Gramàtica de construccions: una proposta comunicativa d’E-A dels pronoms febles

Aquesta formació experimental per a docents de llengua catalana i literatura de 3r i 4t d’ESO i 1r de Batxillerat aborda l’ensenyament aprenentatge dels pronoms febles des d’un enfocament comunicatiu, clarament orientat a l’adquisició oral i a l’ús de la llengua en contextos significatius. 
Inscriviu-vos-hi fins al 10 d’octubre!… Llegeix més»