{"id":9428,"date":"2024-01-16T08:58:08","date_gmt":"2024-01-16T07:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/?p=9428"},"modified":"2024-05-02T08:49:29","modified_gmt":"2024-05-02T06:49:29","slug":"capsules-de-reflexio-per-aprendre-pensar-i-aplicar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/general\/capsules-de-reflexio-per-aprendre-pensar-i-aplicar\/","title":{"rendered":"C\u00e0psules de reflexi\u00f3. Per aprendre, pensar i aplicar"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dem\u00e0 iniciem la publicaci\u00f3 de les <\/span>C\u00e0psules de reflexi\u00f3<\/span><\/i>, p\u00edndoles en format v\u00eddeo, acompanyades d\u2019un article breu, en qu\u00e8 experts de l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3, de la socioling\u00fc\u00edstica educativa i de la did\u00e0ctica de l\u2019ensenyament i aprenentatge de les lleng\u00fces, parlen sobre diferents aspectes relacionats amb la gesti\u00f3 dels usos ling\u00fc\u00edstics en els centre educatius.<\/span><\/p>\n

Les c\u00e0psules, cadascuna amb el seu format i estil, presenten els aspectes m\u00e9s essencials de metodologies did\u00e0ctiques i de nocions te\u00f2riques de les quals sovint es parla amb certa confusi\u00f3. Tamb\u00e9 ofereixen eines i estrat\u00e8gies per fomentar el respecte per la diversitat ling\u00fc\u00edstica i cultural, i per afavorir l\u2019aprenentatge i l\u2019\u00fas de la llengua.\u00a0<\/span><\/p>\n

Algunes c\u00e0psules pretenen oferir una visi\u00f3 general de la realitat socioling\u00fc\u00edstica actual dels centre educatius. Les explicacions de Mireia Galindo (\u201c<\/span>Els usos ling\u00fc\u00edstics en l\u2019\u00e0mbit educatiu\u201d<\/span><\/i>), Vanessa Bretxa (<\/span>\u201cCanvis en els usos ling\u00fc\u00edstics. El pas de prim\u00e0ria a secund\u00e0ria\u201d <\/span><\/i>, Pere Comellas (\u201c<\/span>Els prejudicis ling\u00fc\u00edstics\u201d<\/span><\/i>) i Isidor Mar\u00ed (\u201d<\/span>Motivacions per aprendre i usar una llengua\u201d<\/span><\/i>) s\u2019orienten en aquesta l\u00ednia.<\/span><\/p>\n

Altres c\u00e0psules se centren a aclarir conceptes i generar reflexi\u00f3. En aquest grup trobem la reflexi\u00f3 que proposa Lloren\u00e7 Comajoan en la seva c\u00e0psula \u201c<\/span>Llengua materna, llengua nativa i llengua inicial\u201d<\/span><\/i>, l\u2019aportaci\u00f3 de Montserrat Sendra a \u201c<\/span>La immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica a Catalunya. Reptes i nous horitzons\u201d<\/span><\/i>, l\u2019interrogant que planteja Avel\u00b7l\u00ed Flors a \u201c<\/span>L\u2019escola ha de reproduir els usos ling\u00fc\u00edstics de la societat o els ha de compensar?\u201d<\/span><\/i>, la diferenciaci\u00f3 que Pere Mayans ens fa a \u201c<\/span>Llengua vehicular, llengua curricular\u201d <\/span><\/i>i els aclariments d\u2019Anna M. Pla a \u201c<\/span>Aspectes normatius i jur\u00eddics del sistema educatiu de Catalunya\u201d<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

En un tercer bloc s\u2019aprofundeix en l\u2019\u00fas i l\u2019aprenentatge de la llengua de l\u2019alumnat nouvingut a l\u2019aula d\u2019acollida i de l\u2019alumnat d\u2019origen estranger a l\u2019aula ordin\u00e0ria, en les \u00e0rees i mat\u00e8ries no ling\u00fc\u00edstiques i en el treball col\u00b7laboratiu entre l\u2019alumnat, a partir de les contribucions de Maribel G\u00f3mez (\u201c<\/span>L\u2019aprenentatge de la llengua catalana per part de l\u2019alumnat nouvingut\u201d<\/span><\/i>), N\u00faria Alba (\u201c<\/span>La llengua en els \u00e0mbits no ling\u00fc\u00edstics\u201d<\/span><\/i>) i Gl\u00f2ria Garc\u00eda (\u201c<\/span>El treball col\u00b7laboratiu i la conversa acad\u00e8mica entre iguals\u201d<\/span><\/i>).<\/span><\/p>\n

Esperem que aquestes <\/span>C\u00e0psules de reflexi\u00f3<\/span><\/i> siguin \u00fatils per desenvolupar i seguir millorant la nostra tasca educativa. Comencem dem\u00e0, dimecres 17 de gener, amb la publicaci\u00f3 de la c\u00e0psula de Lloren\u00e7 Comajoan \u201c<\/span>Llengua materna, llengua nativa i llengua inicial\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Dem\u00e0 iniciem la publicaci\u00f3 de les C\u00e0psules de reflexi\u00f3, p\u00edndoles en format v\u00eddeo, acompanyades d\u2019un article breu, en qu\u00e8 experts de l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3, de la socioling\u00fc\u00edstica educativa i de la did\u00e0ctica de l\u2019ensenyament i aprenentatge de les lleng\u00fces, parlen sobre diferents aspectes relacionats… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9429,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29,287],"tags":[490,484],"class_list":["post-9428","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","category-reflexions","tag-autoformacio","tag-digital"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9428"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9430,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9428\/revisions\/9430"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9429"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}