Model de programació Usem el terme situació d’aprenentatge per referir-nos a aquelles experiències que, independentment de la forma en què es presenten, parteixen d’un context i plantegen un repte a la persona que aprèn. El fet que l’aprenentatge es fonamenti en la resolució d’unrepte o d’una problemàtica real provoca que l’aprenent hagi de dur a … Continua llegint Situacions d’aprenentatge d’educació infantil