El passat dissabte 20 de maig a la Jornada de programació i robòtica vam presentar els materials didàctics de pensament computacional desendollat que hem elaborat des de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació.
La proposta va adreçada principalment a educació infantil i primària, però també als primers cursos de l’ESO, i consta de 6 mòduls.
Els materials didàctics els podeu trobar en el següent enllaç:
En cada mòdul podeu trobar:
- Un marc teòric que ens ajuda a entendre millor i donar sentit a les activitats proposades.
- Explicació d’activitats amb exemples.
- Proposta d’activitats per a dur a terme a l’aula.
Els mòduls tracten diferents temàtiques i continguts:
- En el primer mòdul es fa una introducció al pensament computacional, posant èmfasi a la importància de donar ordres i instruccions de manera precisa, ordenada i seqüenciada.
- En el segon i tercer mòdul es tracten les tècniques clau del pensament computacional (descomposició, reconeixement de patrons, abstracció i disseny algorítmic).
- En el quart i cinquè mòdul es treballen aspectes de la codificació com els bucles, els esdeveniments, les variables… a partir del marc de Brennan i Resnick.
- En el sisè mòdul s’aprofundeix en la relació entre les matemàtiques i el pensament computacional tot fent una mirada en el nou decret curricular de la LOMLOE.
La necessitat de l’elaboració d’uns materials didàctics de PC Desendollat sorgeix pels següents motius:
- Complementar el material que ofereix la pàgina web de Pensament Computacional.
- Mostrar com es pot treballar el pensament computacional des de l’etapa d’Infantil de manera desendollada.
- Ajudar a l’alumnat a comprendre els diferents aspectes de la computació que treballem amb els diferents entorns de programació que es fan servir a l’aula.
- Que l’alumnat resolgui problemes de manera òptima usant un enfocament computacional.