![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/10\/Agatha-Christie.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
” Lo imposible no puede haber sucedido; por tanto, lo imposible tiene que ser posible, a pesar de las apariencias” Agatha Christie<\/em><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n La veu dels centres. Qu\u00e8 ha suposat pel centre implementar un sistema de gesti\u00f3 de qualitat?\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n Els amants dels c\u00f2mics de Marvel coneixen perfectament la hist\u00f2ria de Wolverine (en castell\u00e0, Lobezno), un \u00e9sser mutant amb urpes retr\u00e0ctils, for\u00e7a mal geni i un inusual poder de curaci\u00f3 que el permet recuperar-se de qualsevol ferida. Aprofitant aquests poders, una ag\u00e8ncia militar el sotmet a una operaci\u00f3 quir\u00fargica per tal de recobrir el seu esquelet d\u2019adamantium, un metall indestructible, i aix\u00ed convertir-se en un \u00e9sser quasi invulnerable. A partir d\u2019aquell moment, Wolverine ser\u00e0 un dels membres m\u00e9s coneguts dels X-Men.<\/p>\n El cam\u00ed dels instituts que hem participat en el Projecte de Qualitat i Millora Continua guarda un sorprenent paral\u00b7lelisme amb aquesta hist\u00f2ria. Ja no recordo com era l\u2019esquelet de l\u2019Institut Josep Brugulat de Banyoles<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> fa 25 anys, quan v\u00e0rem comen\u00e7ar a treballar en la idea d\u2019implantar un sistema de gesti\u00f3 de la qualitat en un centre educatiu. Per\u00f2 s\u00ed que s\u00e9 que despr\u00e9s de tots aquests anys, aquest esquelet ha canviat.<\/p>\n L\u2019esquelet antic el sostenia la feina d\u2019un gran equip de professorat que va treballar per convertir l\u2019antiga FP de la ciutat en el centre que \u00e9s ara, un institut amb quatre cursos d\u2019ESO, tres de Batxillerat, on s\u2019inclou l\u2019Art\u00edstic Esc\u00e8nic i Pl\u00e0stic, cicles mitjans i superiors de formaci\u00f3 professional de les fam\u00edlies d\u2019Administraci\u00f3 i Finances, de Manteniment Electromec\u00e0nic i de Fusteria i Moble i el PIP d\u2019auxiliar de vivers i jardins. Es treballava molt\u00edssim, amb una il\u00b7lusi\u00f3 que encara perdura. Sovint sense una sistematitzaci\u00f3 per ser m\u00e9s eficients i aprofitar m\u00e9s la feina. A vegades sense un an\u00e0lisi que permet\u00e9s tenir clar quin era l\u2019impacte de tot aquell esfor\u00e7 en els resultats estrat\u00e8gics de centre.<\/p>\n L\u2019operaci\u00f3 per canviar el Brugulat va ser dolorosa: incomptables viatges a les reunions de qualitat per discutir com adaptar la ISO als instituts, el disseny de mapes de processos d\u2019una complexitat que ara mirem perplexos, la insistent voluntat de procedimentar una realitat dif\u00edcil de portar al paper, els moments de crisi intentant respondre la pregunta \u201cper\u00f2 tot aix\u00f2 serveix per a que els alumnes aprenguin m\u00e9s?<\/em>\u201d. Per\u00f2, amb l\u2019ajut de l\u2019equip del projecte i de molts centres que varen emprendre aquest mateix cam\u00ed, el canvi d\u2019esquelet es va completar. Simplificant, destriant el que era important del que no ho era tant, oblidant la forma per enfocar-nos en el fons de cada proc\u00e9s o procediment, optimitzant recursos fins aconseguir un sistema de gesti\u00f3 \u00e0gil i efica\u00e7.<\/p>\n El sistema de qualitat actual \u00e9s un esquelet d\u2019adamantium que no es veu a simple vista perqu\u00e8 la qualitat s\u2019ha integrat en el mateix funcionament de centre. Un sistema de gesti\u00f3 quasi indestructible que ens permet moure\u2019ns en un m\u00f3n cada vegada m\u00e9s complex. Amb eines per analitzar el context, els canvis socials en la ciutat i la comarca, els canvis tecnol\u00f2gics, i adaptar de forma cont\u00ednua l\u2019estrat\u00e8gia i els objectius que ens anem proposant curs rere curs, escoltant i tenint en compte les necessitats de tota la comunitat educativa. Un esquelet de metall que, per exemple davant d\u2019una pand\u00e8mia mundial, sistematitza l\u2019an\u00e0lisi dels riscos de cada proc\u00e9s per avan\u00e7ar solucions als possibles problemes, repensant la comunicaci\u00f3 i donant respostes a cada nova dificultat. Un esquelet que ens dona la seguretat i la confian\u00e7a necess\u00e0ries per tal d’afrontar nous reptes, noves innovacions, nous projectes per continuar creixent. Un sistema que analitzant indicadors i resultats dirigeix la seva acci\u00f3 per intentar finalment donar una resposta afirmativa a la vella pregunta i fer que els alumnes aprenguin m\u00e9s, el m\u00e0xim possible.<\/p>\n Mentre aquests dies acabem de redactar la mem\u00f2ria per afrontar la tercera de les avaluacions del model d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia e2cat, pensem en tot el cam\u00ed recorregut i el que queda per rec\u00f3rrer. I, av\u00eds per navegants, encara no hem ensenyat les urpes.<\/p>\n Rafael Juanola Bailina<\/p>\n Director, institut Josep Brugulat (Banyoles)<\/p>\n Des del Projecte de Qualitat i Millora cont\u00ednua volem felicitar a les Escoles Agr\u00e0ries de Gandesa<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong> i <\/strong>Mas Bov\u00e9 de Constant\u00ed <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>que han obtingut la certificaci\u00f3 en ISO 14001<\/strong> del Sistema de Gesti\u00f3 Ambiental, ja s\u00f3n 15 centres<\/strong> els certificats en aquesta norma i es sumen als centres que tenen un sistema de gesti\u00f3 integrat.<\/p>\n Tamb\u00e9 volem donar la nostra enhorabona a l’Institut Bonanova<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> perqu\u00e8, despr\u00e9s de realitzar el contrast en el model d’excel\u00b7l\u00e8ncia e2cat, esdev\u00e9 el primer centre p\u00fablic del projecte amb una puntuaci\u00f3 de +500!<\/p>\n Moltes felicitats!<\/p>\n 2. XXI Jornada de Qualitat a l’Ensenyament<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n Us informem que el dijous 9<\/strong><\/span> de novembre del 2023<\/strong>\u00a0realitzarem la\u00a0<\/span>XXI Jornada de Qualitat a l\u2019Ensenyament a l\u2019Hotel Exe Campus de Bellaterra de forma presencial.\u00a0<\/strong><\/p>\n Per nosaltres \u00e9s molt especial ja que celebrem el 25\u00e8 aniversari<\/strong> del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua.<\/p>\n Tota la informaci\u00f3 de la\u00a0jornada i les inscripcions<\/strong>\u00a0la podeu trobar a\u00a0https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/xxijornadadequalitat\/inici<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n Les places s\u00f3n limitades.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n 3. CURSOS FIC<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Recordeu que podeu gestionar a trav\u00e9s del PQiMC cursos FIC (Formaci\u00f3 interna de centre). Les caracter\u00edstiques dels cursos FIC m\u00e9s rellevants s\u00f3n: 30 h de formaci\u00f3 m\u00ednima, de les quals es poden fer entre 3 i 6 hores de suport amb un formador extern, que far\u00e0 alguna sessi\u00f3 presencial\/virtual i us pot ajudar a organitzar\/seguir el curs. La resta d\u2019hores del curs seran impartides per un formador intern del vostre centre amb el suport dels materials formatius que trobareu en un aula Moodle que us podem facilitar des del Projecte. 4. Certificaci\u00f3 de Qualitat del servei de Formaci\u00f3 Professional en alternan\u00e7<\/strong>a dual que presten els centres a trav\u00e9s de les empreses<\/strong><\/p>\n Aquest mes, les empreses Viajes para ti<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>\u00a0 i TK ELEVATOR<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> han certificat en Excel\u00b7l\u00e8ncia el seu servei dual que presten en col\u00b7laboraci\u00f3 amb diferents centres educatius. Enhorabona<\/strong> !<\/strong><\/span><\/p>\n Ja s\u00f3n 19 les empreses Excel\u00b7lents i 43 les organitzacions certificades<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n L\u2019FP en alternan\u00e7a dual contribueix a la millora de la Formaci\u00f3 Professional en ser una modalitat reconeguda com experi\u00e8ncia educativa\u00a0professionalitzadora\u00a0d\u2019alt valor afegit. Aconseguint que les empreses assoleixin el segell d\u2019acreditaci\u00f3 de qualitat en els\u00a0nivells de Comprom\u00eds, d\u2019Assegurament o d\u2019Excel\u00b7l\u00e8ncia<\/strong>\u00a0donem un pas ferm en la bona direcci\u00f3 pel progr\u00e9s de l\u2019FP del nostre pa\u00eds.<\/span><\/p>\n Des de la\u00a0Direcci\u00f3 General d\u2019FP<\/strong>\u00a0continuem treballant per la formaci\u00f3 com a element de cohesi\u00f3 social i territorial en disminuir les desigualtats individuals i, alhora, afavorir el desenvolupament socioecon\u00f2mic. La formaci\u00f3 professional en totes les seves modalitats i subsistemes ha de permetre atraure, motivar i mantenir el talent, aix\u00ed com afavorir la capacitat del desenvolupament professional.<\/span><\/p>\n Pensem que la certificaci\u00f3 de les empreses que col\u00b7laboren amb el\u00a0servei dual\u00a0<\/strong>les permetr\u00e0 generar confian\u00e7a i posicionar-se com a\u00a0organitzacions responsables socialment\u00a0<\/strong>en la implicaci\u00f3 i comprom\u00eds per l\u2019ocupabilitat de qualitat. Els centres educatius i les organitzacions continuem establint lligams per afavorir una millor flexibilitat del curr\u00edculum, una \u00f2ptima adaptaci\u00f3 de l\u2019estudiant en l\u2019entorn de treball, un entrenament satisfactori de les habilitats toves (soft skills<\/em>) com ara el pensament cr\u00edtic, la resili\u00e8ncia, la presa de decisions informada i la transversalitat digital.<\/span><\/p>\n L\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica dual ha de destacar les persones que formen l\u2019organitzaci\u00f3 i esdevenir inspiradors per altres projectes<\/strong>. Aquesta certificaci\u00f3 permet assegurar que l\u2019organitzaci\u00f3 posa en valor criteris com ara un objectiu proc\u00e9s de selecci\u00f3, una planificada acollida, la seguretat i la salut en el lloc de treball, el clima i les relacions laborals, la pro activitat de l\u2019estudiant, la formaci\u00f3 del\/de la tutor\/a d\u2019empresa, la transpar\u00e8ncia del proc\u00e9s, la col\u00b7laboraci\u00f3 amb els centres educatius d\u2019acollida en formaci\u00f3, visites i recursos, la planificaci\u00f3 de l\u2019estada i la valoraci\u00f3 de la possible inserci\u00f3 laboral.<\/span><\/p>\n Recordeu que tota la informaci\u00f3 referent al procediment de certificaci\u00f3 en els nivells de Comprom\u00eds, Assegurament i Excel\u00b7l\u00e8ncia i com optar a les possibles bonificacions de\u00a0CaixaBank\u00a0<\/strong>Dualitza<\/strong><\/em>\u00a0la trobareu en el nostre\u00a0Site<\/span><\/span><\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n Tamb\u00e9 a l\u2019Odissea al\u00a0curs del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua <\/a><\/span><\/strong>i a la nostra\u00a0p\u00e0gina web<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n Per dubtes i consultes ens podeu escriure al correu \u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/a><\/span><\/strong>o a gestiofpdual.educacio@gencat.cat<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n 5. Com publicar not\u00edcies al nostre NODES<\/strong><\/p>\n Seguim interessats en que pugueu publicar not\u00edcies al nostre NODES relacionades amb la qualitat: si esteu fent formaci\u00f3 pel claustre, si heu certificat per primer cop ISO 9001, ISO 14001 i\/o ISO 45001, si esteu redactant la mem\u00f2ria o us presenteu al contrast del model e2cat, si voleu aconseguir altres certificacions, si certifiqueu alguna empresa en el servei d\u2019FP dual, si participeu en alguna jornada o concurs en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3, o qualsevol bona pr\u00e0ctica interessant en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3 de centres.<\/p>\n A l\u2019apartat de Recursos del nostre NODES hi trobar\u00e0s tamb\u00e9 el\u00a0Tutorial<\/span><\/span><\/a><\/span>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n 6. Normativa:<\/strong><\/span><\/p>\n INFORMACIONS:<\/strong><\/p>\n Grans resultats de l’equip CatSkills a l’EuroSkills 2023 \u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>Els bons resultats obtinguts demostren la bona salut del sistema de formaci\u00f3 professional vigent, aix\u00ed com l\u2019alt grau de motivaci\u00f3 i implicaci\u00f3 dels nostres alumnes<\/span><\/p>\n El petit manual de l’enfocament restauratiu global en l’\u00e0mbit educatiu. <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>Monografia en qu\u00e8 es proposa una nova mirada sobre el fet delictiu i el seu abordatge en el context educatiu.<\/span><\/p>\n DOGC<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/3014\/2023,<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> de 30 d\u2019agost, per la qual s’estableix el calendari i el r\u00e8gim del proc\u00e9s electoral per renovar els membres dels consells escolars dels centres p\u00fablics i privats sostinguts amb fons p\u00fablics i es crea un pla pilot per implementar el sistema de vot electr\u00f2nic en centres p\u00fablics de titularitat del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/span><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/3107\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 8 de setembre, per la qual s’obre procediment de convocat\u00f2ria p\u00fablica per a la concessi\u00f3 dels Premis Extraordinaris dels Programes de Formaci\u00f3 i Inserci\u00f3, dels Premis Extraordinaris de Formaci\u00f3 Professional de grau mitj\u00e0 i dels Premis Extraordinaris de Formaci\u00f3 Professional de grau superior, corresponents al curs 2022-2023.<\/span><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/3139\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>,<\/b> de 12 de setembre, per la qual es regula el Pla de millora d’oportunitats educatives (PMOE) durant el curs 2023-2024, en el marc de les mesures adoptades pel Departament d’Educaci\u00f3 per refor\u00e7ar els centres educatius amb m\u00e9s complexitat i vulnerabilitat educativa, al qual s’integra el Programa del Ministeri d’Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional de cooperaci\u00f3 territorial per a l’orientaci\u00f3, l’aven\u00e7 i l’enriquiment educatiu PROA+.<\/span><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/3236\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 20 de setembre, per la qual es modifica l’annex de l’Ordre EDU\/193\/2021, de 13 d’octubre, per la qual s’organitzen els ensenyaments de formaci\u00f3 professional inicial en la modalitat d’educaci\u00f3 no presencial. <\/span>(s’afegeixen cicles formatius)<\/span><\/p>\n RESOLUCI\u00d3 EDU\/3237\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>,<\/span> de 20 de setembre, per la qual es modifica l’annex de la Resoluci\u00f3 EDU\/2894\/2020, de 10 de novembre, de la impartici\u00f3 de forma presencial o a dist\u00e0ncia de diversos cr\u00e8dits o m\u00f2duls professionals en els ensenyaments professionals a dist\u00e0ncia.<\/p>\n![\"XXI](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2023\/10\/XXI-JQ.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/div>\n
\nPer m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a: fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/09\/FOTO-ENCAPCALAMENT-SITE-DUAL.jpg\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/04\/Segells.png\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-content\/uploads\/usu772\/2022\/03\/nodes.png\")
<\/p>\n