Literatura i memòria històrica: Els contes de l’Anne

Avui us presentem un altre exemple de bona pràctica educativa de la matèria de llengua catalana i literatura, adreçat a l’alumnat de 1r d’ESO. Amb el títol Els contes de l’Anne, podem accedir al producte final del projecte In memoriam. Literatura del jo i Anne Frank, coordinat per la professora Ruth Mohino de l’Institut Maremar d’El Masnou.

El projecte ha consistit en la creació de contes infantils a partir de la lectura del Diari d’Anne Frank. En el marc d’aquesta activitat, els estudiants han assumit els rols d’escriptors, il·lustradors i editors, amb l’objectiu d’elaborar històries adreçades als més petits i inspirades en la vida d’Anne Frank.

Tal i com se’ns explica al site del projecte, el treball ha permès desenvolupar competències comunicatives i creatives, alhora que ha fomentat una aproximació crítica i reflexiva a l’obra. El projecte es configura, així, com un exercici de relectura, recreació i reinterpretació lliure del text original, i contribueix a reforçar valors com l’empatia, la memòria històrica i el respecte pels drets humans, tot fent palesa la importància de preservar la memòria històrica perquè fets com aquests no es tornin a repetir.

Aquest és un exemple que evidencia les bones pràctiques que es duen a terme vinculades a la literatura i que es poden transferir a altres centres o que poden servir d’inspiració per a altres idees i altres projectes. Al Nodes d’Educació Literària hi trobareu un espai per compartir aquestes bones pràctiques i difondre-les a la resta de la comunitat educativa. Només cal que ens escriviu a competencialiteraria@gencat.cat per donar-nos-les a conèixer.