{"id":10523,"date":"2021-05-29T18:39:07","date_gmt":"2021-05-29T16:39:07","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/?p=10523"},"modified":"2023-05-26T16:25:21","modified_gmt":"2023-05-26T14:25:21","slug":"projecte-co-regim-dinamica-de-correccio-per-aprendre-dels-errors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/act-ex_paper-de-lalumne\/projecte-co-regim-dinamica-de-correccio-per-aprendre-dels-errors\/","title":{"rendered":"Projecte Co-regim: din\u00e0mica de correcci\u00f3 per aprendre dels errors"},"content":{"rendered":"

Es proposa als alumnes que ells mateixos es corregeixin els ex\u00e0mens, iniciant din\u00e0miques de di\u00e0leg a l’aula que impliquen consensuar els criteris d’avaluaci\u00f3, identificar quines respostes s\u00f3n correctes i quines no i per qu\u00e8. D\u2019aquesta manera es traspassa gradualment la gesti\u00f3 de la din\u00e0mica fins que un dels alumnes modera la conversa.<\/p>\n

En la correcci\u00f3 en primer lloc s’acorda quines solucions s\u00f3n correctes, quines no, i per qu\u00e8, i posteriorment es qualifica. Aix\u00f2 requereix, per part del docent, un disseny particular de les preguntes de l’examen i una revisi\u00f3 posterior. La sessi\u00f3 es presenta als alumnes com una revisi\u00f3 de la unitat did\u00e0ctica perqu\u00e8 cadasc\u00fa pugui veure qu\u00e8 ha apr\u00e8s i on t\u00e9 problemes.<\/p>\n

La din\u00e0mica de correcci\u00f3 pret\u00e9n que siguin els alumnes els que regeixin el seu proc\u00e9s (co-regim) i inclou sessions pr\u00e8vies en qu\u00e8 es corregeixen i puntuen amb la mateixa din\u00e0mica altres exercicis (per exemple, deures), aclarint i compartint amb tot l\u2019alumnat els criteris d’avaluaci\u00f3 i de qualificaci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Alumne 1: Est\u00e0 b\u00e9 l’exercici d’en David? <\/em><\/p>\n

Alumne 2: S\u00ed la resposta est\u00e0 b\u00e9. <\/em><\/p>\n

Alumne 1: Llavors, li posem un deu? <\/em><\/p>\n

Alumne 3: No, perqu\u00e8 no ha escrit els canvis d’unitats. <\/em><\/p>\n

Alumne 4: I no ha fet l’esquema. <\/em><\/p>\n

Alumne 1: faltaria alguna cosa m\u00e9s? <\/em><\/p>\n

Alumne 3: No ha subratllat les dades de l’enunciat. <\/em><\/p>\n

Alumne 5: Un cinc. <\/em><\/p>\n

Alumne 1: D’acord. <\/em><\/p>\n

Professor: Per\u00f2 no t’ha dit perqu\u00e8 posaria un cinc. <\/em><\/p>\n

Alumne 1: Ah, s\u00ed! Perqu\u00e8, un cinc? <\/em><\/p>\n

Alumne 5: Perqu\u00e8 subratllar les dades i el dibuix s\u00f3n errors de planificaci\u00f3, i resten dos punts cadascun, i no escriure els canvis \u00e9s un error de notaci\u00f3, i resta un punt. <\/em><\/p>\n

Alumne 1: David, est\u00e0s d’acord amb aquesta correcci\u00f3? <\/em><\/p>\n

David: S\u00ed, ara ja no me n’oblidar\u00e9. Per\u00f2 trobo que descomptem massa…<\/em><\/p>\n

Professor: Creieu que aquests errors s\u00f3n importants o no? Quant haurien de restar? Qu\u00e8 pot passar si no fem b\u00e9 aquesta part? <\/em><\/p>\n

En la\u00a0correcci\u00f3 dirigida per alumnes, el docent interv\u00e9 nom\u00e9s ocasionalment per ajudar a concretar determinats aspectes. L’activitat implica els alumnes en la revisi\u00f3 d<\/span>els errors i presenta la correcci\u00f3 com una part m\u00e9s de les activitats de la unitat did\u00e0ctica, que no acaba amb l’examen, sin\u00f3 amb la correcci\u00f3 conjunta.<\/span><\/p>\n

En aquesta activitat es parla obertament i de forma positiva dels errors (es comenten quins s\u00f3n, i perqu\u00e8 es produeixen), i es consolida una rutina de participaci\u00f3 i conversa a l\u2019aula orientada a crear moments de reflexi\u00f3 (al final de cada unitat es revisa junts qu\u00e8 sabem fer i qu\u00e8 no i perqu\u00e8).<\/p>\n

Podeu trobar informaci\u00f3 sobre el projecte Co-regim a l’article:<\/p>\n

Dom\u00e8nech-Casal, J. (2014). De corregir los ex\u00e1menes a Co-Regir los aprendizajes: hacia la mejora en la evaluaci\u00f3n<\/em>. (2014) Revista Aula de Secundaria, 6, 10-15.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Activitat de J. Dom\u00e8nech-Casal publicada a la revista Aula de Secundaria, sobre la gesti\u00f3 del error.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":10524,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[429,372],"tags":[357,328,368],"class_list":["post-10523","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-act-ex-_com-avaluar","category-act-ex_paper-de-lalumne","tag-autoregulacio","tag-gestio-de-lerror","tag-jordi-domenech-casal"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10523"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11216,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10523\/revisions\/11216"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/tilc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}