{"id":14242,"date":"2024-02-28T10:06:57","date_gmt":"2024-02-28T09:06:57","guid":{"rendered":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/?p=14242"},"modified":"2024-04-21T19:03:05","modified_gmt":"2024-04-21T17:03:05","slug":"proces-de-debat-i-definicio-del-futur-de-leducacio-al-llarg-de-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/portada\/proces-de-debat-i-definicio-del-futur-de-leducacio-al-llarg-de-la-vida\/","title":{"rendered":"Proc\u00e9s de debat i definici\u00f3 del futur de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida"},"content":{"rendered":"<p>Des del Servei d\u2019Educaci\u00f3 al Llarg de la Vida de la Direcci\u00f3 General d\u2019Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum estem organitzant un <strong>Proc\u00e9s de debat i definici\u00f3 del futur de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida<\/strong>. L&#8217;objectiu d&#8217;aquest proc\u00e9s \u00e9s recollir les aportacions dels agents implicats en l&#8217;educaci\u00f3 al llarg de la vida. <span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019ecosistema de la formaci\u00f3 al llarg de la vida a Catalunya \u00e9s un entorn complex i din\u00e0mic on interactuen diversos elements relacionats amb l&#8217;educaci\u00f3. Aquest ecosistema involucra diversos actors, recursos, pol\u00edtiques i pr\u00e0ctiques que influeixen en el proc\u00e9s educatiu. Amb les aportacions recollides es pret\u00e9n consensuar les bases del plantejament de futur dels centres de formaci\u00f3 d\u2019adults i de les actuacions de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-14274 aligncenter\" src=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-content\/uploads\/usu1741\/2024\/02\/logo-formulariB-copiaB.jpg\" alt=\"\" width=\"850\" height=\"211\" \/><\/p>\n<p>Durant el mes d&#8217;abril 2024 es faran 5 jornades de debat per territoris:<\/p>\n<p><strong>5 JORNADES DE DEBAT TERRITORIAL<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Dijous 18 d&#8217;abril: <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Alt Pirineu i Aran, Lleida\u00a0 i Catalunya Central<\/strong><\/span> Lloc: <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/EOI+Escola+Oficial+d'Idiomes+de+Manresa\/@41.7330788,1.8510764,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x12a4f7ece1101cf3:0xb47aa5082ecef137!8m2!3d41.7330788!4d1.8510764!16s%2Fg%2F1tjbbn5d?entry=ttu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Escola Oficial d&#8217;Idiomes de Manresa<\/a><\/li>\n<li>Divendres 19 d&#8217;abril: <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Barcelon\u00e8s i Consorci d&#8217;Educaci\u00f3 de Barcelona<\/strong><\/span> Lloc:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Associaci%C3%B3+de+Mestres+Rosa+Sensat\/@41.3761794,2.174931,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x12a4a257508a7fb1:0x25fb781dc75ef8a8!8m2!3d41.3761794!4d2.174931!16s%2Fg%2F122s8xqq?entry=ttu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espais Rosa Sensat a Barcelona\u00a0\u00a0<\/a><\/li>\n<li>Dilluns 22 d&#8217;abril: <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Girona i Maresme-Vall\u00e8s Oriental<\/strong><\/span>\u00a0Lloc: <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Generalitat+de+Catalunya+a+Girona\/@41.9807742,2.8220705,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x12bae6de829deeef:0x6fbd67818aa0b055!8m2!3d41.9807742!4d2.8220705!16s%2Fg%2F1q6kk89z_?entry=ttu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Edifici de la Generalitat de Girona<\/a><\/li>\n<li>Dimecres 24 d&#8217;abril:<span style=\"color: #5a959f;\">\u00a0<strong>Baix Llobregat i Vall\u00e8s Occidental<\/strong><\/span>\u00a0Lloc: <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Centre+de+Formaci%C3%B3+d'Adults+Edelia+Hern%C3%A1ndez+de+Viladecans\/@41.30973,2.01388,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x12a49ce440039fb1:0xb6b29fb03f07e750!8m2!3d41.30973!4d2.01388!16s%2Fg%2F11bxf9ppcm?entry=ttu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CFA Edelia Hern\u00e1ndez de Viladecans<\/a><\/li>\n<li>Dijous 25 d&#8217;abril: <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Pened\u00e8s, Tarragona i Terres de l\u2019Ebre<\/strong><\/span>\u00a0Lloc: <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/Universitat+Laboral\/@41.1022028,1.2021097,17z\/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x12a3e2ab31c1fb1b:0xee8ff759c302a89c!8m2!3d41.1022028!4d1.2021097!16s%2Fg%2F1ydxq14dd?entry=ttu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Complex Educatiu de Tarragona<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les jornades comen\u00e7aran les activitats a les 9.30 h i acabaran a les 13.30h.<\/p>\n<p>Aquestes cinc jornades de debat estaran estructurades en 5 eixos de debat. Cadascun d\u2019aquests eixos es despleguen en diferents dimensions o nuclis tem\u00e0tics i aniran acompanyats d\u2019una s\u00e8rie de preguntes per aprofundir i ampliar l\u2019abast del debat. Tota aquesta informaci\u00f3 s&#8217;ha recollit en aquest<strong> <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1rRfaLQzlbIvBUblBiJ-V4eMHQzQHHwtf\/view?usp=drive_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">document de treball<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p><strong>5 EIXOS DE DEBAT<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>1r eix de debat:<\/strong> <strong><span style=\"color: #5a959f;\">Missi\u00f3 de la formaci\u00f3 de persones adultes (FPA). <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Actualitzar la definici\u00f3\/objectius de la FPA, entesa com un component b\u00e0sic de l\u2019Educaci\u00f3 al Llarg de la Vida (ELV), en el marc de societats del coneixement (globals, digitalitzades, amb desigualtats creixents, etc.) i a partir de les diferents categories proporcionades pels agents clau de la tem\u00e0tica. Dimensions:<\/span><\/strong>\n<ul>\n<li>Enfocament integral<\/li>\n<li>Enfocament competencial<\/li>\n<li>Inclusi\u00f3 social i equitat educativa<\/li>\n<li>FPA compromesa amb la democr\u00e0cia, el benestar, la sostenibilitat i el territori<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>2n eix de debat:<\/strong> <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Oferta formativa. <\/strong><\/span>Examinar l\u2019oferta de FPA atenent, d\u2019una banda, al desenvolupament de les compet\u00e8ncies clau per a l\u2019aprenentatge permanent (CE, 2018) i com a dispositius per generar oportunitats d\u2019\u00e8xit i laborals. <span style=\"font-weight: 400;\">Pensar\/Visibilitzar estrat\u00e8gies d\u2019organitzaci\u00f3 m\u00e9s flexibles (curr\u00edculum, itineraris formatius, horaris, metodologies, espais d\u2019autoformaci\u00f3, etc.) per afavorir una educaci\u00f3 m\u00e9s personalitzada d\u2019acord amb la gran diversitat i heterogene\u00eftat de l\u2019alumnat adult. Dimensions:<\/span>\n<ul>\n<li>Oferta variada i flexible (relaci\u00f3 amb el perfil de les persones adultes)<\/li>\n<li>Certificaci\u00f3 i credencials<\/li>\n<li>Modalitats educatives<\/li>\n<li>Espais<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>3r eix de debat:<\/strong> <span style=\"color: #5a959f;\"><strong><strong>Perfil docent. <\/strong><\/strong><\/span>Revisar els perfils docents i la necessitat d\u2019introduir nous perfils professionals per afavorir una atenci\u00f3 i un seguiment m\u00e9s personalitzat especialment en els moments de transici\u00f3 (educativa i laboral). Per exemple, la figura de l\u2019orientador. Analitzar vies de professionalitzaci\u00f3 de la carrera docent mitjan\u00e7ant la formaci\u00f3 inicial i permanent, i l\u2019entrada a la professi\u00f3. Dimensions:\n<ul>\n<li>Noves funcions i canvis en el perfil professional del docent<\/li>\n<li>Selecci\u00f3 dels professionals<\/li>\n<li>Incorporaci\u00f3 d\u2019altres figures professionals<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 espec\u00edfica (inicial i continuada)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>4t eix de debat:<\/strong> <strong><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #5a959f;\">Encaix de la formaci\u00f3 de persones adultes i treball en xarxa<\/span>. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Repensar l\u2019encaix de la FPA dins del sistema educatiu i de l\u2019ecosistema d\u2019ELlV a partir de la seva pr\u00f2pia idiosincr\u00e0sia (mirada educacional al llarg de la vida, educaci\u00f3 inclusiva,&#8230;). Aix\u00ed com a reflexionar sobre el paper dels centres de FpA en el territori i el treball en xarxa. Dimensions:<\/span><\/strong>\n<ul>\n<li>Xarxes de col\u00b7laboraci\u00f3 i coordinaci\u00f3 local<\/li>\n<li>Recursos, plataformes de comunicaci\u00f3 i seguiment<\/li>\n<li>Programa d&#8217;orientaci\u00f3<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3 curricular integrada diversificada i de com\u00fa acord amb el territori<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>5\u00e8 eix de debat:<\/strong> <span style=\"color: #5a959f;\"><strong>Marc normatiu.<\/strong><\/span> <strong><span style=\"font-weight: 400;\">Revisar el marc normatiu: Llei de Formaci\u00f3 d\u2019Adults (1991); Decret que regula els CFA (1994); LEC (2009); Decret d&#8217;FP (2023); noves oportunitats; el curr\u00edculum de la secund\u00e0ria d\u2019adults; la llei d&#8217;FP en clau actual i de futur, etc. Dimensions:<\/span><\/strong>\n<ul>\n<li>Governan\u00e7a<\/li>\n<li>Llei de Formaci\u00f3 d\u2019Adults (1991)<\/li>\n<li>Llei d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya (2009)<\/li>\n<li>Decret pel qual es regulen els centres de formaci\u00f3 d&#8217;adults (1994)<\/li>\n<li>Curr\u00edculums propis<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;estructura general de les jornades ser\u00e0 aquesta:<\/p>\n<table style=\"width: 47.1292%; height: 616px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: none; text-align: left; width: 100.444%;\" colspan=\"2\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; background-color: #5a959f; width: 15.5014%; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Hora<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"background-color: #5a959f; width: 84.9427%; border-color: #ffffff;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>Contingut<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>9.00 h\u00a0<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Recepci\u00f3 de les persones participants<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>9.30 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Benvinguda i inauguraci\u00f3 institucional de la jornada\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>9.45 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Presentaci\u00f3 de l\u2019objectiu i full de ruta<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>10.30 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Treball per grups de debat\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>12.00 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Pausa-Caf\u00e8<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>12.30 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><strong>Exposici\u00f3 breu de les propostes treballades en els grups de debat<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; width: 15.5014%; background-color: #5a959f; border-color: #ffffff;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><b>13.30 h<\/b><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 84.9427%;\"><b>Cloenda<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des del Servei d\u2019Educaci\u00f3 al Llarg de la Vida de la Direcci\u00f3 General d\u2019Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum estem organitzant un Proc\u00e9s de debat i definici\u00f3 del futur de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida. L&#8217;objectiu d&#8217;aquest proc\u00e9s \u00e9s recollir les aportacions dels agents implicats en&hellip;  <a href=\"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/portada\/proces-de-debat-i-definicio-del-futur-de-leducacio-al-llarg-de-la-vida\/\" title=\"Read Proc\u00e9s de debat i definici\u00f3 del futur de l\u2019educaci\u00f3 al llarg de la vida\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":362,"featured_media":14274,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[317,29,64],"tags":[],"class_list":["post-14242","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dinamitzacio","category-portada","category-trobades"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/users\/362"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14242"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14286,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14242\/revisions\/14286"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14242"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projectes.xtec.cat\/xarxadults\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}