Ginys

L’institut Can Periquet: un centre restauratiu

L’institut Can Periquet de Palau-Solità i Plegamans es un centre restauratiu on s’apliquen els cinc principis de la Belinda Hopkins. En el vídeo editat pel Consell Escolar de Catalunya, hi trobem la participació de diferents alumnes, membres de l’equip docent i la seva directora, Montse Pedrol.

Aquest centre de referència ens mostra com implementen les pràctiques restauratives des de la vessant proactiva i responsiva (cercles restauratius amb l’alumnat i les famílies, petits cercles, converses informals, trobades restauratives i alumnat mediador-facilitador), així com els valors restauratius: diàleg, respecte, escolta activa, inclusió i empatia.

Usos lingüístics del català

El proper 8 de juliol de 2022 es durà a terme una jornada de formació adreçada als promotors i promotores escolars sobre “Usos lingüístics del Català”

Aquesta jornada de formació, organitzada des de la Direcció General d’Atenció a les Famílies i a la Comunitat Educativa, tindrà lloc de manera presencial a l’edifici dels serveis centrals del Departament d’Educació.

Primeres mobilitats – Erasmus+

ARANTZAZU AYALA CARBONELL17/05/22  

Job shadowing mcAPRB

Primeres mobilitats dels centres #aquiproubullying que participen de l’Erasmus+.

Dos companys de l’Institut Antoni Ballester i de l’Escola Guillem de Montgrí han viatjat a Grècia i dues companyes de l’Institut Escola Mestre Andreu i de l’Institut Pallejà han viatjat a Irlanda.

JORNADA ONLINE D’INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES:

xtecadmin10/05/22  

Acompanyament, implicació i participació de les famílies en la comunitat educativa

El Departament d’Educació organitza la jornada virtual d’intercanvi d’experiències “Acompanyament, implicació i participació de les famílies en la comunitat educativa”. Es vol aconseguir una comunicació i una relació entre les famílies i el centre educatiu que permeti explicar què es fa i per què es fa i compartir aquells objectius que són imprescindibles. S’ha de poder acostar la veu de les famílies a l’escola i reforçar la seva implicació en l’educació escolar com a primers referents educatius i responsables de la formació dels fills i filles.