{"id":13462,"date":"2025-05-07T08:58:58","date_gmt":"2025-05-07T06:58:58","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/?p=13462"},"modified":"2025-06-15T13:21:24","modified_gmt":"2025-06-15T11:21:24","slug":"butlleti-maig-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/general\/butlleti-maig-2025\/","title":{"rendered":"Butllet\u00ed Maig 2025"},"content":{"rendered":"

N\u00famero 115, Maig 2025<\/span><\/b><\/p>\n

Benvolgudes\/ts companyes\/s,<\/span><\/b><\/p>\n

Us fem a mans el butllet\u00ed informatiu del PQiMC del mes de maig <\/span><\/b>desitjant que estigueu tots i totes molt b\u00e9 i ben animats davant dels reptes del dia a dia. Ens teniu a la vostra disposici\u00f3 per tal d\u2019ajudar-vos en tot all\u00f2 que sigui possible.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00abLa teoria \u00e9s el coneixement que no funciona. La pr\u00e0ctica \u00e9s quan tot funciona i no saps per qu\u00e8<\/em><\/strong>\u00bb\u00a0 Hermann Hesse<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

1. Enhorabona<\/strong><\/p>\n

Des del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua volem felicitar a l’Institut Rafael Campalans<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> (Angl\u00e8s) que ha obtingut la certificaci\u00f3 en ISO 9001<\/strong> del Sistema de Gesti\u00f3 del centre, ja s\u00f3n 158 centres<\/strong> els certificats en aquesta norma. Enhorabona!!<\/strong><\/p>\n

Tamb\u00e9 volem felicitar a l’Institut Jaume Huguet de Valls-Antiga Escola del Treball<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> per la seva distinci\u00f3 amb la Creu de Sant Jordi que li va atorgar, el passat 22 d\u2019abril, el Govern de la Generalitat de Catalunya. Enhorabona!!<\/strong><\/p>\n

WEBINAR: La import\u00e0ncia dels indicadors per a la millora de l’escola (dijous, 15 de maig \u00a0de 2025)<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

2. Enquesta valoraci\u00f3 final curs PQiMC i mem\u00f2ria de tancament<\/strong><\/p>\n

Per poder elaborar el resum dels resultats del PQiMC\u00a0 i poder planificar els objectius del curs vinent, necessitem que empleneu l\u2019enquesta de satisfacci\u00f3 (UNA per centre)<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>.Teniu de temps fins al pr\u00f2xim\u00a031 de maig del 2025<\/b><\/span><\/p>\n

NOU!!!!<\/span> Tancament de curs:<\/span><\/strong><\/p>\n

Per tal de certificar a les persones del claustre que han participat en el Programa de Qualitat i Millora Cont\u00ednua s’hauran de realitzar les seg\u00fcents actuacions en els terminis proposats. Els enlla\u00e7os s’obriran a partir de juny.<\/p>\n

1r. Introducci\u00f3 del professorat que tenen dret al certificat d\u2019innovaci\u00f3 del PQiMC a l\u2019aplicaci\u00f3 AGAI i signatura del pdf resultant per part del director\/a del centre. (del 2 de juny al 15<\/strong>\u00a0de juliol<\/b>)<\/span><\/p>\n

2n. Introducci\u00f3 dels 5 indicadors a l\u2019EPIQ i imprimir l\u2019informe resultant. (abans del<\/b> 15 de juliol<\/b>)<\/span><\/p>\n

3r. Omplir el formulari amb un resum dels resultats m\u00e9s importants i la documentaci\u00f3 justificativa a\u00a0Mem\u00f2ria del PQiMC del curs 2024-2025. <\/strong><\/a>(del<\/b> 2 de juny al<\/strong>15 de juliol<\/b>)<\/span><\/p>\n

3. Jornada de Cloenda<\/strong><\/p>\n

(A determinar), de forma presencial, la Jornada de Cloenda de tots els programes i projectes. <\/strong>NO HI HAUR\u00c0 TANCAMENT DE CADA PROGRAMA A LA SEGONA PART.<\/b><\/p>\n

4. qCampusFP#2025 del 7 al 11 de juliol\u00a0<\/strong><\/p>\n

Un curs m\u00e9s us presentem una nova edici\u00f3 del qCampusFP. A continuaci\u00f3 podeu trobar les formacions que, des del PQiMC, hem preparat per tots\/totes vosaltres amb els enlla\u00e7os per fer les inscripcions.<\/p>\n

Tots els cursos que ofereix el programa de qualitat seran en l\u00ednia sincr\u00f2nics en horari de 9.00 a 14.00 h excepte el curs Gesti\u00f3 documental de qualitat amb eines Google, web, Moodle<\/span><\/span><\/span><\/a> que es realitzar\u00e0 de 15 a 20 h.<\/strong><\/p>\n

El curs amb codi IQ \u00e9s de 15 h: tres sessions de 5 h cadascuna. A l’igual que el curs amb codi GQA.<\/p>\n

La resta s\u00f3n cursos de 5 h (una sola sessi\u00f3).<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
DILLUNS 7<\/strong><\/td>\nDIMARTS 8<\/strong><\/td>\nDIMECRES 9<\/strong><\/td>\nDIJOUS 10<\/strong><\/td>\nDIVENDRES 11<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
IQ: 1-Introducci\u00f3 a la gesti\u00f3 de qualitat en un centre educatiu<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nGQA: 1-Eines per la detecci\u00f3, l’an\u00e0lisi i avaluaci\u00f3 dels riscos<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nIQ: 2-La gesti\u00f3 per processos<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nIntroducci\u00f3 d’un sistema integrat de gesti\u00f3 ISO 9001, ISO 14001, ISO 45001<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nIQ: 3-Auditories internes<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
C\u00e8sar Riola<\/td>\nJoan Daniel Subirats<\/td>\nNedi Bosch<\/td>\nPepita Oms<\/td>\nMar Costa<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nGesti\u00f3 i desenvolupament de les auditories integrades ISO 9001, 14001 i 45001<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nGQA: 2-Gesti\u00f3 dels indicadors amb l’eina EPIQ<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nGQA: 3-La gesti\u00f3 de la revisi\u00f3 a c\u00e0rrec de la direcci\u00f3 en un centre educatiu<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\nEl model e2cat: introducci\u00f3, autoavaluaci\u00f3 i redacci\u00f3 de mem\u00f2ria<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMarta Monreal<\/td>\nXavier Damunt<\/td>\nJordi Sabat\u00e9<\/td>\nDolors Calabuig<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\nGesti\u00f3 documental de qualitat amb eines Google, web, Moodle<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\nRicardo Mart\u00ednez<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

5. Certificaci\u00f3 de Qualitat del servei de Formaci\u00f3 Professional en alternan\u00e7<\/strong>a dual i intensiva que presten els centres a trav\u00e9s de les organitzacions.<\/strong><\/p>\n

\n

Es continua treballant per a que m\u00e9s empreses i organismes equiparats rebin la certificaci\u00f3 en qualitat en el servei dual que presten com a una col\u00b7laboraci\u00f3 en el desenvolupament del proc\u00e9s d’Ensenyament i Aprenentatge que l’alumnat rep des del centre educatiu.<\/span><\/p>\n

Animem a les persones que porten la coordinaci\u00f3 de qualitat i la coordinaci\u00f3 centre educatiu-empresa per a que impulseu el procediment de certificaci\u00f3<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> amb alguna de les empreses amb qu\u00e8 teniu una bona relaci\u00f3 i consolidada l’alian\u00e7a.<\/p>\n

Si necessiteu acompanyament en aquest proc\u00e9s, nom\u00e9s cal que contacteu a trav\u00e9s de \u00a0fpqualitat@xtec.cat <\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong>o a gestiofpdual.educacio@gencat.cat<\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong> \u00a0 i ens dieu.<\/p>\n

A hores d’ara hi ha 32 organitzacions Excel\u00b7lents i 61 certificacions<\/span><\/strong><\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

Aquesta certificaci\u00f3 \u00e9s un reconeixement a l\u2019esfor\u00e7 de l<\/span>es organitzacions<\/span>\u00a0per promocionar el desenvolupament d<\/span>e la formaci\u00f3 dual<\/span> (r\u00e8gim intensiu) i la qualitat del servei prestat. <\/span>A trav\u00e9s d\u2019aquesta iniciativa,\u00a0<\/span>es<\/span>\u00a0vol conscienciar el teixit empresarial, els<\/span> centres educatius, les organitzacions i la societat, de la necessitat d\u2019impulsar una formaci\u00f3 professional dual (r\u00e8gim intensiu) de qualitat, que contribueixi a reduir la desocupaci\u00f3, millorar la competitivitat de les empreses i acostar el m\u00f3n empresarial i l\u2019educatiu.<\/span><\/p>\n

Recordeu que tota la informaci\u00f3 referent al procediment de certificaci\u00f3 en els nivells de Comprom\u00eds, Assegurament i Excel\u00b7l\u00e8ncia i com optar a les possibles bonificacions de\u00a0CaixaBank\u00a0<\/strong>Dualitza<\/strong><\/em>\u00a0la trobareu en el nostre\u00a0Site<\/span><\/span><\/span><\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>
\nTamb\u00e9 a l\u2019Odissea al\u00a0curs del Projecte de Qualitat i Millora Cont\u00ednua <\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong>i a la nostra\u00a0p\u00e0gina web<\/span><\/span><\/span><\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Per dubtes i consultes ens podeu escriure al correu \u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong>o a gestiofpdual.educacio@gencat.cat<\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

6. CURSOS FIC<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

Recordeu que podeu gestionar a trav\u00e9s del PQiMC cursos FIC (Formaci\u00f3 interna de centre). Les caracter\u00edstiques dels cursos FIC m\u00e9s rellevants s\u00f3n: 30 h de formaci\u00f3 m\u00ednima, de les quals es poden fer entre 3 i 6 hores de suport amb un formador extern, que far\u00e0 alguna sessi\u00f3 presencial\/virtual i us pot ajudar a organitzar\/seguir el curs. La resta d\u2019hores del curs seran impartides per un formador intern del vostre centre amb el suport dels materials formatius que trobareu en un aula Moodle que us podem facilitar des del Projecte.
\nPer m\u00e9s informaci\u00f3 us podeu adre\u00e7ar a:\u00a0fpqualitat@xtec.cat<\/strong><\/p>\n

7. Com publicar not\u00edcies al nostre NODES<\/strong><\/p>\n

Seguim interessats en qu\u00e8 pugueu publicar not\u00edcies al nostre NODES relacionades amb la qualitat: si esteu fent formaci\u00f3 pel claustre, si heu certificat per primer cop ISO 9001, ISO 14001 i\/o ISO 45001, si esteu redactant la mem\u00f2ria o us presenteu al contrast del model e2cat, si voleu aconseguir altres certificacions, si certifiqueu alguna empresa en el servei d\u2019FP dual, si participeu en alguna jornada o concurs amb relaci\u00f3 a la gesti\u00f3, o qualsevol bona pr\u00e0ctica interessant en relaci\u00f3 a la gesti\u00f3 de centres<\/span>.<\/span><\/p>\n

A l\u2019apartat de Recursos del nostre NODES hi trobar\u00e0s tamb\u00e9 el\u00a0Tutorial<\/span><\/a><\/span>.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\n
\n

8. Normativa:<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n
\n
INFORMACIONS<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Publicaci\u00f3 de la llista provisional d’admesos per al reconeixement d’estadis<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Cada familia de FP explicada por sus protagonistas en la revista AhoraFP de Educaweb<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

\n

Gesti\u00f3 de l’avaluaci\u00f3 final dels cicles formatius a Esfer@<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n

Proc\u00e9s de debat i definici\u00f3 del futur de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>. <\/strong>Nova publicaci\u00f3 del Departament<\/p>\n

Un certificat de l’FNMT actualitzat, requisit clau per als tr\u00e0mits dels centres<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

M\u00e9s de 400 alumnes de 140 instituts catalans d’FP participen al campionat Catskills 2025<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Entra en marxa el simulador de la preinscripci\u00f3 per als cicles de formaci\u00f3 professional\u00a0\u00a0<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

\n
\n\n\n\n
\n
DOGC<\/strong><\/span><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

Resoluci\u00f3 EDF\/1519\/2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 24 d’abril, per la qual\u00a0es dicten les instruccions sobre l’adjudicaci\u00f3 de destinacions provisionals amb efectes d’1 de setembre de 2025\u00a0<\/strong><\/p>\n

Resoluci\u00f3 EDF\/1446\/2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 16 d’abril, per la qual\u00a0es modifiquen els annexos 3 i 5 de la Resoluci\u00f3 EDF\/889\/2025<\/p>\n

Ordre EDF\/60\/2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 15 d’abril, per la qual\u00a0s’estableix el reconeixement de centres, personal docent i personal d’atenci\u00f3 educativa que participen en programes d’innovaci\u00f3 educativa i s’aproven les bases generals reguladores de la convocat\u00f2ria unificada d’aquests programes corresponent al curs 2025-2026<\/p>\n

Resoluci\u00f3 EDF\/1323\/2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 8 d’abril, per la qual\u00a0es modifica la Resoluci\u00f3 EDF\/4245\/2024, de 26 de novembre, dels efectes de la superaci\u00f3 dels programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3<\/p>\n

Ordre EDF\/56\/2025,<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> de 8 d’abril,\u00a0per la qual es modifica l’Ordre ENS\/330\/2014, de 6 de novembre, del procediment de promoci\u00f3 docent per estadis<\/p>\n

Resoluci\u00f3 EDF\/1324\/2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, de 8 d’abril, per la qual\u00a0es prorroga el Programa temporal del servei d’acreditaci\u00f3 de compet\u00e8ncies professionals<\/p>\n

Edicte d\u20191 d\u2019abril de 2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>, pel qual se sotmet a informaci\u00f3 p\u00fablica el Projecte d\u2019ordre per la qual s’estableixen, s’actualitzen i se suprimeixen diverses qualificacions professionals de l\u2019any 2024 en el Cat\u00e0leg de qualificacions professionals de Catalunya i en el Cat\u00e0leg modular integrat de formaci\u00f3 professional<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n\n\n\n
\n
BOE<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

Resoluci\u00f3 per la qual es convoquen ajudes per a alumnes amb necessitat espec\u00edfica de suport educatiu per al curs acad\u00e8mic 2025-2026<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

\n\n\n\n
\n
Enlla\u00e7os d\u2019inter\u00e8s<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

L’alumnat autista es duplica en cinc anys a Catalunya: “Et sents desemparat per l’escola i el sistema de salut”<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Un nou curs ensenya als joves agricultors a gestionar i potenciar el negoci<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

“Si les nenes no veuen dones liderant projectes, investigant o ensenyant STEAM, \u00e9s m\u00e9s dif\u00edcil que s’imaginin a si mateixes en aquests rols”<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Creuada als instituts contra l’odi i les ‘fake news’: “No tenen consci\u00e8ncia del que comparteixen a les xarxes”<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Qu\u00e8 esperen les empreses dels nous t\u00e8cnics de FP?<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Catalunya mant\u00e9 els canvis a batxillerat: fusions en ci\u00e8ncies, menys optatives i perd pes el TR<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

El govern busca talent jove: oferir\u00e0 2.000 pr\u00e0ctiques remunerades el curs que ve<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Carmen Llopis: “Hem de dissenyar models d’innovaci\u00f3 que alliberin el docent de tasques administratives”<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Projecte d\u2019Acompanyament a la Matr\u00edcula Viva o com facilitar la integraci\u00f3 escolar i social de l\u2019alumnat nouvingut<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Ingredients per millorar la professi\u00f3 docent<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

\n
\n\n\n\n
\n
Gesti\u00f3 de Qualitat<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n

Jugant per a guanyar. Com funciona realment l\u2019Estrat\u00e8gia<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> – Blog de\u00a0Jos\u00e9 Daniel Blanco Alonso<\/p>\n

Tend\u00e8ncies futures en la gesti\u00f3 de Qualitat en base a la ISO 9001<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> – Blog d\u2019Adriana G\u00f3mez Villoldo<\/p>\n

Elaborar un diagrama d\u2019escarabat per caracteritzar processos<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> \u2013 Blog de Daniel Jim\u00e9nez<\/p>\n

Qu\u00e8 \u00e9s la metodologia Agile i per qu\u00e8 est\u00e0 de moda?<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a> \u2013 Blog Pro-Optim<\/p>\n

\n
\n
\n\n\n\n
\n
Gesti\u00f3 educativa<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

WISE (Dones en STEM i empoderament digital)<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Premios Educaweb 2025 de Orientaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesional!<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Informe ODITE 2025: Intel\u00b7lig\u00e8ncies connectades!<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

EDUTALK – Orientaci\u00f3n Integral: Conectando Eduaci\u00f3n y Futuro Profesional<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

\n
\n
\n\n\n\n
\n
Gesti\u00f3 en general<\/strong><\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Reflexions d’una docent sobre ‘Hist\u00f2ries de l’escola’<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Daniel Innerarity: \u00abLa IA \u00e9s un desafiament i no una anul\u00b7laci\u00f3 de la creativitat humana\u201d<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

IA en la gesti\u00f3 del talent: una oportunitat per empoderar empleats i l\u00edders<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Newsletter #409<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>\u00a0 de la #SocietatdelaInnovaci\u00f3 per capacitar\u00a0#Mindshakers<\/p>\n

Les causes per les quals no aconsegueixes els teus objectius –<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a>\u00a0 Blog de Francisco Alcaide<\/p>\n

\"\"Agenda Maig 2025<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

N\u00famero 115, Maig 2025
\nBenvolgudes\/ts companyes\/s,
\nUs fem a mans el butllet\u00ed informatiu del PQiMC del mes de maig desitjant que estigueu tots i totes molt b\u00e9 i ben animats davant dels reptes del dia a dia. Ens teniu a la vostra disposici\u00f3 per tal d\u2019ajudar-vos en… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13473,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[367,1,29],"tags":[],"class_list":["post-13462","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-butlleti","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13462"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13644,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13462\/revisions\/13644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}