{"id":12399,"date":"2024-01-08T12:31:38","date_gmt":"2024-01-08T11:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/?p=12399"},"modified":"2024-01-12T14:56:43","modified_gmt":"2024-01-12T13:56:43","slug":"__trashed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/portada\/__trashed\/","title":{"rendered":"Butllet\u00ed Gener 2024"},"content":{"rendered":"

N\u00famero 100<\/span>, Gener 2024<\/b><\/p>\n

Benvolguts\/des companys\/es,<\/b><\/p>\n

Tornem amb el butllet\u00ed de gener que \u00e9s el que fa 100! Desitgem que hagueu comen\u00e7at el 2024 de la millor manera possible i que sigui un any ple de bons moments per compartir!\u00a0 <\/b>\u00a0<\/b>Ens teniu a la vostra disposici\u00f3 per tal d\u2019ajudar-vos en tot all\u00f2 que sigui possible.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cDebes de estar dispuesto a ser un principiante en cada una de tus ma\u00f1anas\u00bb Mestre Eckhart<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

La veu dels centres. Qu\u00e8 ha suposat pel centre implementar un sistema de gesti\u00f3 de qualitat?\u00a0<\/strong><\/p>\n

L\u2019Institut Montsi\u00e0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong> ha format part del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua des de bon comen\u00e7ament adaptant el seu sistema de gesti\u00f3 als est\u00e0ndards ISO9001 (2004), e2cat+300 (2012), e2cat+400 (2018) i ISO45001 (2021). Aquesta llarga traject\u00f2ria iniciada el 1999 ha representat molts canvis per al centre, per\u00f2 si hi ha una cosa a destacar per sobre de tot \u00e9s haver passat progressivament d\u2019una gesti\u00f3 m\u00e9s est\u00e0tica i reactiva davant les circumst\u00e0ncies a una administraci\u00f3 de car\u00e0cter m\u00e9s proactiu i din\u00e0mic, on l\u2019organitzaci\u00f3 ha pres la iniciativa al moment de planificar objectius, elaborar estrat\u00e8gies, implementar accions i acompanyar en la bona marxa de tot plegat.<\/p>\n

Tal iniciativa ha vingut orientada per les necessitats i expectatives de l\u2019alumnat, les fam\u00edlies, el professorat i personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis, l\u2019empresariat, el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i la societat en general. Aix\u00ed \u00e9s com, a partir d\u2019un proc\u00e9s participatiu de la comunitat educativa en un centre de Formaci\u00f3 Professional, s\u2019ha incorporat en la nostra missi\u00f3 proporcionar una formaci\u00f3 t\u00e8cnica de qualitat i un coneixement que doti l\u2019alumnat de llibertat per decidir el seu itinerari de vida i poder desenvolupar dignament la seva carrera professional.<\/p>\n

Assolir l\u2019\u00e8xit en aquesta tasca requereix la intervenci\u00f3 de tot el personal del centre i un bon clima laboral: una administraci\u00f3 participativa de treball en equip millora la motivaci\u00f3, el comprom\u00eds i la preocupaci\u00f3 per fer les coses b\u00e9. Con\u00e8ixer el perqu\u00e8 de tot all\u00f2 que fem ens permet alinear l\u2019activitat amb les expectatives de les parts interessades, ens permet tamb\u00e9 evolucionar i adaptar-nos org\u00e0nicament als canvis de l\u2019entorn i ens permet ser agents del canvi en la nostra societat. En definitiva, permet a una instituci\u00f3 de certa dimensi\u00f3 mantenir la flexibilitat i dinamisme d\u2019una petita i, el que \u00e9s m\u00e9s important, treballar a gust en un lloc on ets escoltat, on pots desenvolupar la teva carrera professional i se\u2019t presenten objectius estimulants.<\/p>\n

Cal tenir present que el sistema de gesti\u00f3 no deixa de ser un model positiu a seguir per aquelles persones que actuen en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019organitzaci\u00f3, amb la qual cosa podem irradiar bones pr\u00e0ctiques de cara a l\u2019entorn. Si aix\u00f2 ho combinem amb la necessitat, per a tot sistema de qualitat, de tenir uns prove\u00efdors externs que tamb\u00e9 estiguin en la qualitat, nosaltres (els centres del PQiMC) hem de ser model a seguir per al sistema educatiu en conjunt, atesa la necessitat imperiosa d\u2019estendre la qualitat al nostre prove\u00efdor principal que \u00e9s el Departament d\u2019Educaci\u00f3, de manera especial quan \u00e9s la instituci\u00f3 que determina en bona part la nostra forma organitzativa. Ho diem perqu\u00e8 escrits com aquest, m\u00e9s que per vanagloriar-nos de les nostres excel\u00b7l\u00e8ncies, pensem que s\u00f3n per animar a altres a seguir el cam\u00ed de la qualitat.<\/p>\n

Anem m\u00e9s enll\u00e0: el sistema educatiu nom\u00e9s \u00e9s un dels actors socials, per\u00f2 ja posats a imaginar i fent aqu\u00ed un exercici de producci\u00f3 divergent, per qu\u00e8 no estendre la qualitat a totes les institucions p\u00fabliques i privades? Davant les dificultats que tenim per afrontar els grans reptes del segle XXI i de visualitzar alternatives organitzatives que facilitin aplicar solucions i trobar l\u2019equilibri en la satisfacci\u00f3 de les necessitats i expectatives de la ciutadania, qu\u00e8 trobeu de la possibilitat de viure en una societat organitzada sota els principis de la qualitat?<\/p>\n

Aquests \u00faltims ens els proporcionen els models est\u00e0ndards de gesti\u00f3 i els tenim recollits al projecte educatiu, a saber: orientaci\u00f3 als grups d\u2019inter\u00e8s, transpar\u00e8ncia informativa, presa de decisions basada en dades, participaci\u00f3 dels interessats en tals decisions en un clima de cortesia i respecte mutu, responsabilitat en correspond\u00e8ncia amb tal capacitat decis\u00f2ria, tra\u00e7abilitat des de les necessitats i expectatives fins les accions concretes, gesti\u00f3 de processos interrelacionats en forma de prove\u00efdor-client, eleccions i acords democr\u00e0tics, estructures organitzatives org\u00e0niques, formaci\u00f3 permanent i millora cont\u00ednua de processos (efici\u00e8ncia) i productes o serveis (efic\u00e0cia). Qu\u00e8 ens impedeix portar la creativitat emprenedora dels organismes de la societat civil a les institucions p\u00fabliques? M\u00e9s enll\u00e0 d\u2019administrar modestament un centre educatiu o una empresa, vet aqu\u00ed com la qualitat tamb\u00e9 ens permet pensar en un m\u00f3n millor.<\/p>\n

Llu\u00eds Llu\u00eds Rodr\u00edguez<\/p>\n

Secretari<\/p>\n

INS Montsi\u00e0 (Amposta)<\/p>\n

1.\u00a0Enhorabona<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n

Des del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua volem felicitar a les Escoles Agr\u00e0ries d’Amposta<\/a><\/strong><\/span> i del Solson\u00e8s<\/a><\/strong><\/span> que han obtingut la certificaci\u00f3 ISO 14001<\/strong> del seu sistema de gesti\u00f3 ambiental, ja s\u00f3n 17 centres els certificats en aquesta norma<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

2. V Jornada de Portes Obertes de la Qualitat<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

El proper\u00a022 de febrer\u00a0<\/strong>celebrarem la V Jornada de Portes Obertes de la Qualitat,\u00a0<\/strong>afortunadament en format presencial de nou.<\/p>\n

Es tracta d\u2019un esdeveniment descentralitzat que fem cada dos anys on obrim alguns centres per mostrar els sistemes de gesti\u00f3 excel\u00b7lents a la resta del sistema educatiu de Catalunya.<\/p>\n

La Jornada de Portes Obertes t\u00e9 el doble objectiu de, per una banda mostrar els avantatges d\u2019implementar models internacionals de sistemes de gesti\u00f3 de les organitzacions, i d\u2019altra banda oferir als centres educatius que ho desitgin i, tamb\u00e9 a les empreses i institucions del territori, suport, orientaci\u00f3 i formaci\u00f3 per acompanyar-los en la millora de la gesti\u00f3 de les seves organitzacions.<\/span><\/p>\n

Teniu tota la informaci\u00f3 disponible al site <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>i properament tindrem disponibles els enlla\u00e7os d’inscripci\u00f3.<\/p>\n

3. Enquesta valoraci\u00f3 mig curs i necessitats formatives\u00a0<\/strong><\/p>\n

Com cada curs en aquestes dates, volem saber quina \u00e9s la vostra opini\u00f3 en relaci\u00f3 al PQiMC d\u2019enguany. Tamb\u00e9 ens interessa con\u00e8ixer les necessitats de formaci\u00f3 que teniu.<\/p>\n

Per aix\u00f2, us demanem que empleneu el formulari (un per centre) que trobareu en aquest enlla\u00e7.<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

Teniu fins al 31 de gener del 2024<\/span><\/strong><\/p>\n

4. Convocat\u00f2ria per al 9\u00e8 Premi Xavier Batlle<\/a> <\/span>– Qualicat Edu<\/strong><\/span><\/p>\n

Termini per la presentaci\u00f3 dels treballs: 31 de gener del 2024<\/strong><\/p>\n

5. Cursos FIC<\/strong><\/span><\/p>\n

Recordeu que podeu gestionar a trav\u00e9s del PQiMC cursos FIC (Formaci\u00f3 interna de centre). Les caracter\u00edstiques dels cursos FIC m\u00e9s rellevants s\u00f3n: 30 h de formaci\u00f3 m\u00ednima, de les quals es poden fer entre 3 i 6 hores de suport amb un formador extern, que far\u00e0 alguna sessi\u00f3 presencial\/virtual i us pot ajudar a organitzar\/seguir el curs. La resta d\u2019hores del curs seran impartides per un formador intern del vostre centre amb el suport dels materials formatius que trobareu en un aula Moodle que us podem facilitar des del Projecte.
\nPer m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a:\u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/p>\n

6. Certificaci\u00f3 de Qualitat del servei de Formaci\u00f3 Professional en alternan\u00e7a dual que presten els centres a trav\u00e9s de les empreses<\/strong><\/p>\n

\n

L\u2019FP en alternan\u00e7a dual contribueix a la millora de la Formaci\u00f3 Professional en ser una modalitat reconeguda com experi\u00e8ncia educativa\u00a0professionalitzadora\u00a0d\u2019alt valor afegit. Aconseguint que les empreses assoleixin el segell d\u2019acreditaci\u00f3 de qualitat en els\u00a0nivells de Comprom\u00eds, d\u2019Assegurament o d\u2019Excel\u00b7l\u00e8ncia<\/strong>\u00a0donem un pas ferm en la bona direcci\u00f3 pel progr\u00e9s de l\u2019FP del nostre pa\u00eds.<\/p>\n

Recomanem que hi veieu els v\u00eddeos d’Aig\u00fces de Barcelona<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, d’ESSITY IBERIA<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, d’IDIADA AUTOMOTIVE TECHNOLOGY<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de Transports de Barcelona (BUS)<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> i de bon\u00c0rea Corporaci\u00f3 Aliment\u00e0ria Guissona<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>.<\/p>\n

Alguns valors afegits que podem subratllar de la certificaci\u00f3:<\/p>\n

\u2713\u00a0Fa visible la implicaci\u00f3 i el comprom\u00eds social per la formaci\u00f3\u00a0dual.\u00a0Reconeixement.<\/p>\n

\u2713\u00a0Ajuda a l\u2019empresa a mantenir, de forma sostinguda en el temps, el model de l\u2019FP\u00a0dual.<\/p>\n

\u2713\u00a0Aval de qualitat de la feina ben feta. Referent.<\/p>\n

\u2713\u00a0Creaci\u00f3 de planter de personal qualificat.<\/p>\n

\u2713\u00a0Afavoreix la integraci\u00f3 del personal en un equip de treball i en la cultura de l\u2019empresa.<\/p>\n

\u2713\u00a0Facilita la cooperaci\u00f3 i participaci\u00f3 de l\u2019empresa en diferents activitats per a la millora de l\u2019FP\u00a0dual\u00a0(innovaci\u00f3, estades del professorat, grups de treball de tutors\/es d\u2019empresa, sin\u00e8rgies amb altres empreses).<\/p>\n

\u2713\u00a0Es comparteixen recursos empresa-centre educatiu: instal\u00b7lacions, equips, materials, formaci\u00f3, experi\u00e8ncia i coneixement<\/p>\n

A destacar<\/strong>\u00a0dos aspectes molt importants:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0No suposa m\u00e9s feina<\/strong> que la que ja es fa d\u2019acord als protocols establerts.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Portem 4 anys certificant i, fins ara, pr\u00e0cticament\u00a0cap empresa ha hagut de pagar res<\/strong>\u00a0per aconseguir aquesta certificaci\u00f3<\/strong>. En tot cas, les micro i petites empreses estaran per davant en la possible bonificaci\u00f3 del cost per part de CaixaBank dualitza segons el barem que pot trobar en aquest\u00a0enlla\u00e7<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>.<\/p>\n

Des de la\u00a0Direcci\u00f3 General d\u2019FP<\/strong>\u00a0continuem treballant per la formaci\u00f3 com a element de cohesi\u00f3 social i territorial en disminuir les desigualtats individuals i, alhora, afavorir el desenvolupament socioecon\u00f2mic. La formaci\u00f3 professional en totes les seves modalitats i subsistemes ha de permetre atraure, motivar i mantenir el talent, aix\u00ed com afavorir la capacitat del desenvolupament professional.<\/p>\n

Pensem que la certificaci\u00f3 de les empreses que col\u00b7laboren amb el\u00a0servei dual\u00a0<\/strong>les permetr\u00e0 generar confian\u00e7a i posicionar-se com a\u00a0organitzacions responsables socialment\u00a0<\/strong>en la implicaci\u00f3 i comprom\u00eds per l\u2019ocupabilitat de qualitat. Els centres educatius i les organitzacions continuem establint lligams per afavorir una millor flexibilitat del curr\u00edculum, una \u00f2ptima adaptaci\u00f3 de l\u2019estudiant en l\u2019entorn de treball, un entrenament satisfactori de les habilitats toves (soft skills<\/em>) com ara el pensament cr\u00edtic, la resili\u00e8ncia, la presa de decisions informada i la transversalitat digital.<\/p>\n

L\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica dual ha de destacar les persones que formen l\u2019organitzaci\u00f3 i esdevenir inspiradors per altres projectes<\/strong>. Aquesta certificaci\u00f3 permet assegurar que l\u2019organitzaci\u00f3 posa en valor criteris com ara un objectiu proc\u00e9s de selecci\u00f3, una planificada acollida, la seguretat i la salut en el lloc de treball, el clima i les relacions laborals, la pro activitat de l\u2019estudiant, la formaci\u00f3 del\/de la tutor\/a d\u2019empresa, la transpar\u00e8ncia del proc\u00e9s, la col\u00b7laboraci\u00f3 amb els centres educatius d\u2019acollida en formaci\u00f3, visites i recursos, la planificaci\u00f3 de l\u2019estada i la valoraci\u00f3 de la possible inserci\u00f3 laboral.<\/p>\n

Recordeu que tota la informaci\u00f3 referent al procediment de certificaci\u00f3 en els nivells de Comprom\u00eds, Assegurament i Excel\u00b7l\u00e8ncia i com optar a les possibles bonificacions de\u00a0CaixaBank\u00a0<\/strong>Dualitza<\/strong><\/em>\u00a0la trobareu en el nostre\u00a0Site<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Tamb\u00e9 a l\u2019Odissea al\u00a0curs del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>i a la nostra\u00a0p\u00e0gina web<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>.<\/p>\n

Per dubtes i consultes ens podeu escriure al correu \u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>o a\u00a0gestiofpdual.educacio@gencat.cat<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

7. Normativa:<\/span><\/strong><\/p>\n

INFORMACIONS:<\/strong><\/p>\n

Cotitzaci\u00f3 dels alumnes en pr\u00e0ctiques a la Seguretat Social<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Integraci\u00f3 dels professors t\u00e8cnics de formaci\u00f3 professional <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a>en el cos de professors d’ensenyament secundari . Consulta la modificaci\u00f3 de les llistes definitives de persones admeses i excloses<\/p>\n

Educentres, n\u00fam. 49 – desembre<\/span><\/strong><\/span>de<\/span><\/strong> 2023 \u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a>Butllet\u00ed adre\u00e7at als equips directius, als docents i al personal d’administraci\u00f3 i serveis<\/p>\n

Educentres, n\u00fam. 50- gener de 2024 <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong><\/span>Butllet\u00ed adre\u00e7at als equips directius, als docents i al personal d’administraci\u00f3 i serveis<\/p>\n

Certificats professionals: una porta oberta al teu futur<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a> Coneix els materials de la campanya.<\/p>\n

Protocol per a l’atenci\u00f3 i l’acompanyament de l’alumnat transg\u00e8nere als centres educatius<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a><\/p>\n

Sol\u00b7licitud per formar part dels tribunals d’oposicions<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a><\/div>\n
Podeu fer la sol\u00b7licitud fer formar part dels tribunals per al concurs oposici\u00f3 ordinari fins al 19 de gener de 2024.<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
Informe General de Prospectiva 2023-2026\u00a0de l’Ag\u00e8ncia P\u00fablica de Formaci\u00f3 i Qualificaci\u00f3 Professionals de Catalunya.<\/span><\/b><\/a><\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n

\u00a0DOGC<\/strong><\/p>\n

RESOLUCI\u00d3 EDU\/4141\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 4 de desembre, per la qual <\/span>s’encarrega al Consorci d’Administraci\u00f3 Oberta de Catalunya l\u2019emissi\u00f3 dels certificats digitals personals d\u2019identificaci\u00f3 i de signatura electr\u00f2nica T-CAT i T-CAT P per a l\u2019any 2023.<\/p>\n

ACORD GOV\/268\/2023, de 19 de desembre<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, pel qual\u00a0es crea el complement retributiu per major dedicaci\u00f3 lectiva per a l’exercici de funcions docents de les especialitats inform\u00e0tiques i de l’especialitat de llengua catalana i literatura, com a component del complement espec\u00edfic docent.<\/p>\n

RESOLUCI\u00d3 PRE\/3923\/2023,<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> de 20 de novembre, per la qual es convoca la cinquena edici\u00f3 dels Premis #FPCAT a les bones pr\u00e0ctiques promogudes en el camp de la formaci\u00f3 professional, corresponent a l’any 2023.<\/span><\/p>\n

ORDRE EDU\/286\/2023,<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong> de 20 de desembre, de\u00a0creaci\u00f3 del Centre de Recursos Pedag\u00f2gics de Formaci\u00f3 Professional.<\/p>\n

RESOLUCI\u00d3 EDU\/4350\/2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>, de 20 de desembre, de modificaci\u00f3 de la Resoluci\u00f3 EDU\/2998\/2023, de 30 d’agost, per la qual\u00a0s’aprova la llista \u00fanica per especialitats del proc\u00e9s d’integraci\u00f3 en el cos de professors d’ensenyament secundari,\u00a0<\/b>convocat per la Resoluci\u00f3 EDU\/2144\/2023, de 16 de juny, de convocat\u00f2ria p\u00fablica per a la integraci\u00f3 del professorat funcionari de carrera del cos, a extingir, de professors t\u00e8cnics de formaci\u00f3 professional en el cos de professors d’ensenyament secundari (DOGC n\u00fam. 8940, de 20.6.2023).<\/p>\n

BOE<\/strong><\/p>\n

Extracto de la resoluci\u00f3n de 17 de noviembre de 2023<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a>, <\/b>de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n por la que se convocan plazas para profesorado visitante espa\u00f1ol en Estados Unidos, Canad\u00e1, Irlanda, Alemania y China para el curso acad\u00e9mico 2024-2025.<\/p>\n

Real Decreto-ley 7\/2023, de 19 de diciembre<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, por el que\u00a0se adoptan medidas urgentes, para completar la transposici\u00f3n de la Directiva (UE) 2019\/1158, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 20 de junio de 2019,\u00a0relativa a la conciliaci\u00f3n de la vida familiar y la vida profesional de los progenitores y los cuidadores, y por la que se deroga la Directiva 2010\/18\/UE del Consejo, y para la simplificaci\u00f3n y mejora del nivel asistencial de la protecci\u00f3n por desempleo.
\nP\u00e1gina\u00a0 168020\/ Punto 5 i 6<\/p>\n<\/div>\n

\n

5. La prestaci\u00f3n y el subsidio ser\u00e1n compatibles con la percepci\u00f3n de prestaciones econ\u00f3micas no contributivas de la Seguridad Social, y de cualquier tipo de rentas m\u00ednimas, salarios sociales o ayudas an\u00e1logas de asistencia social concedidas por cualquier Administraci\u00f3n P\u00fablica.
\n6.\u2003La prestaci\u00f3n y el subsidio ser\u00e1n compatibles con la realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas formativas, pr\u00e1cticas acad\u00e9micas externas incluidas en programas de formaci\u00f3n o programas de formaci\u00f3n para el empleo.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

Enlla\u00e7os d\u2019inter\u00e8s:\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Gesti\u00f3 de Qualitat<\/strong><\/span><\/p>\n

Els beneficis d’implementar un sistema de gesti\u00f3 ambiental<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Normas para ayudar a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Sistemes de gesti\u00f3 IA (ISO\/IEC 42001:2023)<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

Gesti\u00f3 educativa<\/strong><\/span><\/p>\n

El Ministerio amplia la xarxa de centres d’excel\u00b7l\u00e8ncia de Formaci\u00f3 Professional<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> amb una vintena de noves incorporacions entre elles l’Institut Comte de Rius<\/a><\/strong><\/span> de Tarragona i l’Institut Tecnol\u00f2gic<\/a><\/span><\/strong> de Barcelona.<\/p>\n

La Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial a l’educaci\u00f3, oportunitat o amena\u00e7a<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a>. V\u00eddeo de la sessi\u00f3 que es va fer el 23 de novembre del 2023- Qualicat Edu<\/p>\n

El Govern aprova el complement retributiu per a una major dedicaci\u00f3 lectiva del professorat de catal\u00e0, i renova el d’especialista d’inform\u00e0tica<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

El Consell Escolar de Catalunya lliura a Educaci\u00f3 l’informe sobre l’\u00fas dels m\u00f2bils<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

La empleabilidad de la Formaci\u00f3n Profesional crecer\u00e1 en m\u00e1s de 3 millones de puestos de trabajo en 2035<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

Gesti\u00f3 en general<\/strong><\/span><\/p>\n

Gravaci\u00f3 del webinar Redacci\u00f3n eficaz de correos electr\u00f3nicos<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong> – Fundaci\u00f3 Factor Hum\u00e0<\/p>\n

\u00c8tica i dades: aproximacions actuals per una gesti\u00f3 responsable <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/strong>EAPC – Gesti\u00f3 de la Informaci\u00f3: transpar\u00e8ncia i protecci\u00f3 de dades<\/p>\n

Jornades d\u2019Introducci\u00f3 a la igualtat de tracte i la no-discriminaci\u00f3<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/b><\/a><\/p>\n

Tendencias cruciales en Recursos Humanos para el 2024: m\u00e1s all\u00e1 de la IA<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Atenci\u00f3: us informem que rebeu aquest correu perqu\u00e8 formeu part del PQiMC o b\u00e9 en algun moment heu fet un curs del Projecte de Qualitat. En el cas que no formeu part de les xarxes del PQiMC i voleu deixar de rebre aquest butllet\u00ed nom\u00e9s cal que ens ho feu saber a l\u2019adre\u00e7a: fpqualitat@xtec.cat.<\/p>\n

Segueix-nos:\u00a0<\/b><\/h5>\n