Lectura guiada

“L’hàbit lector i el temps de lectura a secundària”: versió actualitzada 2026

En aquesta nova versió revisada i  actualitzada del dossier didàctic “L’hàbit lector i el temps de lectura a l’educació secundària” (4a revisió) es concreten orientacions organitzatives i metodològiques per treballar el temps de lectura en un centre educatiu de secundària, imprescindible per a desenvolupar l’hàbit lector dels adolescents i afavorir, així, l’èxit escolar en el marc […]

“L’hàbit lector i el temps de lectura a secundària”: versió actualitzada 2026 Llegeix més »

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

El Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Per tal de donar-los a conèixer a la comunitat educativa, el proper dimecres 28 de febrer es farà una sessió formativa en línia adreçada a educadors de llar d’infants, professorat d’infantil, primària, secundària, batxillerat, adults i altres professionals de l’àmbit educatiu.

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut