{"id":8292,"date":"2020-04-09T13:08:44","date_gmt":"2020-04-09T11:08:44","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/?p=8292"},"modified":"2020-04-16T13:20:43","modified_gmt":"2020-04-16T11:20:43","slug":"orientacions-per-les-auditories-en-remot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/portada\/orientacions-per-les-auditories-en-remot\/","title":{"rendered":"Orientacions per les auditories en remot"},"content":{"rendered":"<p>Benvolguts-des,<\/p>\n<p>Esperem que tots estigueu b\u00e9 de salut.<\/p>\n<p>En resposta al que va sortir a les xarxes dijous passat i als neguits que ens esteu transmetent des dels centres, us fem a mans unes orientacions de cara a les auditories als centres educatius mentre duri el tancament.<\/p>\n<p>Pensem que \u00e9s important que els centres us animeu i que, en la mesura del possible no es deixin les auditories per m\u00e9s tard, ni la interna ni l&#8217;externa.<\/p>\n<h5><strong>Sobre l&#8217;auditoria externa:<\/strong><\/h5>\n<p>Si caduca el certificat s&#8217;ha de fer abans de la seva data de caducitat, en remot, com a m\u00ednim una part, en els seg\u00fcents sis mesos hauran de fer la sessi\u00f3 presencial. Si es tracta d&#8217;un seguiment, estem treballant amb les auditores per qu\u00e8 tamb\u00e9 la proposta sigui fer-se en remot i no es deixi pel curs vinent, tant APPLUS com BV ja ens han dit que, en el cas dels seguiments, es podria fer tota l&#8217;auditoria en remot.<\/p>\n<p>Estem en contacte amb les auditores i si alg\u00fa t\u00e9 alguna dificultat en la planificaci\u00f3 de la seva auditoria es pot posar en contacte amb nosaltres per mirar d&#8217;ajudar-lo resoldre-la. (<strong>fpqualitat@xtec.cat<\/strong>)<\/p>\n<h5><strong>Sobre l&#8217;auditoria interna en remot:<\/strong><\/h5>\n<p>Com sabeu, \u00e9s una modalitat que contempla la norma ISO 19011.<\/p>\n<p>S&#8217;ha de garantir uns mitjans de comunicaci\u00f3 que siguin els adequats i l&#8217;acc\u00e9s a la documentaci\u00f3 que garanteixin la seguretat i la integritat d&#8217;aquesta. Despr\u00e9s d&#8217;haver realitzat la primera a l&#8217;institut Bernat el Ferrer de Molins de Rei on van actuar com auditors l&#8217;Eva Cuello, la Mar Bruna i en Jorge Lorenzo, us enviem all\u00f2 que pensem que s&#8217;hauria de tenir en compte i un exemple de pla d&#8217;auditoria:<\/p>\n<p><u>Abans de l&#8217;auditoria:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Preparar el pla d&#8217;auditoria indicant l&#8217;espai virtual on es realitzar\u00e0 (per exemple, enlla\u00e7os del Google Meet).<\/li>\n<li>Mirar de fer sessions no massa llargues i amb descansos i que participi en cada sessi\u00f3 el m\u00ednim imprescindible de persones.<\/li>\n<li>En la mesura que sigui possible, pot ajudar, seleccionar auditors que ja hagin auditat el centre en altres ocasions.<\/li>\n<li>Donar acc\u00e9s a la documentaci\u00f3 als auditors.<\/li>\n<li>Assegurar-te que tothom qui participar\u00e0 t\u00e9 acc\u00e9s a internet i que saben fer servir l&#8217;eina de videoconferencia, especialment apagar el micro i mostrar pantalla.<\/li>\n<li>Enviar el pla als participants amb unes petites normes de conducta per a la realitzaci\u00f3 de les sessions online (adjuntem exemple de l&#8217;elaborat per les xarxes).<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Durant l&#8217;auditoria:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A cada sessi\u00f3 donar m\u00e9s temps per presentar-se i poder compartir neguits. Mirar de solventar, si n&#8217;hi ha, problemes t\u00e8cnics.<\/li>\n<li>Respectar els torns i ajudar a moderar.<\/li>\n<li>Gravar les sessions com a evid\u00e8ncia d&#8217;auditoria, previ consentiment dels participants.<\/li>\n<li>Anotar les evid\u00e8ncies que no es poden recollir per aquesta via. Per exemple el nom de l&#8217;alumne que hem vist al qBid, per despr\u00e9s poder buscar el seu expedient.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Despr\u00e9s de l&#8217;auditoria:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Afegir un punt a l&#8217;informe amb les evid\u00e8ncies que s&#8217;hauria de trobar un cop tornat al centre i la seva comprovaci\u00f3 posterior, quan haguem tornat.<\/li>\n<li>Comprovar les evid\u00e8ncies al centre i afegir-ho al informe.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des del PQiMC animem als centres a fer les auditories en remot i no endarrerir-ne cap, podria ser contraproduent, sobretot per aquells centres amb poc recorregut en la ISO.<\/p>\n<p>Aquells centres de la Q2 i Q3 que tenen previst fer l&#8217;auditoria o preauditoria durant aquestes setmanes, la proposta que fem seria fer la part documental i\/o direcci\u00f3 i\/o qualitat en remot i la part d&#8217;ensenyament\/aprenentatge o la part de secretaria deixar-la per m\u00e9s endavant.<\/p>\n<p>Qualsevol dubte us podeu posar en contacte amb nosaltres.Cuideu-vos molt!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientacions de cara a les auditories als centres educatius&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/portada\/orientacions-per-les-auditories-en-remot\/\" title=\"Read Orientacions per les auditories en remot\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[301,300],"class_list":["post-8292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada","tag-auditoria","tag-orientacions"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8292"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8301,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8292\/revisions\/8301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}