![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/03\/stephen-r-covey.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
\u00abCuando la confianza es alta, la comunicaci\u00f3n es f\u00e1cil, instant\u00e1nea y efectiva\u00bb.<\/em> <\/p>\n 1. Resoluci\u00f3 pels centres interessats en entrar al projecte<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/753\/2022<\/strong><\/span>, <\/a>de 16 de mar\u00e7, per la qual es convoca concurs per seleccionar centres p\u00fablics que imparteixen ensenyaments professionals o de r\u00e8gim especial per ser inclosos, a partir del curs 2022-2023, en el Programa d\u2019innovaci\u00f3 Projecte de qualitat i millora cont\u00ednua del Departament d\u2019Educaci\u00f3 \u00a0per tal que els centres que\u00a0encara no participeu al\u00a0Programa d\u2019innovaci\u00f3\u00a0<\/b>Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua (<\/b>PQiMC)<\/b> i esteu interessats en fer-ho pel curs vinent pogueu fer la inscripci\u00f3. La data l\u00edmit d’inscripci\u00f3 \u00e9s el<\/strong>\u00a029 d\u2019abril del 2022.<\/strong><\/p>\n 2. Resultats enquesta valoraci\u00f3 xarxes d’Inter\u00e8s\u00a0<\/strong><\/p>\n Us fem arribar els resultats de la valoraci\u00f3 que ens heu fet arribar sobre el funcionament de les Xarxes d’Inter\u00e8s que hem encetat aquest curs. Podeu veure’ls en aquest enlla\u00e7<\/strong><\/a><\/span>.<\/p>\n 3. Com publicar not\u00edcies al nostre NODES<\/strong><\/p>\n Us tornem a deixar el tutorial perqu\u00e8 pugueu publicar not\u00edcies al nostre NODES relacionades amb la qualitat: si esteu fent formaci\u00f3 pel claustre, si heu certificat per primer cop ISO 9001, ISO 14001 i\/o ISO 45001, si esteu redactant la mem\u00f2ria o us presenteu al contrast del model e2cat, si voleu aconseguir altres certificacions, si certifiqueu alguna empresa en el servei d’FP dual, si participeu en alguna jornada o concurs en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3, o qualsevol bona pr\u00e0ctica interessant en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3 de centres.<\/p>\n A l’apartat de Recursos del nostre NODES hi trobar\u00e0s tamb\u00e9 el Tutorial<\/strong><\/span><\/a>.<\/p>\n 4. Premis DonaTic\u00a0<\/strong><\/p>\n Els Premis DonaTIC, organitzats pel Departament de la Vicepresid\u00e8ncia i de Pol\u00edtiques Digitals i Territori, tenen un doble objectiu, recon\u00e8ixer i visibilitzar el paper fonamental de les dones en el m\u00f3n professional, empresarial i acad\u00e8mic de les noves tecnologies i oferir referents a les nenes i adolescents que dubten si dedicar-se o no a les disciplines de ci\u00e8ncia, tecnologia, enginyeria i matem\u00e0tiques (STEM) en el futur.<\/p>\n El lliurament dels guardons dels Premis DonaTIC es fa coincidir amb el Dia d\u2019Ada Lovelace, en reconeixement a la que fou la primera programadora de la hist\u00f2ria. Aquest 2022 ser\u00e0 l\u201911 d\u2019octubre.<\/p>\n Presentaci\u00f3 per les candidatures en aquest enlla\u00e7<\/strong><\/span><\/a>.<\/p>\n 5. Spainskills: les olimp\u00edades de l’FP<\/strong><\/p>\n La delegaci\u00f3 catalana de Formaci\u00f3 Professional\u00a0format pels 40 alumnes guanyadors de la medalla d\u2019or de la competici\u00f3 Catskills de les diferents modalitats ofertes a la competici\u00f3 oficial van ser guardonats amb 6 medalles d’or, 7 d’argent i 1 medalla d’or i 1 medalla d’argent en la modalitat exhibici\u00f3.<\/p>\n 6.<\/strong> Final FP Challenge<\/span><\/b><\/p>\n El 6 d’abril es disputar\u00e0 la final del concurs FP Challenge, un concurs de generaci\u00f3 d’idees dels Programes de Formaci\u00f3 i Inserci\u00f3 (PFI), del Departament d’Educaci\u00f3 en el que es resol un repte a trav\u00e9s de la metodologia Design Thinking.<\/p>\n Tota la informaci\u00f3 la trobareu en el seg\u00fcent Site<\/strong><\/span><\/a>.<\/p>\n 7. Certificaci\u00f3 de Qualitat de la Formaci\u00f3 Professional en alternan\u00e7a dual.<\/strong><\/span><\/p>\n Enguany, la Fundaci\u00f3 Bankia per a la Formaci\u00f3 Dual <\/strong>(ara CaixaBank Dualitza) torna a finan\u00e7ar el cost de les certificacions d’empreses d’FP dual en el nivell d’Excel\u00b7l\u00e8ncia. <\/strong>Aquest curs en finan\u00e7ar\u00e0 10.<\/span><\/p>\n Continuarem fent difusi\u00f3 del procediment a seguir per obtenir aquestes certificacions a les xarxes de qualitat i ens agradaria comptar amb tots vosaltres per multiplicar el nombre d’empreses certificades.<\/span><\/p>\n Tot i aix\u00ed, recordeu que tota la informaci\u00f3 referent al procediment de certificaci\u00f3 en els nivells de Comprom\u00eds, Assegurament i Excel\u00b7l\u00e8ncia i com optar als premis de CaixaBank Dualitza la trobareu en el nostre Site<\/span><\/strong><\/a>.<\/span><\/p>\n Tamb\u00e9 teniu informaci\u00f3 a l\u2019Odissea al curs del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua<\/strong><\/a><\/span>\u00a0i a la nostra p\u00e0gina web<\/strong><\/a><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Per dubtes i consultes ens podeu escriure al correu del Projecte fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/span><\/p>\n \n<\/div>\n 8. Informaci\u00f3 cursos FIC<\/strong><\/p>\n Recordeu que podeu gestionar a trav\u00e9s del PQiMC cursos FIC (Formaci\u00f3 interna de centre). Les caracter\u00edstiques dels cursos FIC m\u00e9s rellevants s\u00f3n: 30 h de formaci\u00f3 m\u00ednima, de les quals es poden fer entre 3 i 6 hores de suport amb un formador extern, que far\u00e0 alguna sessi\u00f3 presencial\/virtual i us pot ajudar a organitzar\/seguir el curs. La resta d’hores del curs, seran impartides per un formador intern del vostre centre, amb el suport dels materials formatius que trobareu en un aula Moodle que us podem facilitar des del Projecte.<\/p>\n Per m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a: fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/p>\n<\/div>\n 9. Normativa<\/strong><\/span><\/p>\n Ley Org\u00e1nica 3\/2022, de 31 de marzo<\/a>, de ordenaci\u00f3n e integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/strong><\/p>\n Real Decreto 217\/2022, de 29 de marzo,<\/a> por el que se establece la ordenaci\u00f3n y las ense\u00f1anzas m\u00ednimas de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EMT\/852\/2022, de 24 de mar\u00e7,<\/a> per la qual es disposa la inscripci\u00f3 i la publicaci\u00f3 de l\u2019Acord derivat del Conveni col\u00b7lectiu de treball per al sector d\u2019escoles d\u2019educaci\u00f3 especial, relatiu\u00a0a les categories associades als itineraris formatius espe<\/p>\n RESOLUCI\u00d3 per la qual s’adjudica la subvenci\u00f3 de recursos compensatoris per als centres educatius en el marc del\u00a0Pla d’acompanyament de l’alumnat en la transici\u00f3 de l’educaci\u00f3 secund\u00e0ria als ensenyaments postobligatoris en el curs 2021-2022\u00a0(ref. BDNS 616<\/a><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/856\/2022, de 25 de mar\u00e7,<\/a> per la qual es modifica la Resoluci\u00f3 EDU\/464\/2022, de 24 de febrer, per la qual s’aproven les normes de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula d’alumnes als centres del Servei d’Educaci\u00f3 de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons p\u00fablics, per al curs 2022.2023.<\/p>\n ORDRE EDU\/50\/2022, de 23 de mar\u00e7,<\/a> per la qual\u00a0es creen preus p\u00fablics dels ensenyaments esportius de r\u00e8gim especial\u00a0<\/strong>que condueixen a les titulacions oficials de t\u00e8cnic esportiu\/t\u00e8cnica esportiva.<\/p>\n Resoluci\u00f3n de 22 de marzo de 2022<\/a>, de la\u00a0Agencia P\u00fablica de Formaci\u00f3n y Cualificaci\u00f3n Profesionales de Catalu\u00f1a,<\/strong>\u00a0por la que se publica la\u00a0convocatoria del procedimiento de acreditaci\u00f3n de competencias profesionales<\/strong>\u00a0adquiridas a trav\u00e9s de la experiencia laboral o de v\u00edas no formales de formaci\u00f3n, en el marco del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia<\/p>\n Extracto de la Resoluci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que\u00a0se convocan 117 plazas para la realizaci\u00f3n de estancias profesionales en centros educativos\u00a0<\/strong><\/a>en Alemania, Austria, B\u00e9lgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Malta, Noruega, Pa\u00edses Bajos, Portugal, Reino Unido, Irlanda, Suecia y Suiza.<\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/776\/2022, de 17 de mar\u00e7<\/a>, per la qual\u00a0es modifica l<\/strong>‘annex 2 de la Resoluci\u00f3 ENS\/2250\/2014, de 6 d’octubre, de\u00a0l’estructura dels programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3.<\/strong><\/p>\n Orden EFP\/217\/2022, de 17 de marzo<\/a>, por la que se establecen las\u00a0bases reguladoras de la l\u00ednea de ayudas para la formaci\u00f3n de cualificaci\u00f3n y recualificaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n activa, vinculada prioritariamente a cualificaciones profesionales en sectores estrat\u00e9gicos y mejora de las capacidades para la transici\u00f3n ecol\u00f3gica, destinada a empresas, asociaciones empresariales y entidades sin \u00e1nimo de lucro<\/strong>, y se procede a su convocatoria en el a\u00f1o 2022, en el marco del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia.<\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/753\/2022, de 16 de mar\u00e7<\/a>, per la qual esconvoca concurs per seleccionar centres p\u00fablics que imparteixen ensenyaments professionals o de r\u00e8gim especial per ser inclosos, a partir del curs 2022-2023, en el Programa d\u2019innovaci\u00f3 Projecte de qualitat i millora cont\u00ednua del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/strong><\/p>\n DECRET 45\/2022, de 15 de mar\u00e7<\/a>, pel qual\u00a0s’estableix l’ordenaci\u00f3 dels ensenyaments d’idiomes de r\u00e8gim especial i el curr\u00edculum del nivell Intermedi de diversos idiomes.<\/strong><\/p>\n ACORD GOV\/47\/2022, de 15 de mar\u00e7<\/a>, pel qual\u00a0s’estableix un complement espec\u00edfic de reconeixement de la funci\u00f3 directiva per als directors i directores de Centres Educatius P\u00fablics del Departament d’Educaci\u00f3.<\/strong><\/p>\n ORDRE EMT\/39\/2022, d’11 de mar\u00e7<\/a>, per la qual es garanteixen els\u00a0serveis essencials que presten els centres d’ensenyament p\u00fablic i els centres privats concertats dins l’\u00e0mbit territorial de Catalunya.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/675\/2022, de 10 de mar\u00e7<\/a>, per la qual s’obre convocat\u00f2ria p\u00fablica per a la participaci\u00f3 en la\u00a0convocat\u00f2ria unificada de programes d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica.<\/strong><\/p>\n Resoluci\u00f3 de 10 de mar\u00e7 de 2022,\u00a0\u00a0<\/a>de la Secretaria d’Estat d’Educaci\u00f3, per la qual es convoquen beques de car\u00e0cter general per al curs acad\u00e8mic 2022-2023, per a estudiants que cursin estudis postobligatoris.<\/p>\n Extracto de la Resoluci\u00f3n de 10 de marzo de 2022<\/a>, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan\u00a0becas de car\u00e1cter general para el curso acad\u00e9mico 2022-2023, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/643\/2022, de 9 de mar\u00e7<\/a>, del\u00a0Programa d’innovaci\u00f3 Projecte de qualitat i millora cont\u00ednua dels centres educatius.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/644\/2022, de 2 de mar\u00e7<\/a>, per la qual es regula el desplegament del Programa de cooperaci\u00f3 territorial per a l’orientaci\u00f3, l’aven\u00e7 i l’enriquiment educatiu PROA+ del MEFP a Catalunya durant el curs 2021-2022 i s’estableix la vinculaci\u00f3 amb el Pla de millora d’oportunitats educatives PMOE.<\/p>\n RESOLUCI\u00d3 per la qual es fa p\u00fablic\u00a0l’Acord del Consell de Direcci\u00f3, de 2 de mar\u00e7 de 2022<\/strong><\/a>, d’aprovaci\u00f3 de la resoluci\u00f3 sobre la preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula de l’alumnat per al curs 2022-2023 a la ciutat de Barcelona.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3\u00a0EDU\/464\/2022, de 24 de febrer<\/a><\/strong>, per la qual s’aproven les\u00a0normes de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula d’alumnes als centres del Servei d’Educaci\u00f3 de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons p\u00fablics, per al curs 2022-2023.<\/strong><\/p>\n ORDRE EDU\/28\/2022, de 23 de febrer<\/a>, per la qual s’aproven les bases reguladores per a la\u00a0concessi\u00f3 de subvencions a centres educatius, per al desenvolupament de programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3, per al curs 2022-2023.<\/strong><\/p>\n Enlla\u00e7os d’inter\u00e8s:<\/strong><\/p>\n Gesti\u00f3 de Qualitat<\/strong><\/p>\n Gu\u00eda de buenas pr\u00e1cticas para el teletrabajo\u00a0<\/a><\/p>\n UNE-EN ISO 45003: nueva soluci\u00f3n para la gesti\u00f3n de riesgos psicosociales<\/a><\/p>\n Gesti\u00f3 educativa<\/strong><\/p>\n A Principal’s Reflections<\/a><\/p>\n \u00bfEl docente de hoy debe instruir o acompa\u00f1ar a los estudiantes en sus aprendizajes?<\/a><\/p>\n Treball en xarxa i col\u00b7laboratiu<\/a><\/p>\n Pensar, construir y habitar la escuela hoy<\/a><\/p>\n Gesti\u00f3 en general<\/strong><\/span><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo ha cambiado nuestra percepci\u00f3n del tiempo? \u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n guarda con el dise\u00f1o de nuestros proyectos de vida? Examinaremos la potencia transformadora de la prospectiva estrat\u00e9gica para ayudarnos a imaginar y crear, en primera persona, otros futuros posibles.<\/a><\/p>\n Cap a una societat m\u00e9s igualit\u00e0ria. La perspectiva de g\u00e8nere i les dades obertes<\/a><\/p>\n El \u00e9xito no es una revoluci\u00f3n, sino una evoluci\u00f3n<\/a><\/p>\n Altres<\/strong><\/p>\n Crece la presencia femenina en los m\u00e1ximos \u00f3rganos de poder en el sector tecnol\u00f3gico<\/a><\/p>\n Igualdad de g\u00e9nero hoy para un futuro sostenible ma\u00f1ana<\/a><\/p>\n Atenci\u00f3: us informem que rebeu aquest correu perqu\u00e8 formeu part del PQiMC o b<\/span>\u00e9 en algun moment heu fet un curs del Projecte de Qualitat. En el cas que no formeu part de les xarxes del PQiMC i voleu deixar de rebre aquest butllet\u00ed nom\u00e9s cal que ens ho feu saber a l\u2019adre\u00e7a: fpqualitat@xtec.cat.<\/p>\n Departament d’Educaci\u00f3<\/b><\/p>\n Direcci\u00f3 General de Formaci\u00f3 Professional<\/strong><\/p>\n Subdirecci\u00f3 General de Programes i Projectes<\/strong> N\u00famero 81, abril 2022
\nStephen R. Covey<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/03\/nodes.png\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/dona.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/cats.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/Logo-Challenge.png\"){kind=logo}
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/site.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/Segells.png\")
<\/p>\nSegueix-nos:\u00a0<\/b><\/h5>\n
\n
\nProjecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua\u00a0<\/b>
\nTel\u00e8fon: 935 516 900 Extensions: 3171-3535-3479-3428.<\/b><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2020\/05\/applus.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2020\/04\/PQiMC_punt.png\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nBenvolguts\/des companys\/es,
\nUs fem arribar el butllet\u00ed informatiu del PQiMC del mes d’abril esperant que sigui del vostre inter\u00e8s. Restem a la vostra disposici\u00f3 per tal de poder ajudar-vos en tot all\u00f2 que sigui possible.<\/p>\n