Càpsules formatives: literatura i gènere

Us compartim la informació d’una formació que pot interessar, no només al professorat de llengua i literatura, sinó als docents que es plantegen quines lectures fan llegir i recomanen als seus centres educatius. Es tracta d’un cicle de quatre sessions presencials sobre literatura i gènere, elaborat pel Servei Educatiu de Sants-Montjuïc, del Consorci d’Educació de Barcelona i que comença el proper dijous 5 de març a la Biblioteca Francesc Candel de Barcelona. Us indiquem l’enllaç CRP Sants-Monjuïc, on podreu consultar la font d’aquesta activitat i us hi podreu inscriure. 

Presentació del projecte

Fa dos anys, des del CRP Sants-Montjuïc, es va iniciar la creació d’una maleta de coeducació amb perspectiva de gènere, fruit del treball conjunt amb l’Èric Sancho. Aquest procés va culminar amb la presentació d’una maleta digital, disponible a la pàgina web del Servei Educatiu, que recull recursos i propostes principalment literàries per promoure una educació més equitativa, inclusiva i respectuosa amb la diversitat.

Arran d’aquesta iniciativa, es va constituir un grup de treball que ha permès aprofundir en aquesta línia pedagògica, compartir experiències entre docents i detectar noves necessitats formatives als centres educatius. Un dels aspectes que s’ha posat especialment en relleu és la importància d’analitzar amb més profunditat els llibres que formen part de la maleta de coeducació i les temàtiques que s’hi treballen, per poder-les traslladar a l’aula de manera rigorosa, acurada i contextualitzada.

En aquest marc, s’ha organitzat un cicle de quatre sessions formatives. Les sessions volen oferir espais de reflexió, aprofundiment i adquisició d’eines pràctiques per a l’aula per al professorat, amb la voluntat d’enfortir una mirada coeducativa i inclusiva als centres educatius.

Dates, horaris i llocs

  • A l’abril – Jornada de ciutat sobre literatura interseccional – Acompanyada per Gemma Martret i Gerard Coll Planas. Lloc: pendent de data i espai

El cicle permet la inscripció amb acreditació de 15 hores, amb assistència a les tres sessions, així com la possibilitat dinscriure’s a sessions independents, segons l’interès de cada docent.

 Formulari inscripció AMB ACREDITACIÓ 15 h (assistència a les 4 sessions)

 Formulari inscripció a SESSIONS INDEPENDENTS