El projecte Sambori, d’Òmnium Cultural, fomenta la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives, amb l’objectiu de fomentar l’ús de la llengua catalana com a eines de transformació social generadores d’oportunitats educatives i de sentiment de pertinença compartit. Es promou que l’alumnat trobi un canal per expressar la seva veu, incidint especialment […]
Sambori 2026: inscripció oberta Llegeix més »
Arran de la representació de l’obra teatral La corona d’espines (1930), de Josep Maria de Sagarra, al Teatre Nacional de Catalunya, el Servei Educatiu i Social del TNC ens ha facilitat una sèrie de materials i recursos pedagògics que posem a la disposició del professorat per dinamitzar el treball a l’aula sobre l’autor i la
Josep Maria de Sagarra: recursos TNC Llegeix més »
Aquesta exposició, comissariada per Neus Penalba, es pot visitar al CCCB fins al 25 de maig de 2026. “Rodoreda, un bosc” aprofundeix en l’imaginari de l’escriptora catalana a partir dels eixos temàtics de la seva obra, que dialoguen amb obres artístiques del segle XX i XXI. L’exposició disposa d’aquests materials per a preparar la visita,
Sembla mentida que l’estiu hagi passat tan de pressa, però ja som a setembre de nou! I amb l’inici del nou curs, l’equip d’educació literària hem organitzat un munt d’activitats i formacions que desitgem que us semblin atractives i engrescadores. Trobareu tota la informació sobre les activitats formatives de l’àmbit d’educació literària en aquesta infografia i
Nou curs i noves formacions de literatura! Llegeix més »
Aquesta activitat de creació poètica a l’aula està adreçada a l’alumnat de 4t d’ESO, tot i que és fàcilment adaptable a qualsevol nivell educatiu, des de cicle superior de primària fins a batxillerat. La seqüència didàctica s’ha creat per donar resposta a un dels objectius del Pla d’acció de l’equip de BE PuntEdu del projecte
Bona pràctica: Trobem poesia? La poesia revelada o blackout Llegeix més »
Institut Infanta Isabel d’Aragó (Barcelona) Nivell: 2n d’ESO, extensible a cursos superiors Professor responsable: Jordi Orri Amb l’objectiu d’omplir les aules d’arreu del territori amb bones pràctiques de literatura, compartim aquesta proposta per aprofundir en l’adquisició i el domini del metallenguatge literari, que combina l’anàlisi de les figures retòriques amb la commemoració del 8 de
Analitzem els recursos literaris a les pancartes feministes Llegeix més »
Aquest nou dossier, actualitzat per Artur Garcia Fuster, revisa i amplia l’anterior amb preguntes noves i connexions entre els contes. També posa al dia els coneixements sobre l’obra de Moncada i es basa en la reedició dels contes per part de Club Editor, publicats el setembre de 2024.
Guia de lectura actualitzada d’”El Cafè de la Granota”, de Jesús Moncada Llegeix més »
L’Associació de Joves Lectors Catalans organitza una gimcana literària per a joves de 13 a 25 anys a la Biblioteca Carles Rahola de Girona el proper 18 de gener a les 11 del matí. Els participants hauran de superar reptes divertits a diferents llibreries del centre de Girona i tornar a la Biblioteca Carles Rahola…
Gimcana literària per a joves a Girona Llegeix més »
Espais escrits ens convida a redescobrir els clàssics de la ma d’autors actuals durant els propers 24 dies. Cada dia fins Nadal trobareu un vídeo nou a les ls propers 24 dies. Cada dia fins Nadal trobareu un vídeo nou a les històries d’Instagram i a la resta de xarxes socials d’Espais Escrits.
Calendari d’advent 2024: escriptors d’avui conviden a llegir escriptors d’ahir Llegeix més »
S’ha obert la convocatòria de la 10a edició del Premi FilCat.UB (2024), de treballs de recerca de llengua i literatura catalanes de batxillerat. El premi s’adreça als estudiants de segon curs de batxillerat de tots els centres educatius de les terres de llengua catalana, i té dues modalitats: Treballs de recerca de batxillerat sobre llengua catalana Treballs de recerca
Premi FilCat.UB 2025 a treballs de batxillerat Llegeix més »
