![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/04\/JosephCampbell.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
“Debemos estar dispuestos a renunciar a la vida que planeamos para poder vivir la que nos espera” Joseph Campbell<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n La veu dels centres. Qu\u00e8 ha suposat pel centre implementar un sistema de gesti\u00f3 de qualitat?\u00a0<\/strong><\/p>\n L\u2019Institut Montilivi <\/span><\/strong><\/strong><\/span><\/a><\/span><\/span><\/strong>\u00e9s un centre referent de les comarques gironines que ha estat, des dels seus or\u00edgens, un centre actiu en la formaci\u00f3 de \u00a0l\u2019alumnat i tamb\u00e9 en la innovaci\u00f3 i la millora cont\u00ednua, perseguint sempre donar el millor servei als nostres usuaris.<\/p>\n El nostre alumnat i la seva formaci\u00f3, en un sentit integral de la paraula, ha de ser i \u00e9s el centre sobre el qual han de bascular totes les accions que es duen a terme. En aquesta missi\u00f3 no podem obviar que la figura del\/de la docent \u00e9s la figura cabdal.<\/p>\n La principal tasca del\/de la docent t\u00e9 a veure amb la funci\u00f3 catalitzadora de l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat. Aquesta \u00e9s la m\u00e0gia de la doc\u00e8ncia, aconseguir que les persones que han confiat en els nostres centres educatius siguin competents per a la vida i tamb\u00e9 per exercir les seves futures professions.<\/p>\n Ara b\u00e9, aquesta tasca en totes les seves manifestacions t\u00e9 una vessant de gesti\u00f3 inalienable de la mateixa doc\u00e8ncia. El docent planifica, executa, avalua, revisa i millora constantment la seva forma d\u2019aconseguir que l\u2019alumnat sigui competent. D\u2019altra banda, tampoc es pot ometre que els\/les docents depenen tamb\u00e9 de la gesti\u00f3 d\u2019altres persones als centres, com poden ser els membres dels equips directius, que han de planificar i organitzar tot el que envolta el desenvolupament de la seva tasca docent.<\/p>\n A m\u00e9s a m\u00e9s, la gesti\u00f3 d\u2019aquestes altres persones no ha de ser exclusivament una acci\u00f3 enfocada al dia a dia, sin\u00f3 que ha d\u2019incorporar una dimensi\u00f3 de planificaci\u00f3 estrat\u00e8gica que permeti donar sentit a l\u2019organitzaci\u00f3 establint fites de millora i el cam\u00ed per arribar-hi.<\/p>\n Doncs b\u00e9, si us hagu\u00e9s de respondre a la pregunta de qu\u00e8 ens aporta o han aportat els sistemes de Gesti\u00f3 de la Qualitat i Millora Cont\u00ednua al nostre centre diria que aquests ens permeten sistematitzar tota aquesta vessant de gesti\u00f3, incorporant i compartint l\u2019experi\u00e8ncia de persones, tant internes com externes al centre. El sistemes de gesti\u00f3 garanteixen que tot el personal del centre sigui actiu en la consecuci\u00f3 dels objectius que es plantegen les organitzacions i que, per aconseguir-ho, es sistematitzi la planificaci\u00f3, l\u2019execuci\u00f3, l\u2019avaluaci\u00f3 i la revisi\u00f3 de les accions a dur a terme.<\/p>\n Podem dir que els sistemes de gesti\u00f3 eviten que les q\u00fcestions m\u00e9s operatives del dia a dia es mengin la part de planificaci\u00f3 i millora a llarg termini.<\/p>\n Amb aquesta visi\u00f3, l\u2019Institut Montilivi va implementar un sistema d\u2019assegurament de la qualitat i va certificar-se en la norma ISO 9001 l\u2019any 2008.<\/p>\n D\u2019altra banda, assumint la responsabilitat de ser i voler continuar essent un centre referent per a altres centres formatius, el centre es va incorporar a les xarxes d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia al 2015 superant el contrast del model e2cat+400 l\u2019octubre del 2021. Qu\u00e8 ens aporta aquest model? El model e2cat permet prendre consci\u00e8ncia de tot all\u00f2 que el centre realitza de forma excel\u00b7lent al mateix temps que incorpora constantment bones pr\u00e0ctiques.<\/p>\n Per refor\u00e7ar el comprom\u00eds amb la gesti\u00f3 del centre els projectes de direcci\u00f3 incorporen des de l\u2019any 2016 un objectiu espec\u00edfic de millora del sistema de gesti\u00f3 del centre.<\/p>\n Per finalitzar, els sistemes de gesti\u00f3 integrats dins el PQiMC i, en especial, les seves xarxes de treball (tant en les Xarxes Q i M com en les e2cat) han estat una gran oportunitat per al nostre centre per treballar conjuntament amb altres centres educatius, compartint i incorporant bones pr\u00e0ctiques que ens han perm\u00e8s millorar cont\u00ednuament la nostra feina.<\/p>\n No vull acabar aquest article sense manifestar el meu agra\u00efment per la dedicaci\u00f3 i esfor\u00e7 i per tot el que m\u2019han perm\u00e8s aprendre a totes les persones que han participat de la coordinaci\u00f3 de Qualitat amb qui he treballat: la Susanna, la Carme, la N\u00faria, la Judith i l\u2019Arantxa al nostre centre i tamb\u00e9 a la Goyi, la Graciela, i l\u2019Anna als centres on he treballat anteriorment.<\/p>\n Ruben Pino Garcia<\/strong><\/p>\n Director de l\u2019Institut Montilivi<\/strong><\/p>\n 1. Tancament i Enquesta valoraci\u00f3 final de curs PQiMC<\/strong><\/p>\n Com en altres ocasions, l’ordre ser\u00e0 el seg\u00fcent:<\/p>\n 1r. Introducci\u00f3 del professorat que tenen dret al certificat d\u2019innovaci\u00f3 del PQiMC a l\u2019aplicaci\u00f3 AGAI i signatura de l’acta per part del director\/a del centre.<\/span><\/p>\n 2n. Introducci\u00f3 dels 5 indicadors a l\u2019EPIQ i imprimir l’informe resultant.<\/span><\/p>\n 3r. Omplir el formulari amb un resum dels resultats m\u00e9s importants i la documentaci\u00f3 justificativa a Mem\u00f2ria del PQiMC del curs 2022-2023.<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n Per poder elaborar el resum de resultats del PQiMC que cada final de curs presentem a la Jornada de Cloenda i planificar els objectius del curs vinent, necessitem que empleneu l’enquesta de satisfacci\u00f3 (1 per centre)<\/b>.Teniu de temps fins al pr\u00f2xim 31 de maig del 2023<\/b> 3. Jornada de Cloenda<\/strong><\/p>\n El proper dia 27 de juny del 2023<\/strong> celebrarem la Jornada de Cloenda dels diferents Programes i Projectes aquesta vegada ja en format presencial! Aquest \u00e9s l’enlla\u00e7<\/span><\/strong><\/strong><\/a> per poder-vos inscriure.<\/p>\n 3. qCampusFP#2023 qCampusFP#2023 INTERNATIONAL del 3 al 7 de juliol de 2023<\/strong><\/p>\n Un curs mes us presentem una nova edici\u00f3 del qCampusFP. Aquesta \u00e9s l’oferta de formacions que, des del PQiMC hem preparat per tots vosaltres. Els enlla\u00e7os per fer les inscripcions aviat estaran disponibles. La seva distribuci\u00f3 ser\u00e0 la seg\u00fcent, tots els cursos en horari de 9.00 a 14.00. Alguns cursos presencials i altres en l\u00ednia sincr\u00f2nics. Els cursos presencials els realitzarem a l’institut Bonanova de Barcelona.<\/p>\n 4. Certificaci\u00f3 de Qualitat del servei de Formaci\u00f3 Professional en alternan\u00e7<\/strong>a dual que presten els centres a trav\u00e9s de les empreses<\/strong><\/p>\n Fa un dies, l\u2019empresa MASA SERVICIOS, S.A.<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong> de Tarragona va recertificar en excel\u00b7l\u00e8ncia pel servei dual que presta en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019Institut Pere Martell<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong>.<\/p>\n Ja s\u00f3n 14 les empreses Excel\u00b7lents i 40 les certificacions<\/span><\/strong><\/strong><\/span><\/strong><\/a>.<\/p>\n L\u2019FP en alternan\u00e7a dual contribueix a la millora de la Formaci\u00f3 Professional en ser una modalitat reconeguda com experi\u00e8ncia educativa\u00a0professionalitzadora\u00a0d\u2019alt valor afegit. Aconseguint que les empreses assoleixin el segell d\u2019acreditaci\u00f3 de qualitat en els\u00a0nivells de Comprom\u00eds, d\u2019Assegurament o d\u2019Excel\u00b7l\u00e8ncia<\/strong>\u00a0donem un pas ferm en la bona direcci\u00f3 pel progr\u00e9s de l\u2019FP del nostre pa\u00eds.<\/p>\n Des de la\u00a0Direcci\u00f3 General d\u2019FP<\/strong>\u00a0continuem treballant per la formaci\u00f3 com a element de cohesi\u00f3 social i territorial en disminuir les desigualtats individuals i, alhora, afavorir el desenvolupament socioecon\u00f2mic. La formaci\u00f3 professional en totes les seves modalitats i subsistemes ha de permetre atraure, motivar i mantenir el talent, aix\u00ed com afavorir la capacitat del desenvolupament professional.<\/p>\n Pensem que la certificaci\u00f3 de les empreses que col\u00b7laboren amb el\u00a0servei dual\u00a0<\/strong>les permetr\u00e0 generar confian\u00e7a i posicionar-se com a\u00a0organitzacions responsables socialment\u00a0<\/strong>en la implicaci\u00f3 i comprom\u00eds per l\u2019ocupabilitat de qualitat. Els centres educatius i les organitzacions continuem establint lligams per afavorir una millor flexibilitat del curr\u00edculum, una \u00f2ptima adaptaci\u00f3 de l\u2019estudiant en l\u2019entorn de treball, un entrenament satisfactori de les habilitats toves (soft skills<\/em>) com ara el pensament cr\u00edtic, la resili\u00e8ncia, la presa de decisions informada i la transversalitat digital.<\/p>\n L\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica dual ha de destacar les persones que formen l\u2019organitzaci\u00f3 i esdevenir inspiradors per altres projectes<\/strong>. Aquesta certificaci\u00f3 permet assegurar que l\u2019organitzaci\u00f3 posa en valor criteris com ara un objectiu proc\u00e9s de selecci\u00f3, una planificada acollida, la seguretat i la salut en el lloc de treball, el clima i les relacions laborals, la pro activitat de l\u2019estudiant, la formaci\u00f3 del\/de la tutor\/a d\u2019empresa, la transpar\u00e8ncia del proc\u00e9s, la col\u00b7laboraci\u00f3 amb els centres educatius d\u2019acollida en formaci\u00f3, visites i recursos, la planificaci\u00f3 de l\u2019estada i la valoraci\u00f3 de la possible inserci\u00f3 laboral.<\/p>\n Recordeu que tota la informaci\u00f3 referent al procediment de certificaci\u00f3 en els nivells de Comprom\u00eds, Assegurament i Excel\u00b7l\u00e8ncia i com optar a les possibles bonificacions de\u00a0CaixaBank\u00a0<\/strong>Dualitza<\/strong><\/em>\u00a0la trobareu en el nostre\u00a0Site<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n Tamb\u00e9 a l\u2019Odissea al\u00a0curs del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua <\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong>i a la nostra\u00a0p\u00e0gina web<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n Per dubtes i consultes ens podeu escriure al correu \u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/span><\/strong><\/strong><\/a> <\/span><\/strong>o a gestiofpdual.educacio@gencat.cat<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n 5. Com publicar not\u00edcies al nostre NODES<\/strong><\/p>\n Seguim interessats ens que pugueu publicar not\u00edcies al nostre NODES relacionades amb la qualitat: si esteu fent formaci\u00f3 pel claustre, si heu certificat per primer cop ISO 9001, ISO 14001 i\/o ISO 45001, si esteu redactant la mem\u00f2ria o us presenteu al contrast del model e2cat, si voleu aconseguir altres certificacions, si certifiqueu alguna empresa en el servei d\u2019FP dual, si participeu en alguna jornada o concurs en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3, o qualsevol bona pr\u00e0ctica interessant en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3 de centres.<\/p>\n A l\u2019apartat de Recursos del nostre NODES hi trobar\u00e0s tamb\u00e9 el\u00a0Tutorial<\/a><\/span>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n Recordeu que podeu gestionar a trav\u00e9s del PQiMC cursos FIC (Formaci\u00f3 interna de centre). Les caracter\u00edstiques dels cursos FIC m\u00e9s rellevants s\u00f3n: 30 h de formaci\u00f3 m\u00ednima, de les quals es poden fer entre 3 i 6 hores de suport amb un formador extern, que far\u00e0 alguna sessi\u00f3 presencial\/virtual i us pot ajudar a organitzar\/seguir el curs. La resta d\u2019hores del curs seran impartides per un formador intern del vostre centre amb el suport dels materials formatius que trobareu en un aula Moodle que us podem facilitar des del Projecte. 7. Normativa:<\/strong><\/span><\/p>\n DOGC<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1381\/2023, de 21 d’abril, per la qual es fa p\u00fablica la data d’inici del proc\u00e9s d’estabilitzaci\u00f3, mitjan\u00e7ant el sistema selectiu de concurs oposici\u00f3 per a l’ingr\u00e9s a la funci\u00f3 p\u00fablica docent, convocat per la Resoluci\u00f3 EDU\/4037\/2022, de 21 de desembre.<\/a><\/p>\n ORDRE EDU\/90\/2023, de 21 d’abril, per la qual es dona publicitat de les taxes vigents que gestiona el Departament d’Educaci\u00f3.<\/a><\/p>\n ACORD GOV\/91\/2023, de 18 d’abril<\/a>, pel qual\u00a0s’estableixen les condicions m\u00ednimes per formalitzar els convenis que concretin els plans educatius d’entorn i el finan\u00e7ament de les actuacions relacionades.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1326\/2023, de 14 d’abril<\/a>, per la qual\u00a0s’aproven les normes de preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula d’alumnat a l’Institut Obert de Catalunya per al curs 2023-2024.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1226\/2023, de 13 d’abril<\/a>, de convocat\u00f2ria de concurs espec\u00edfic de m\u00e8rits i capacitats per a la provisi\u00f3 de diversos llocs de treball del Departament d’Educaci\u00f3 (convocat\u00f2ria de provisi\u00f3 n\u00fam. EDU\/105\/23).<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1117\/2023, de 29 de mar\u00e7<\/a>, per la qual es fa p\u00fablica la\u00a0relaci\u00f3 de l\u2019alumnat que ha obtingut els Premis Extraordinaris dels Ensenyaments Art\u00edstics Professionals de Catalunya en els \u00e0mbits de M\u00fasica, Dansa i Arts Pl\u00e0stiques i Disseny, corresponents a la convocat\u00f2ria del curs 2021-2022.<\/strong><\/p>\n ORDRE EDU\/78\/2023, de 5 d’abril<\/a>, per la qual s’aproven les bases reguladores del procediment de\u00a0concessi\u00f3 de subvencions a centres educatius, per al desenvolupament de programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3, per al curs 2023-2024.<\/strong><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1104\/2023, de 31 de mar\u00e7,<\/a> per la qual\u00a0es resol la convocat\u00f2ria p\u00fablica per a la concessi\u00f3 de subvencions a centres privats concertats en el marc del Pla de millora d\u2019oportunitats educatives, per al curs 2022-2023\u00a0<\/strong>(ref. BDNS 674919).<\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/1124\/2023<\/a>, de 30 de mar\u00e7, per la qual\u00a0es modifiquen nou resolucions relatives a determinats cursos d’especialitzaci\u00f3 i se suprimeix el m\u00f2dul professional de formaci\u00f3 en Centres de Treball.<\/strong><\/p>\n ORDRE EDU\/69\/2023, de 30 de mar\u00e7<\/a>, per la qual\u00a0s’estableix el curr\u00edculum del cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de Manteniment d’Embarcacions d’Esbarjo.<\/strong><\/p>\n EDICTE de 28 de mar\u00e7 de 2023,<\/a> pel qual\u00a0se sotmeten a informaci\u00f3 p\u00fablica sis projectes de decret en tr\u00e0mit al Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/strong><\/p>\n ORDRE EDU\/65\/2023, de 30 de mar\u00e7<\/a>, per la qual s’aproven les bases reguladores del procediment de\u00a0concessi\u00f3 de subvencions als ens locals de Catalunya, destinades al finan\u00e7ament de cicles de formaci\u00f3 espec\u00edfica de grau mitj\u00e0 i\/o superior d’arts pl\u00e0stiques i disseny impartits en les escoles d’art de la seva titularitat, del curs 2021-2022.<\/strong><\/p>\n BOE<\/strong><\/p>\n Resoluci\u00f3n de 12 de abril de 2023<\/a>, de la Secretar\u00eda General T\u00e9cnica, por la que se publica el\u00a0Convenio con la Generalitat de Catalu\u00f1a, para la gesti\u00f3n de las becas y ayudas al estudio correspondientes a los cursos acad\u00e9micos 2023-2024 y 2024-2025.<\/strong><\/p>\n Real Decreto 286\/2023, de 18 de abril<\/a>, por el que\u00a0se regula la asignaci\u00f3n de materias en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, y se modifican diversas normas relativas al profesorado de ense\u00f1anzas no universitarias.<\/strong><\/p>\n Real Decreto 278\/2023, de 11 de abril<\/a>, por el que se establece el\u00a0<\/strong>calendario de implantaci\u00f3n del Sistema de Formaci\u00f3n Profesional\u00a0<\/strong>establecido por la Ley Org\u00e1nica 3\/2022, de 31 de marzo, de ordenaci\u00f3n e integraci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/strong><\/p>\n Enlla\u00e7os d\u2019inter\u00e8s:<\/strong><\/p>\n Gesti\u00f3 de Qualitat<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n Referenc\u00edas de Ciberseguridad con garant\u00eda acreditada<\/strong><\/a><\/p>\n C\u00f3mo construir entornos laborales inclusivos y sostenibles<\/strong><\/a><\/p>\n Cultura del feedback: Equipos Maduros y Efectivos<\/strong><\/a>. M\u00f2nica Lapeyra Pertussini<\/p>\n Gesti\u00f3 educativa<\/strong><\/span><\/p>\n Nova convocat\u00f2ria<\/a> per impulsar les lleng\u00fces estrangeres a l’FP, presentaci\u00f3 de sol\u00b7licituds fins al 4 de maig.<\/strong><\/p>\n Prendre consci\u00e8ncia dels biaxos per prendre millors decisions<\/strong><\/a><\/p>\n Los cuatro pilares del aprendizaje. Sanislas Dehaene, neurocient\u00edfico<\/strong><\/a><\/p>\n Formar a los menores para que se cuestionen las cosas que ven, escuchan y leen<\/strong><\/a><\/p>\n Gesti\u00f3 en general<\/strong><\/span><\/p>\n \u00bfHabilidades futuras en el trabajo? #RRHH<\/strong><\/a><\/p>\n “Todos podemos ser t\u00f3xicos en algun momento, como seres imperfectos que somos”<\/strong><\/a> Laura Rojas-Marcos<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/04\/institut-montilivi.png\")
<\/a>A Montilivi assisteixen cada dia unes 2000 persones entre alumnes i treballadors\/es del centre i, tot i la dimensi\u00f3 del centre, \u00e9s un Institut amb una alta demanda d\u2019escolaritzaci\u00f3 per la qualitat dels ensenyaments que s\u2019imparteixen.<\/p>\n
\nAdjuntem\u00a0l’enlla\u00e7<\/b>:\u00a0Enquesta de valoraci\u00f3 del PQiMC del curs 2022-2023<\/span><\/strong><\/strong><\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/04\/jornada-cloenda-2023.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/04\/qCampusFP23.jpg\")
<\/p>\n![\"planificaci\u00f3](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/05\/Anotacio-2023-05-02-130827.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/09\/FOTO-ENCAPCALAMENT-SITE-DUAL.jpg\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/Segells.png\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/03\/nodes.png\")
\n6. CURSOS FIC<\/strong><\/p>\n
\nPer m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a: fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/p>\n