Model de programació
Usem el terme situació d’aprenentatge per referir-nos a aquelles experiències que, independentment de la forma en què es presenten, parteixen d’un context i plantegen un repte a la persona que aprèn.
El fet que l’aprenentatge es fonamenti en la resolució d’un
repte o d’una problemàtica real provoca que l’aprenent hagi de dur a terme amb eficàcia una acció o un seguit d’accions que impliquen una o més capacitats per a les quals són imprescindibles els sabers d’un o més camps de coneixement; per això diem que les situacions d’aprenentatge s’orienten a l’assoliment de competències.
Model de programació
Model
Aquest model inclou tots els apartats necessaris per a l’elaboració d’una situació d’aprenentatge.
Model digital
Aquest model digital inclou tots els apartats necessaris per a l’elaboració d’una situació d’aprenentatge.
Document de suport
En aquest document trobareu indicacions complementàries per poder construir situacions d’aprenentatge.
Guia per a l’elaboració de SA
Aquesta guia ha estat dissenyada per acompanyar els equips educatius d’infantil en la tasca de programar.
Model per a l’elaboració del pla de suport individualitzat
El pla de suport individualitzat és el document que recull les valoracions i la presa de decisions dels equips docents, amb la participació de la família i de l’alumne o alumna, sobre la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars de determinats alumnes en tots els contextos en què es desenvolupa el projecte educatiu. Per elaborar el pla de suport individualitzat cal partir sempre de la programació didàctica.
Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat
Aquest document d’orientacions ha estat dissenyat per acompanyar els equips docents de l’educació bàsica en la tasca d’elaborar el Pla de suport individualitzat.
Model per a l’educació infantil
El model del pla del suport individualitzat, s’ha actualitzat incorporant les novetats del nou currículum, per l’alumnat de l’educació infantil.
Orientacions i exemples
Document d’orientacions
En aquest document es donen orientacions relatives a les situacions d’aprenentatge.
Primer cicle (0-3)
Pràctiques reals implementades als centres educatius
Situacions d’aprenentatge compartides pels centres
- Com ens agradaria tenir la terrassa de la nostra escola? Escola Ferreries (Tortosa)