{"id":9880,"date":"2024-09-13T12:53:41","date_gmt":"2024-09-13T10:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/?p=9880"},"modified":"2024-09-13T12:53:41","modified_gmt":"2024-09-13T10:53:41","slug":"formacions-telematiques-2024-2025-relacionades-amb-lensenyament-i-aprenentatge-de-la-llengua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/general\/formacions-telematiques-2024-2025-relacionades-amb-lensenyament-i-aprenentatge-de-la-llengua\/","title":{"rendered":"Formacions telem\u00e0tiques 2024-2025 relacionades amb l\u2019ensenyament i aprenentatge de la llengua"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-9881\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-content\/uploads\/usu2313\/2024\/09\/Autobiografies-linguistiques.-La-llengua-transitada-10.png\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-content\/uploads\/usu2313\/2024\/09\/Autobiografies-linguistiques.-La-llengua-transitada-10.png 450w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-content\/uploads\/usu2313\/2024\/09\/Autobiografies-linguistiques.-La-llengua-transitada-10-300x133.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/>El Servei de Suports i Recursos ling\u00fc\u00edstics, del Departament d\u2019Educaci\u00f3, posa a disposici\u00f3 dels docents un ampli ventall d\u2019<strong>activitats formatives telem\u00e0tiques relacionades amb l\u2019ensenyament i aprenentatge de la llengua<\/strong>. El termini d\u2019inscripci\u00f3 a les activitats estar\u00e0 obert fins <strong>diumenge 22 de setembre<\/strong>\u00a0a\u00a0<a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/info-general\/cercador-activitats\/\"><strong>activitats de formaci\u00f3 de la XTEC<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Pel que fa a l\u2019ensenyament i aprenentatge de la llengua des d\u2019un enfocament comunicatiu, destaquem les activitats formatives:<\/p>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat\/pls\/soloas\/pk_for_mod_ins.p_for_exhaustiu_activitat?p_header=Llista%20d%27activitats%5epk_for_mod_ins.p_for_cons_activitats?p_tipus_act=TSI,PL55,JOC%26p_totes=S%26p_inici=1%26p_excloure_crp_rec=F*Detall%20d%27activitat%5epk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_codi=9001840555%26p_curs=2024-2025%26p_es_inscr=S&amp;p_codi=9001840555&amp;p_curs=2024-2025&amp;p_es_inscr=S\"> Aprendre catal\u00e0 a trav\u00e9s de jocs<\/a><\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquesta formaci\u00f3 s\u2019oferiran un seguit de recursos per aplicar noves f\u00f3rmules amb enfocaments basats en el joc en l\u2019ensenyament de la llengua catalana i en els aspectes socials i culturals que hi estan relacionats per tal de potenciar, principalment, la participaci\u00f3, l\u2019aprenentatge i la creativitat de l\u2019alumnat. Es tracta d\u2019un curs per descobrir el joc com a eina clau per ensenyar llengua i aspectes socials i culturals que hi estan relacionats, o b\u00e9 aprofundir-hi.<\/p>\n<p>A m\u00e9s de treballar aspectes i habilitats diferents de la llengua i la cultura catalanes, en la formaci\u00f3 s\u2019oferiran estrat\u00e8gies per aplicar jocs experimentats durant el taller i les possibles variants, tenint en compte els diversos aspectes i habilitats de la llengua, es reflexionar\u00e0 sobre el potencial did\u00e0ctic del joc, les habilitats que es treballen jugant i els avantatges d\u2019utilitzar el joc com a eina educativa.<\/p>\n<p>El curs es desenvolupa a partir de 4 sessions s\u00edncrones (17 i 24 d\u2019octubre i 7 i 14 de novembre, de 17.30h a 19.30h) i mitjan\u00e7ant la plataforma Odissea. Per certificar el curs cal superar tots els m\u00f2duls i el projecte final, i realitzar el q\u00fcestionari de satisfacci\u00f3 final. Per inscriure-us-hi directament, podeu fer-ho a trav\u00e9s d\u2019aquest\u00a0<a href=\"https:\/\/aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat\/pls\/soloas\/pk_for_mod_ins.p_for_detall_activitat?p_header=Llista%20d%27activitats%5epk_for_mod_ins.p_for_cons_activitats?p_tipus_act=TSI,PL55,JOC%26p_totes=S%26p_inici=1%26p_excloure_crp_rec=F&amp;p_codi=9001840555&amp;p_curs=2024-2025&amp;p_excloure_crp_rec=F\"><strong>enlla\u00e7<\/strong><\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li><em><a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/info-general\/cercador-activitats\/\">Gram\u00e0tica de construccions. Una proposta comunicativa d&#8217;ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquesta formaci\u00f3 presentem una proposta d\u2019ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles per a estudiants de catal\u00e0 en l\u2019ensenyament secundari amb activitats orals. Se segueix un model te\u00f2ric diferent al tradicional per a explicar la gram\u00e0tica, concretament, la gram\u00e0tica de construccions cognitiva i la seva aplicaci\u00f3 i l\u2019ensenyament-aprenentatge dels pronoms febles. Un model anal\u00edtic i te\u00f2ric sense vinculaci\u00f3 efectiva a la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica i a les habilitats d\u2019expressi\u00f3 i comprensi\u00f3 com el que predomina en l\u2019ensenyament secundari podria ser v\u00e0lid per a estudiants que tenen el catal\u00e0 com a primera llengua (L1) i ja han adquirit l\u2019\u00fas oral dels pronoms. Tanmateix, per a adquirir els cl\u00edtics com a segona llengua (L2) cal un model comunicatiu que posi l\u2019\u00fas dels pronoms al centre de la interacci\u00f3 oral, aix\u00ed com tamb\u00e9 de la producci\u00f3 oral i escrita, en la planificaci\u00f3 docent.<\/p>\n<p>La formaci\u00f3 est\u00e0 adre\u00e7ada a docents en actiu de secund\u00e0ria (3r i 4t d\u2019ESO) i 1r de batxillerat. Es desenvolupa a partir de 6 sessions s\u00edncrones (28 d\u2019octubre, 4 i 11 de novembre, 20 i 27 de gener, 5 de maig, de 17 h a 19 h) mitjan\u00e7ant la plataforma Odissea, i es completa amb 7 h de treball aut\u00f2nom. Per inscriure-us-hi directament, podeu fer-ho a trav\u00e9s d\u2019aquest\u00a0<a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/info-general\/cercador-activitats\/\"><strong>enlla\u00e7<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>A l\u2019apartat\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/formacio\/\">Formaci\u00f3<\/a><\/strong>\u00a0del Nodes d\u2019atenci\u00f3 a l\u2019alumnat d\u2019origen estranger podeu trobar tota la informaci\u00f3 sobre els seg\u00fcents cursos telem\u00e0tics relacionats amb l\u2019acollida i la did\u00e0ctica de segones lleng\u00fces, els suports a l\u2019aula ordin\u00e0ria i el pluriling\u00fcisme i la interculturalitat.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_ACO.pdf\">L\u2019acollida en contextos escolars de diversitat ling\u00fc\u00edstica i cultural<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_ADCL.pdf\">Did\u00e0ctica del catal\u00e0 com a segona llengua per a l\u2019alumnat nouvingut<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_ANSU.pdf\">Estrat\u00e8gies de suport a l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat d\u2019origen estranger a l\u2019aula ordin\u00e0ria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_DJAN.pdf\">Estrat\u00e8gies d\u2019acollida emocional per a una escola intercultural. Del jo al nosaltres<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_TDLC.pdf\">El tractament de la diversitat ling\u00fc\u00edstica en un centre educatiu<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_LITU.pdf\">Les altres literatures universals<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2020\/08\/Info_TSI.pdf\">Aprenentatge competencial: el treball per tasques a secund\u00e0ria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/acollidasuport\/wp-content\/uploads\/usu2169\/2021\/02\/Info_DEIC.pdf\">Educaci\u00f3 intercultural: fonaments te\u00f2rics i aplicaci\u00f3 en el centre docent<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tamb\u00e9 us poden interessar les\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat\/pls\/soloas\/pk_for_mod_ins.p_for_cons_activitats?p_any=&amp;p_tipus_act=INT,INT2&amp;p_totes=N\">activitats formatives sobre intercomprensi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Servei de Suports i Recursos ling\u00fc\u00edstics, del Departament d\u2019Educaci\u00f3, posa a disposici\u00f3 dels docents un ampli ventall d\u2019activitats formatives telem\u00e0tiques relacionades amb l\u2019ensenyament i aprenentatge de la llengua. El termini d\u2019inscripci\u00f3 a les activitats estar\u00e0 obert fins diumenge 22 de setembre\u00a0a\u00a0<a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/formacio\/info-general\/cercador-activitats\/\">activitats de formaci\u00f3&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/general\/formacions-telematiques-2024-2025-relacionades-amb-lensenyament-i-aprenentatge-de-la-llengua\/\" title=\"Read Formacions telem\u00e0tiques 2024-2025 relacionades amb l\u2019ensenyament i aprenentatge de la llengua\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9881,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[304,1,29],"tags":[319,482,322],"class_list":["post-9880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacio","category-general","category-portada","tag-aprenentatge-l2","tag-competencia-comunicativa-i-linguistica","tag-enfocament-comunicatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9880"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9882,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9880\/revisions\/9882"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/usdelallengua\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}