
Descripció
A partir de la lectura d’uns contes, es donen les eines necessàries per motivar la conversa a fi que els aprenents puguin parlar, fora de l’aula, en un context real, relaxat i quotidià, amb una persona catalanoparlant. El conte L’aprenent ambulant (pàgs. 34-45) ofereix orientacions metodològiques per generar una conversa sobre l’entreteniment, concretament sobre la lectura, els mitjans de comunicació.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Comprensió Oral – Expressió Oral – Comprensió Escrita
Nivell B1
Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Recurs per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol.
A la Guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral
Nivell A1 – A2 – B1
Primària i Secundària

Descripció
Viure a Catalunya. Làmines és una col·lecció de 12 làmines indicades per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana a les aules dels cursos de nivell inicial (acolliment lingüístic) i nivell bàsic.
El temes tractats són: la casa, el parc, el bar i el restaurant, la ciutat, la muntanya i el camp, la platja i el port, el mercat i el supermercat, el temps, els transports, els oficis, el centre cívic i el centre comercial. Podeu consultar-les, en format PDF, tant amb els noms impresos com sense.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Comprensió Escrita
Nivell A1 – A2
Primària i Secundària

Descripció
Viure a Catalunya. Làmines és una col·lecció de 12 làmines indicades per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana a les aules dels cursos de nivell inicial (acolliment lingüístic) i nivell bàsic.
El temes tractats són: la casa, el parc, el bar i el restaurant, la ciutat, la muntanya i el camp, la platja i el port, el mercat i el supermercat, el temps, els transports, els oficis, el centre cívic i el centre comercial. Podeu consultar-les, en format PDF, tant amb els noms impresos com sense.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Comprensió Escrita
Nivell A1 – A2
Primària i Secundària

Descripció
Viure a Catalunya. Làmines és una col·lecció de 12 làmines indicades per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana a les aules dels cursos de nivell inicial (acolliment lingüístic) i nivell bàsic.
El temes tractats són: la casa, el parc, el bar i el restaurant, la ciutat, la muntanya i el camp, la platja i el port, el mercat i el supermercat, el temps, els transports, els oficis, el centre cívic i el centre comercial. Podeu consultar-les, en format PDF, tant amb els noms impresos com sense.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Comprensió Escrita
Nivell A1 – A2
Primària i Secundària

Descripció
Viure a Catalunya. Làmines és una col·lecció de 12 làmines indicades per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana a les aules dels cursos de nivell inicial (acolliment lingüístic) i nivell bàsic.
El temes tractats són: la casa, el parc, el bar i el restaurant, la ciutat, la muntanya i el camp, la platja i el port, el mercat i el supermercat, el temps, els transports, els oficis, el centre cívic i el centre comercial. Podeu consultar-les, en format PDF, tant amb els noms impresos com sense.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Comprensió Escrita
Nivell A1 – A2
Primària i Secundària

Descripció
Viure a Catalunya. Làmines és una col·lecció de 12 làmines indicades per treballar el llenguatge en situacions comunicatives de la vida quotidiana a les aules dels cursos de nivell inicial (acolliment lingüístic) i nivell bàsic.
El temes tractats són: la casa, el parc, el bar i el restaurant, la ciutat, la muntanya i el camp, la platja i el port, el mercat i el supermercat, el temps, els transports, els oficis, el centre cívic i el centre comercial. Podeu consultar-les, en format PDF, tant amb els noms impresos com sense.
A la guia didàctica trobareu les indicacions necessàries per utilitzar el recurs a l’aula
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Comprensió Escrita
Nivell A1 – A2
Primària i Secundària

Descripció
Aquest recurs té la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura. Proposa activitats de conversa a partir de la lectura de textos reals de tipologia diversa. En aquest cas el punt de partida és una campanya publicitària. La guia d’ús dels materials conté les orientacions didàctiques que cal tenir en compte per treballar la lectura en parella.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Comprensió Oral – Expressió Oral – Comprensió Escrita – Expressió Escrita
Nivell A2
Primària i Secundària

Descripció
Aquest recurs té la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura. Proposa activitats de conversa a partir de la lectura de textos reals de tipologia diversa. En aquest cas el punt de partida és un dels poemes que forma part del llibre Horacianes, de Vicent Andrés Estellés. La guia d’ús dels materials conté les orientacions didàctiques que cal tenir en compte per treballar la lectura en parella.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Comprensió Oral – Expressió Oral – Comprensió Escrita – Expressió Escrita
Nivell A2
Primària i Secundària

Descripció
La col·lecció Parlem tu i jo té l’objectiu facilitar el diàleg i la conversa entre els aprenents de català. La temàtica és diversa: Pompeu Fabra, La salut, Mou-te!, Mirant al cel, Tot tipus de famílies, Anem a casa? Ens entaulem?, Tens temps? Què fem? i Viatgem pel món.
Habilitat lingüística / Nivell MECR / Etapa educativa
Expressió Oral – Comprensió Oral – Expressió Escrita – Comprensió Escrita
Nivell B1
Secundària





