{"id":11662,"date":"2020-09-25T20:01:37","date_gmt":"2020-09-25T18:01:37","guid":{"rendered":"http:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/?page_id=11662"},"modified":"2021-03-25T22:03:13","modified_gmt":"2021-03-25T21:03:13","slug":"garagelabs-en-els-centres-dadults","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/iniciatives-pedagogiques\/programes\/garagelabs-en-els-centres-dadults\/","title":{"rendered":"GarageLab en els centres d&#8217;adults"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11664 size-full\" title=\"Logo Garage Lab\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2.jpg\" alt=\"Logo Garage Lab\" width=\"930\" height=\"245\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2.jpg 930w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2-300x79.jpg 300w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2-768x202.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 930px) 100vw, 930px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/fablabs\/garagelabs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #993300;\"><strong>GarageLABs<\/strong><\/span><\/a> \u00e9s un projecte de la <a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><span style=\"color: #993300;\">Fundaci\u00f3 Orange<\/span><\/strong><\/a> en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la <a href=\"http:\/\/programaexe.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #993300;\"><strong>Fundaci\u00f3 Comen\u00e7a per Educar<\/strong><\/span><\/a> dirigit als joves en situaci\u00f3 de vulnerabilitat (aquells joves que s&#8217;estan quedant fora de el sistema educatiu o estan a punt de fer-ho) per potenciar les seves compet\u00e8ncies digitals i augmentar la seva motivaci\u00f3 cap a l&#8217;aprenentatge. Per a aix\u00f2, es proposa als centres la transformaci\u00f3 d&#8217;una aula en un <a href=\"https:\/\/medium.com\/garagelabs\/la-cultura-garage-labs-9e524d0bef8a\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><span style=\"color: #993300;\">GarageLab<\/span><\/strong><\/a>, s&#8217;equipa amb material de fabricaci\u00f3 digital i es forma a docents i estudiants en tecnologies digitals i metodologies educatives. Els objectius \u00e9s apropar la innovaci\u00f3 m\u00e9s puntera a aquells que m\u00e9s ho necessiten i integrar el <a href=\"https:\/\/educaciodema.cat\/tendencies\/educacio-maker\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #993300;\"><strong>moviment <em>maker <\/em><\/strong><\/span><\/a>i nous models d&#8217;aprenentatge per fer cr\u00e9ixer i millorar les capacitats de les persones.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/fundacio_orange2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-11666 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/fundacio_orange2.jpg\" alt=\"\" width=\"410\" height=\"139\" srcset=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/fundacio_orange2.jpg 410w, https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/fundacio_orange2-300x102.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/exe2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-11667\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/exe2.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"122\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El projecte GarageLab basa el seu \u00e8xit en les seg\u00fcents idearis:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px; text-align: justify;\">\u25cf <strong>Creaci\u00f3 d&#8217;un espai amb identitat pr\u00f2pia.<\/strong> El GarageLab, que es convertir\u00e0 en l&#8217;espai digital i tecnol\u00f2gic referent del centre, oferint a l&#8217;alumnat una visi\u00f3 \u00e0mplia de les potencialitats de la tecnologia i la necessitat de desenvolupar-se amb agilitat en aquest \u00e0mbit.<br \/>\n\u25cf <strong>Formaci\u00f3 en disseny creatiu i fabricaci\u00f3 digital.<\/strong> A trav\u00e9s de la nova plataforma de formaci\u00f3 en l\u00ednia de Fundaci\u00f3 Orange alumnat i professorat aprendran junts les bases del funcionament de la tecnologia que els permetr\u00e0 materialitzar els seus projectes com s\u00f3n el disseny i modelat 3D o el prototip electr\u00f2nic.<br \/>\n\u25cf <strong>Formaci\u00f3 en Metodologia GarageLabs.<\/strong> El GarageLab \u00e9s un espai de creaci\u00f3 conjunta en qu\u00e8 el principal protagonista \u00e9s l&#8217;alumnat, que posar\u00e0 en pr\u00e0ctica les seves pr\u00f2pies idees per atendre q\u00fcestions de l&#8217;entorn que el preocupen. Per treure el m\u00e0xim partit la forma de treballar se sustenta en metodologies actives, basades en <em>Design Thinking<\/em>\u00a0i Aprenentatge Basat en Projecte.<br \/>\n\u25cf <strong>Generar una Xarxa d&#8217;escoles GarageLabs<\/strong>, que vinculi als centres que participen en el programa a trav\u00e9s de trobades d&#8217;aprenentatge i experi\u00e8ncies compartides.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les metodologies que es proposen per a la realitzaci\u00f3 dels projectes es basen en el\u00a0 <em>Design Thinking<\/em> i en l&#8217;Aprenentatge Basat en Projectes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els alumnes podran posar en pr\u00e0ctica les seves pr\u00f2pies idees per atendre q\u00fcestions del seu entorn que els preocupen, tindran espais per reflexionar, investigar i generar idees, hauran de ser capa\u00e7os d&#8217;organitzar el treball en equip, hauran de comunicar els seus \u00e8xits i se sentiran amb la capacitat de enfrontar nous reptes tant a dins com a fora de les aules.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;espai GarageLab \u00e9s un nou espai <em>Maker<\/em>, co-dissenyat i constru\u00eft pels mateixos usuaris.\u00a0El &#8220;moviment <em>Maker<\/em>&#8220;, de vegades conegut com a &#8220;tercera revoluci\u00f3 industrial&#8221;, \u00e9s una filosofia contempor\u00e0nia basada en la tecnologia de la cultura DIY (Do it Yourself). La cultura <em>maker<\/em> emfatitza l&#8217;aprenentatge a trav\u00e9s del fer (aprenentatge actiu) en un ambient social.\u00a0El projecte parteix de la creaci\u00f3 d&#8217;una aula, el GarageLab, dins el centre educatiu. Aquest aula \u00e9s un espai amb identitat pr\u00f2pia, ja que els alumnes s\u00f3n els protagonistes des del primer moment, en dissenyar i construir el GarageLab mitjan\u00e7ant t\u00e8cniques de disseny participatiu i d&#8217;autoconstrucci\u00f3, acompanyats per professionals de l&#8217;arquitectura i el disseny.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El projecte tamb\u00e9 s&#8217;encarrega de formar els docents en la creaci\u00f3 i la fabricaci\u00f3 digital, oferint-los un primer contacte amb el context <em>maker<\/em>, la representaci\u00f3 de projectes mitjan\u00e7ant programaci\u00f3 i programari 2D \/ 3D, aix\u00ed com la seva posterior fabricaci\u00f3 f\u00edsica a trav\u00e9s de tecnologies de tall l\u00e0ser, prototipatge electr\u00f2nic i impressi\u00f3 3D. La intenci\u00f3 de GarageLabs \u00e9s que els docents adquireixin la teoria, pr\u00e0ctica i eines que els serveixin com a marc estructural per a impartir classes i generar els seus propis continguts docents. Aix\u00ed, el paper del formador ser\u00e0 el de crear les condicions per a la creaci\u00f3 en lloc de proporcionar un coneixement ja establert.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A m\u00e9s es realitzen webinars de la comunitat de forma bimensual per a tots els GarageLab\u00a0de la xarxa. S\u00f3n un lloc per generar comunitat i compartir bones pr\u00e0ctiques i experi\u00e8ncies al voltant de temes proposats per l&#8217;equip d&#8217;ExE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En un laboratori de fabricaci\u00f3 l\u2019alumnat proposa reptes i realitza totes les fases per aconseguir crear el que s\u2019ha proposat. El Design thinking \u00e9s una de les f\u00f3rmules per abordar aquestes fases que s\u2019estructuren en aquest ordre::<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b><span style=\"color: #993300;\">Empatitzar:<\/span>\u00a0<\/b>\u00c9s la fase que permet analitzar l\u2019entorn, plantejar-se els problemes i valorar-ne tots els factors. \u00c9s una fase que permet a l\u2019alumnat desenvolupar l\u2019observaci\u00f3, la formulaci\u00f3 de preguntes i l\u2019intercanvi. Tamb\u00e9 \u00e9s el moment de con\u00e8ixer les persones que intervindran en el proc\u00e9s i d\u2019analitzar les pr\u00f2pies potencialitats i necessitats d\u2019aprenentatge vinculades al projecte. \u00c9s una fase per treballar tamb\u00e9 la interacci\u00f3 amb els companys i l\u2019autoreflexi\u00f3 personal.\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-1\/<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #993300;\"><b>Definir:<\/b><\/span>\u00a0Un cop detectat el problema o el repte, cal definir-lo amb m\u00e9s precisi\u00f3. Per aix\u00f2 s\u2019entra en una fase d\u2019an\u00e0lisi per valorar el que volem fer, mirar-nos-ho per tots costats i buscar-ne informaci\u00f3 per poder iniciar posteriorment el proc\u00e9s d\u2019ideaci\u00f3. \u00c9s el moment de desenvolupar compet\u00e8ncies d\u2019an\u00e0lisi i de saber acotar el que ens proposem.\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-2\/<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #993300;\"><b>Idear:<\/b><\/span>\u00a0S\u2019entra a la fase de buscar solucions, fer propostes, reformular-les o relacionar-les. En un primer moment es propicia l\u2019explosi\u00f3 de possibilitats, el fet d\u2019imaginar sense fer valoraci\u00f3 pr\u00e8via. Despr\u00e9s, cal triar les idees que semblin m\u00e9s interessants. Aquesta fase \u00e9s el moment del pensament divergent, d\u2019aprendre a fer associaci\u00f3 d\u2019elements dispars, de ser espontani, per\u00f2 tamb\u00e9 de fer raonaments i buscar idees m\u00e9s meditades. S\u2019hi propicia aprendre a discutir, a donar l\u2019opini\u00f3 i a valorar de forma argumentada.\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-3\/<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b><span style=\"color: #993300;\">Prototipar:<\/span>\u00a0<\/b>\u00c9s la fase per posar a prova les idees tot formalitzant-les i construir-les en forma de model preliminar. El model o prototip serveix per assajar la seva efectivitat i idone\u00eftat i buscar-hi elements de millora. El prototip es comparteix per recollir les aportacions dels altres. En aquests moment l\u2019alumnat es confronta amb les habilitats de materialitzar una idea i tamb\u00e9 amb un proc\u00e9s d\u2019aprenentatge motivat per l\u2019assaig i l\u2019error. L\u2019aprenentatge s\u2019enriqueix quan s\u2019entra en contacte amb els prototips de la resta d\u2019alumnat i se\u2019ls ajuda a buscar-hi millores. Aquest proc\u00e9s conduir\u00e0 a definir la creaci\u00f3 final i, posteriorment, a construir el disseny definitiu. \u00c9s un moment molt important d\u2019avaluaci\u00f3 formativa, en el qual entren en joc l\u2019autoavaluaci\u00f3 i la coavaluaci\u00f3.\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-4\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-4\/<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #993300;\"><b>Compartir:<\/b><\/span>\u00a0L\u2019\u00faltima fase ha de deixar un espai per compartir el proc\u00e9s i el resultat, aix\u00ed que es fan p\u00fabliques les propostes. \u00c9s el moment de tornar a pensar en tot all\u00f2 realitzat, posar en ordre les idees que es volen explicar i presentar-les davant del grup. Aquesta activitat ajuda a reflexionar sobre el propi aprenentatge i a plantejar nous reptes. Tamb\u00e9 \u00e9s un moment d\u2019avaluaci\u00f3 compartida amb tot el grup i d\u2019interioritzaci\u00f3 de criteris de valoraci\u00f3.\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-5\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/fase-5\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els centres participants conformen una xarxa col\u00b7laborativa que comparteix experi\u00e8ncies i propicia l&#8217;aprenentatge. Actualment hi ha <a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/resolucion-convocatoria-garagelabs-2020-21\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><span style=\"color: #993300;\">22 centres Garage Labs<\/span><\/strong><\/a> repartits arreu del territori espanyol.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/8DKdxE9HcjI\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/p>\n<p>Informacions d&#8217;inter\u00e9s:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b><strong><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9666 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a><\/strong><\/b>Per con\u00e8ixer el GarageLab:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/fablabs\/garagelabs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte Garage Labs \u2013 Fundaci\u00f3 Orange<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9666 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per orientar-se sobre el laboratoris de creaci\u00f3:\u00a0<a href=\"https:\/\/educaciodema.cat\/tendencies\/educacio-maker\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educaci\u00f3 Maker: Com convertim l\u2019escola en un laboratori de creaci\u00f3?<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9666 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3v.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Propostes, recursos i experi\u00e8ncies per a la cocreaci\u00f3:\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/steamcat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">STEAMcat<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9665 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per entendre l\u2019origen del pensament basat en el disseny:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.luisan.net\/blog\/diseno-grafico\/que-es-design-thinking\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfQu\u00e9 es Design Thinking? Pensamiento de dise\u00f1o<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9665 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per aprofundir en els processos del Design thinking:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.designthinking.es\/inicio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfQu\u00e9 es el Design Thinking?<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9665 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per integrar-lo a l\u2019aula:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.realinfluencers.es\/2016\/12\/01\/design-thinking-que-es-como-aplicarlo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Design Thinking: qu\u00e9 es y c\u00f3mo integrarlo en tus clases<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9665 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per entendre\u2019n les fases i aplicar-lo tamb\u00e9 al professorat:\u00a0<a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/eduhack\/design-thinking\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Metodologia EduHack<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9665 alignleft\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/claustreobert\/wp-content\/uploads\/usu2091\/2020\/09\/diana3.png\" alt=\"\" width=\"25\" height=\"25\" \/><\/a>Per m\u00e9s aplicacions del Design thinking:\u00a0<a href=\"https:\/\/xn--designthinkingespaa-d4b.com\/design-thinking-en-el-aula\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Design Thinking en el aula<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2020\/09\/garageLabs2.jpg\"><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/fablabs\/garagelabs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">GarageLABs<\/a> \u00e9s un projecte de la <a href=\"http:\/\/www.fundacionorange.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fundaci\u00f3 Orange<\/a> en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la <a href=\"http:\/\/programaexe.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fundaci\u00f3 Comen\u00e7a per Educar<\/a> dirigit als joves en situaci\u00f3 de vulnerabilitat (aquells joves que s&#8217;estan quedant fora de el sistema&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/iniciatives-pedagogiques\/programes\/garagelabs-en-els-centres-dadults\/\" title=\"Read GarageLab en els centres d&#8217;adults\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10042,"menu_order":51,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-11662","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11662","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11662"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11662\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11670,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11662\/revisions\/11670"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}