{"id":8939,"date":"2020-10-23T15:49:54","date_gmt":"2020-10-23T13:49:54","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/?p=8939"},"modified":"2020-11-26T16:05:22","modified_gmt":"2020-11-26T15:05:22","slug":"xviii-jornada-de-qualitat-a-lensenyament-12-de-novembre-2020-en-linia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/portada\/xviii-jornada-de-qualitat-a-lensenyament-12-de-novembre-2020-en-linia\/","title":{"rendered":"XVIII JORNADA DE QUALITAT A L’ENSENYAMENT-12 de Novembre 2020 – EN L\u00cdNIA"},"content":{"rendered":"

El proper <\/span>12 de novembre tindr\u00e0 lloc la XVIII Jornada de Qualitat a l\u2019Ensenyament.<\/b><\/p>\n

Aquest curs, donada la situaci\u00f3 actual la Jornada es realitzar\u00e0 en l\u00ednia i tota la informaci\u00f3 la podreu trobar al site:<\/b> https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/xviiijornadadequalitat<\/b><\/a><\/p>\n

Des del 1998 el Departament d\u2019Educaci\u00f3 proporciona suport als centres educatius de Catalunya per tal de desplegar sistemes de gesti\u00f3 de la qualitat.\u00a0<\/span><\/p>\n

El Programa de qualitat i millora cont\u00ednua (PQiMC) es proposa el repte de la recerca cont\u00ednua de reconeguts models de gesti\u00f3 internacionals, per configurar un model propi innovador que asseguri que les nostres escoles disposen de referents de gesti\u00f3 per assolir els objectius proposats pels diferents projectes educatius. El PQiMC ofereix, doncs, un conjunt d\u2019accions orientades a guiar, formar, reflexionar i implementar sistemes de gesti\u00f3 efectius als centres del Projecte.<\/span><\/p>\n

El desenvolupament del PQiMC es fonamenta en el treball a trav\u00e9s de xarxes de centres, organitzades per nivells de desenvolupament del seu sistema de gesti\u00f3, acompanyats per un coordinador o coordinadora, treballant en equip, compartint aprenentatges i afavorint l’intercanvi d’experi\u00e8ncies entre els centres que en formen part.<\/span><\/p>\n

El PQiMC treballa amb <\/span>183<\/b> centres de diferents tipologies i etapes educatives. En aquests moments <\/span>136<\/b> centres disposen de la certificaci\u00f3 d\u2019assegurament de la qualitat, dels quals<\/span> 25<\/b> estan acreditats, a m\u00e9s, amb sistemes de gesti\u00f3 d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n

El programa d\u2019aquesta XVIII Jornada de Qualitat a l\u2019Ensenyament pret\u00e9n posar el focus en la import\u00e0ncia que t\u00e9 la gesti\u00f3 dels resultats als centres educatius.<\/strong> Les organitzacions han de ser capaces de desenvolupar estrat\u00e8gies per fer-la m\u00e9s \u00e0gil per tal d\u2019ajudar a la consecuci\u00f3 de bons resultats sostinguts en el temps. Els resultats ens donen informaci\u00f3 sobre el que passa al centre i en el seu entorn per con\u00e8ixer realitats en les quals intervenir, per comprendre les causes que proporcionen un \u00e8xit en el futur i actuar en conseq\u00fc\u00e8ncia. Els centres comparen els resultats clau amb altres organitzacions per entendre les dades en el context, detectar bones pr\u00e0ctiques i proporcionar un referent que determini nous objectius de millora, establint un sistema de seguiment i avaluaci\u00f3 d\u2019aquests i les seves activitats per assegurar un correcte desenvolupament o reorientar l\u2019estrat\u00e8gia establerta. La finalitat de l\u2019an\u00e0lisi de les dades obtingudes \u00e9s que l\u2019aprenentatge sigui \u00fatil per a la millora cont\u00ednua, la innovaci\u00f3, l\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en els resultats i per la satisfacci\u00f3 dels grups d\u2019inter\u00e8s en el present i el futur.\u00a0 Si millorem l\u2019organitzaci\u00f3 dels nostres centres, podrem millorar els nostres resultats.<\/span><\/p>\n

La inscripci\u00f3 es pot <\/span>fer a la<\/span> web de l\u2019XTEC<\/span><\/a>,<\/span> fins al 5 de Novembre de 2020<\/b>, a l\u2019apartat \u201c<\/span>Formaci\u00f3 del professorat de la formaci\u00f3 professional<\/span><\/a>\u201d:<\/span> 0002120600 <\/span>XVIII Jornada de Qualitat a l’Ensenyament <\/b><\/a>o si no<\/strong> es<\/span>\u00a0<\/b>disposa d\u2019un compte de correu @xtec.cat es pot formalitzar la inscripci\u00f3 a l\u2019<\/span>adre\u00e7a<\/span><\/a> https:\/\/forms.gle\/MpH5VrxdjVsH787s9<\/span><\/a><\/p>\n

Programa<\/strong><\/p>\n

09.00 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Presentaci\u00f3 i inauguraci\u00f3 de la Jornada\u00a0 <\/strong>Joan-Llu\u00eds Espin\u00f3s, director general de Formaci\u00f3 Professional Inicial i Ensenyaments de R\u00e8gim Especial<\/p>\n

09.15 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reconeixement als centres del Servei Educatiu de Catalunya que han assolit la certificaci\u00f3 ISO 9001 <\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

09.20 h \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Resultats excel\u00b7lents dels centres educatius.\u00a0 <\/strong>J.A. Andr\u00e9s, subdirector general de Programes i Projectes<\/p>\n

09.35 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 dels resultats a les organitzacions <\/strong>Xavier Marcet, consultor en estrat\u00e8gia, innovaci\u00f3 i emprenedoria corporativa format en postgrau a les escoles de negocis UC Berkeley, IESE i ESADE i llicenciat en Hist\u00f2ria per l\u2019UAB.<\/p>\n

10.10 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Descans<\/strong><\/p>\n

10.30 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Work-caf\u00e8 Presentaci\u00f3 simult\u00e0nia diferents taules on compartirem bones pr\u00e0ctiques educatives i de gesti\u00f3<\/strong><\/p>\n

1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Activitat interactiva: Escape room, l’enigma de la Qualitat<\/p>\n

2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Taules de reflexi\u00f3 i debat: “Com millorar la gesti\u00f3 de la qualitat a l\u2019aula\u201d<\/p>\n

3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La funci\u00f3 directiva i l’\u00e8xit educatiu<\/p>\n

4\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 del pla de comunicaci\u00f3 del centre<\/p>\n

5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gesti\u00f3 de les persones del centre<\/p>\n

6\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 dels indicadors i la presa de decisions en la revisi\u00f3 a c\u00e0rrec de la direcci\u00f3<\/p>\n

7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 del coneixement als centres educatius<\/p>\n

8\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gesti\u00f3 de l’efici\u00e8ncia energ\u00e8tica<\/p>\n

9\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 documental del centre amb programari gratu\u00eft<\/p>\n

10\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 documental del centre amb programari propietari: Ieduca<\/p>\n

11\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gesti\u00f3 del canvi en un context variable: Plans de conting\u00e8ncia i plans d\u2019obertura de centre.<\/p>\n

12\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Metodologies emergents: Moviment Maker, Internet de les Coses (IoT) i Big Data<\/p>\n

13\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eines al n\u00favol per a l’educaci\u00f3: chromebooks a l’aula<\/p>\n

14\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Flipped classroom o aula capgirada<\/p>\n

15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Treball a l’aula amb dispositius m\u00f2bils<\/p>\n

16\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Moocs, nooc i microlearning<\/p>\n

17\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 El Pla d’Educaci\u00f3 Digital de Catalunya: doc\u00e8ncia en l\u00ednia, educaci\u00f3 h\u00edbrida, b-learning<\/p>\n

18\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Espais educatius i d’aprenentatge – Transformaci\u00f3 dels espais educatius. Paisatges d’aprenentatge<\/p>\n

19\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gamificaci\u00f3 i aprenentatge<\/p>\n

20\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les arts com a agent transformador<\/p>\n

21\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 de la qualitat a les EOI en temps de pand\u00e8mia: reptes i oportunitats<\/p>\n

22\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Implementaci\u00f3 de la ISO 9001:2015 als centres educatius<\/p>\n

23\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La integraci\u00f3 dels sistemes de gesti\u00f3 en els centres educatius: ISO 45001, 14001 i 9001<\/p>\n

24\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019autoavaluaci\u00f3 de centre amb l\u2019eina APLEC i la mem\u00f2ria de contrast en el model d\u2019excel\u00b7l\u00e8ncia en la gesti\u00f3 educativa: e2cat 2020<\/p>\n

25\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Metodologies per fer l\u2019auditoria interna del sistema de gesti\u00f3<\/p>\n

26\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lean management aplicat a centres educatius<\/p>\n

27\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Certificaci\u00f3 del servei que presten les empreses a l\u2019FPdual, una oportunitat de millora.<\/p>\n

28\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Adaptacions i orientacions curriculars dels t\u00edtols d\u2019FP a les necessitats del sector productiu i de l’entorn socioecon\u00f2mic<\/p>\n

29\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bones pr\u00e0ctiques PFI en l’ensenyament a dist\u00e0ncia<\/p>\n

30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La metodologia de simulaci\u00f3 a l’FP<\/p>\n

31\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 EmpresaFP: Com incrementar les col\u00b7laboracions amb les empreses amb la carta de serveis<\/p>\n

32\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 EmpresaFP: Donar resposta a les empreses amb la borsa de treball<\/p>\n

33\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 IntegraFP: Pla pilot de formaci\u00f3 ocupacional en centres FP<\/p>\n

34\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 OrientaFP: Gesti\u00f3 de la tutoria online<\/p>\n

35\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eines de tutoria per l’\u00e8xit educatiu: IPOP i avaluaci\u00f3 diagn\u00f2stica<\/p>\n

36\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Prospecci\u00f3 d’empreses a l’FP dual<\/p>\n

37\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 qBID eina de millora cont\u00ednua<\/p>\n

38\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Resoluci\u00f3 de Dual: Novetats<\/p>\n

39\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bones pr\u00e0ctiques empreses FP dual<\/p>\n

40\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La internacionalitzaci\u00f3 com a estrat\u00e8gia d\u2019un centre d\u2019FP<\/p>\n

41\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cooperaci\u00f3 internacional entre centres educatius KA2<\/p>\n

42\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Engresca’t als projectes. ABP als PFI<\/p>\n

43\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 OrientaFP: Inclusi\u00f3 en la FP<\/p>\n

44\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 OrientaFP: Pr\u00e0ctiques restauratives<\/p>\n

45\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ActivaFP\/innovaFP: Exemples de formaci\u00f3 h\u00edbrida ABP i Innovaci\u00f3<\/p>\n

46\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Activafp. L’educaci\u00f3 en un “Entorn VICA ”<\/p>\n

47\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Activafp. Com treballar les compet\u00e8ncies transversals al MP de projecte<\/p>\n

48\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Activafp. Projectes per a la FP-DUAL.<\/p>\n

49\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cap a una avaluaci\u00f3 m\u00e9s competent<\/p>\n

50\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 7 dimensions per transformar el centre<\/p>\n

51\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’educaci\u00f3 emocional a l’aula: la dimensi\u00f3 desconeguda<\/p>\n

52\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Els itineraris formatius espec\u00edfics (IFE) una formaci\u00f3 professionalitzadora per a l’alumnat amb necessitats educatives especials associades DIL\/DIM<\/p>\n

53\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Coeducaci\u00f3 i perspectiva de g\u00e8nere a la formaci\u00f3 professional<\/p>\n

54\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La figura professional de l’orientador\/a a l’FP<\/p>\n

55\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’acci\u00f3 tutorial als cicles formatius, bones pr\u00e0ctiques o recursos per a una bona gesti\u00f3<\/p>\n

56\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Angl\u00e8s t\u00e8cnic als cicles formatius<\/p>\n

57\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Projectes de disseny i edici\u00f3 per a la fam\u00edlia d’Arts Gr\u00e0fiques: Llengua, educaci\u00f3 i tecnologia i el cinema com a recurs did\u00e0ctic<\/p>\n

58\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sistema inclusiu en els centres d’FP<\/p>\n

59\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 InnovaFP: Projectes reals d\u00b4empresa a l’aula<\/p>\n

60\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ImpulsFP: Els serveis a l’FP (taula per direccions)<\/p>\n

61\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Catskills: Les competicions per l’excel\u00b7l\u00e8ncia professional<\/p>\n

62\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 FuturaFP: la recerca de l’excel\u00b7l\u00e8ncia professional<\/p>\n

63\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eines, metodologies i experi\u00e8ncies en temps de confinament i semiconfinament<\/p>\n

64\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gesti\u00f3 d’indicadors amb l’EPIQ: Eina Per als Indicadors de Qualitat<\/p>\n

65\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Transfer\u00e8ncia de bones pr\u00e0ctiques d\u2019FPdual entre empreses<\/p>\n

12.30 h\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La gesti\u00f3 dels resultats als centres educatius <\/strong>Joaqu\u00edn Gair\u00edn, catedr\u00e0tic de did\u00e0ctica i organitzaci\u00f3 escolar<\/p>\n

13.05 h \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cloenda. <\/strong>Josep Bargall\u00f3, honorable conseller d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat de Catalunya<\/p>\n

\u00a0<\/strong>13.20 h \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Actuaci\u00f3 especial: La m\u00e0gia dels resultats. <\/strong>A c\u00e0rrec del Mag Stigman<\/p>\n

\u00a0<\/strong>13.30 h \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Final de la Jornada<\/strong><\/p>\n

Esperem, doncs, que el contingut i el desenvolupament de la Jornada siguin del vostre inter\u00e8s i esperem la vostra assist\u00e8ncia.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El proper 12 de novembre tindr\u00e0 lloc la XVIII Jornada de Qualitat a l\u2019Ensenyament.
\nAquest curs, donada la situaci\u00f3 actual la Jornada es realitzar\u00e0 en l\u00ednia i tota la informaci\u00f3 la podreu trobar al site: https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/xviiijornadadequalitat<\/a>
\nDes del 1998 el Departament d\u2019Educaci\u00f3 proporciona suport als centres… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9010,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[154,29],"tags":[318,317,303,309],"class_list":["post-8939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacio","category-portada","tag-excellencia","tag-fp","tag-jornada","tag-qualitat"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8939"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8941,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8939\/revisions\/8941"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/qualitatfp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}