el Gran Concurs del Formig\u00f3, un repte que consisteix en amassar una mostra de formig\u00f3 amb l\u2019objectiu d\u2019aconseguir la m\u00e0xima resist\u00e8ncia possible.
\nAquest concurs \u00e9s una iniciativa d\u2019\u00e0mbit estatal que reuneix… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":227,"featured_media":21306,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[287,1,680,596,29],"tags":[679],"class_list":["post-21305","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicats","category-general","category-innovacio","category-noticies","category-portada","tag-programa-innovacio-pfi"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/227"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21305"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21315,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21305\/revisions\/21315"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/pfi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}