{"id":10593,"date":"2022-02-03T14:46:46","date_gmt":"2022-02-03T13:46:46","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/?p=10593"},"modified":"2022-02-03T14:50:23","modified_gmt":"2022-02-03T13:50:23","slug":"institut-montilivi-de-girona-excellencia-400","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/general\/institut-montilivi-de-girona-excellencia-400\/","title":{"rendered":"Institut Montilivi de Girona, excel\u00b7l\u00e8ncia +400"},"content":{"rendered":"

L\u2019Institut Montilivi<\/strong> de Girona ha estat un centre actiu en el Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua<\/strong>, participa al projecte des del 2003. Aquesta participaci\u00f3 ha suposat un esfor\u00e7 per part de tota la comunitat educativa que ha format part del centre en tot aquest per\u00edode, per\u00f2 tamb\u00e9 una millora evident en tota la sistematitzaci\u00f3 dels processos, i en definitiva, una millora de la qualitat educativa del centre. L\u2019any 2008 el centre va obtenir la certificaci\u00f3 ISO 9001<\/strong>, certificaci\u00f3 que ha anat renovat al llarg de tots aquests anys.<\/p>\n

El nostre centre fa anys que \u00e9s un referent a tot Catalunya, especialment en el camp de la formaci\u00f3 professional. Ha destacat especialment per la formaci\u00f3 del seu alumnat, per\u00f2 tamb\u00e9 per la participaci\u00f3 activa a tots els programes d\u2019impuls a la formaci\u00f3 professional. En la recerca constant de l\u2019assoliment de l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia, el centre va decidir l\u2019any 2014 incorporar-se a les xarxes d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia amb la voluntat de sistematitzar l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en la gesti\u00f3 del centre aix\u00ed com posar en valor totes aquelles accions destacades del centre.<\/p>\n

Finalment, el novembre de 2021 l\u2019institut va obtenir el reconeixent a l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia educativa e2cat +400<\/strong><\/p>\n

Per la consecuci\u00f3 d\u2019aquest reconeixement es va partir de l\u2019autoavaluaci\u00f3 realitzada per un grup transversal del centre. Calia valorar com es treballaven al centre tots els aspectes relacionats amb els diferents eixos i implementar millores a la documentaci\u00f3 estrat\u00e8gica del centre.<\/p>\n

Tot aquest proc\u00e9s ha suposat un intercanvi continu i constant de coneixement per part de tota la comunitat educativa i especialment, per el Consell de Direcci\u00f3 i la Comissi\u00f3 de Qualitat del centre. Poder dedicar un temps de reflexi\u00f3 per poder plantejar-nos q\u00fcestions sobre el funcionament del centre, ha generat molts moments reals de creaci\u00f3 de coneixement i creativitat per a\u00a0 la millora del nostre centre.<\/p>\n

En definitiva, el treball basant-se en els resultats, enfocament, desplegament, avaluaci\u00f3 i revisi\u00f3 (REDAR) que proposa la \u201croda de l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en el model e2cat ens ha ajudat a clarificar molts aspectes que potser haguessin passat inadvertits i poder-ne proposar millores.<\/p>\n

Cal dir que ha estat un proc\u00e9s amb alts i baixos. Vam iniciar l\u2019autoavaluaci\u00f3 amb el model del 2015, per\u00f2 degut a diferents circumst\u00e0ncies, no es va poder finalitzar i aix\u00f2 se li va afegir que es va instaurar el nou model 2020, i per tant, ens va caldre modificar i actualitzar tota la informaci\u00f3 extreta. Aix\u00f2 conjuntament amb la situaci\u00f3 de la Pand\u00e8mia, es va endarrerir tot el procediment i va ser en el curs 2020-2021 quan v\u00e0rem finalitzar la \u00faltima fase d\u2019actualitzaci\u00f3 de l\u2019autoavaluaci\u00f3. Tot i que, aquesta fase es va fer feixuga per la demora en finalitzar-la, no podem deixar de dir que es van donar moments molt constructius, de reflexi\u00f3, cr\u00edtica i an\u00e0lisis que han estat essencials per analitzar tots els eixos per\u00f2 tamb\u00e9 tot el funcionament intern del centre.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Un cop finalitzada aquesta autoavaluaci\u00f3, arribava la tasca complicada de poder plasmar-ho tot en una mem\u00f2ria delimitada a unes 60 p\u00e0gines. En aquesta fase, per nosaltres, va ser essencial poder realitzar el Taller d\u2019elaboraci\u00f3 mem\u00f2ria e2cat<\/em><\/strong>, ja que vam poder aprofitar l\u2019assessorament i acompanyament constant per part dels experts de Qualicat.edu. Per\u00f2 no nom\u00e9s per el redactat d\u2019aquesta mem\u00f2ria i el significat dels apartats que la componen, sin\u00f3 tamb\u00e9 per saber prioritzar qu\u00e8 incloure-hi en aquests apartats, per poder reflexionar i destacar els nostres punts forts i els aspectes a millorar. Tot aquest proc\u00e9s que va durar quasi un any de dedicaci\u00f3, en el qual constantment an\u00e0vem rellegint, rectificant i millorant aspectes fins arribar al resultat que ens satisf\u00e0 enormement.<\/p>\n

Sincerament ens feia molt respecte passar el contrast e2cat amb els avaluadors experts durant dos dies. Per\u00f2 la veritat \u00e9s que en va ser una experi\u00e8ncia molt positiva. Evidentment, com tota avaluaci\u00f3 externa, hi va haver cert nerviosisme, moments de tensi\u00f3, moments de reflexi\u00f3, etc.. per\u00f2 certament en tot moment es va tenir una mirada constructiva i per la millora de la qualitat educativa, que en definitiva, \u00e9s la finalitat \u00faltima on tots plegats volem arribar. Els experts avaluadors van demostrar en tot moment rigorositat i, amb el seu informe, ens han ajudat a saber i entendre cap a on hem de continuar millorant.<\/p>\n

Estem molt orgullosos d\u2019haver obtingut l\u2019e2cat +400, en el primer contrast que passem, per\u00f2 \u00e9s evident que cal que continuem en tot el proc\u00e9s de millora de la nostra qualitat educativa com a institut de refer\u00e8ncia a les comarques gironines.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019Institut Montilivi de Girona ha estat un centre actiu en el Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua, participa al projecte des del 2003. Aquesta participaci\u00f3 ha suposat un esfor\u00e7 per part de tota la comunitat educativa que ha format part del centre en tot aquest… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10605,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[154,1,29,76],"tags":[],"class_list":["post-10593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacio","category-general","category-portada","category-recursos"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10593"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10600,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10593\/revisions\/10600"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}