Per abordar la literatura medieval a les aules, us presentem tres recursos d’àudio que poden ser útils per al professorat de secundària i batxillerat. Es tracta de tres pòdcasts que ha difós la revista digital Núvol. El digital de cultura, comentats pel professor de la Universitat de Girona Xavier Renedo, especialitzat en la baixa edat […]
Literatura medieval: recursos d’aula Llegeix més »
El Col·lectiu Pere Quart ha organitzat un Club de Lectura-Taller, Aterrem la literatura a les aules, adreçat a docents de llengua i literatura catalanes, per incentivar la lectura d’obres literàries contemporànies a les aules de secundària, especialment a 3r i 4t d’ESO. Descripció: Aterrem la literatura a les aules és un Club de Lectura-Taller en línia de dues hores mensuals en
Club Lectura-Taller del CPQ: Aterrem la literatura a les aules Llegeix més »
Aquesta mateixa setmana ha sortit publicat un nou recurs didàctic vinculat a la millora de l’expressió oral i de la comprensió lectora: es tracta de La lectura en veu alta, un espai amb vint vídeos breus, adreçats especialment a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO i que podreu trobar a la pàgina web del
La lectura en veu alta al SuperCampus SX3 Llegeix més »
Al llarg del 2026 se celebren un seguit de commemoracions per recordar la figura de personalitats destacades del món cultural, polític i social català. El Govern de la Generalitat de Catalunya ha fet pública aquesta llista de Commemoracions, que podeu consultar. Entre aquestes efemèrides, volem subratllar les que estan més estretament relacionades amb l’àmbit
Commemoracions 2026 Llegeix més »
El projecte Sambori, d’Òmnium Cultural, fomenta la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives, amb l’objectiu de fomentar l’ús de la llengua catalana com a eines de transformació social generadores d’oportunitats educatives i de sentiment de pertinença compartit. Es promou que l’alumnat trobi un canal per expressar la seva veu, incidint especialment
Sambori 2026: inscripció oberta Llegeix més »
Aquesta formació presencial, organitzada per l’equip ICE de la Universitat de Lleida, certifica 25 hores de formació (18 hores presencials; 7 hores de treball personal) i té com a objectiu oferir tècniques per a millorar textos literaris i crear-ne de propis. D’altra banda, es podrà dissenyar una SA per implementar-la a l’aula. Els assistents hauran,
Places disponibles al curs presencial “Creació literària: orientacions didàctiques” Llegeix més »
Aprofitant que el proper dilluns 2 de febrer comença la formació Lectura guiada a batxillerat: El Cafè de la Granota, de Jesús Moncada, us compartim el material elaborat per Anton Carbonell, Montse Cassanyes i Joan Sellent sobre l’autor de Mequinensa a “Lectures per a la vida“, un pòdcast de Ràdio Sabadell, que forma part del programa
Jesús Moncada: formació i recursos Llegeix més »
Arran de la representació de l’obra teatral La corona d’espines (1930), de Josep Maria de Sagarra, al Teatre Nacional de Catalunya, el Servei Educatiu i Social del TNC ens ha facilitat una sèrie de materials i recursos pedagògics que posem a la disposició del professorat per dinamitzar el treball a l’aula sobre l’autor i la
Josep Maria de Sagarra: recursos TNC Llegeix més »
Aquesta exposició, comissariada per Neus Penalba, es pot visitar al CCCB fins al 25 de maig de 2026. “Rodoreda, un bosc” aprofundeix en l’imaginari de l’escriptora catalana a partir dels eixos temàtics de la seva obra, que dialoguen amb obres artístiques del segle XX i XXI. L’exposició disposa d’aquests materials per a preparar la visita,
El Premi Noves veus pels vells mots és una iniciativa d’Espais Escrits. Xarxa del Patrimoni Literari Català que vol reconèixer la millor adaptació musical contemporània d’un text literari d’un autor o autora vinculada a la Xarxa d’Espais Escrits.El premi vol estimular que els cantautors o grups de música actuals s’apropin a la tradició literària com a font d’inspiració i,
Premi literari “Noves veus pels vells mots” Llegeix més »
