PRI
Tercer Cicle (5è-6è)
Descripció de l’activitat
Mitjançant el robot Codey Rocky, que té lector de color, muntarem una ruta per un museu. Per a fer aquesta ruta construirem una maqueta d’un museu amb fins a 8 obres d’art per al Codey Rocky. El robot anirà avançant fins a llegir un color determinat, on tindrà la instrucció de, mitjançant els personatges de l’aplicació mBlock, reproduir l’explicació de l’obra pictòrica en qüestió. Es pot fer servir per treballar autors concrets, èpoques o les obres més representatives d’un mateix museu o de la història de l’art.
Material necessari
- Codey Rocky o mBot2
Orientacions pedagògiques
Aquesta activitat es pot treballar en diferents temàtiques d’un museu d’art: autors, èpoques, museus… o treballar les obres més rellevants.
Es recomana fer de manera grupal i que cada equip enregistri un o dos sons o fer un museu per cada equip cooperatiu.
Elements de programació
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Educació artística | Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural
Competències específiques
ART CE01 – Descobrir propostes artístiques de diferents cultures, èpoques i estils, mitjançant la percepció i la vivència, per desenvolupar la curiositat, el respecte i el gaudi. || MEDI CE05 – Analitzar les característiques de diferents elements o sistemes del medi natural, social i cultural, identificant la seva organització i propietats, establint relacions entre aquests, per tal de reconèixer el valor del patrimoni cultural i natural i emprendre accions per a un ús responsable, la seva conservació i la millora.
Sabers
Descobriment i descripció de propostes plàstiques i visuals contemporànies i de diferents èpoques, llocs i cultures, a través del gaudiment, en observacions actives en visites o en imatges en diferents suports incorporant la perspectiva de gènere.
1. El primer que farem serà, a l’aplicació mBlock, afegir el nostre personatge i un fons –si ho considerem–, que serà el qui ens farà la ruta guiada. Per a fer-ho caldrà anar a les pestanyes de “Personatge” i “Fons” i escollir-ne els que creguem adients (o afegir-los si, per exemple, volem fer el projecte amb imatges de l’alumnat).
2. Un cop tenim el personatge, haurem de decidir les obres d’art que es definiran. Com ja s’ha explicat a la introducció es pot fer monotemàtic (per autor, per època, per museu…) o centrar-ho a treballar les obres més rellevants que coneguin. Es pot fer de manera grupal i que cada equip enregistri un o dos sons o fer un museu per cada equip cooperatiu (dependrà del temps de què es disposi i de l’extensió de coneixement que es vulgui abastir).
3. Per a cadascuna d’aquestes obres enregistrarem una explicació de no més de mig minut, enfocant-nos en aquells aspectes rellevants que creguem necessaris com a docents o que l’alumnat consideri que són importants treballar (el tipus de pintura, l’expressió artística concreta, els colors, l’ús de la llum… Hi ha milers de possibilitats!).
4. A través del programa mBlock pujarem els enregistraments realitzats. Si ho volem els podem enregistrar des de la mateixa app. Per a fer-ho anirem al nostre personatge i farem clic al botó de la part inferior esquerra “Sons”.
5. Fent clic al botó inferior “Afegeix un so” podem “Carregar” els arxius si els hem gravat prèviament o “Enregistrar-los” directament des de l’aplicació.
6. Un cop hem seleccionat un so i l’hem assignat al personatge, podem canviar-li el nom a la part superior per identificar-lo de manera més senzilla. Podem posar-li el nom, per exemple, de l’obra d’art en qüestió.
7. Muntarem la nostra maqueta. No cal que sigui una maqueta com a tal, sinó que es pot muntar un recorregut amb estructures sòlides disponibles a l’aula, tals com llibres, caixes, jocs de construccions… Enganxarem les impressions de les diferents obres d’art a les “parets” del nostre recorregut i repartirem els colors (les targetes en el cas del Codey Rocky i en el cas de l’mBot2 es pot fer amb retalls de cartolines o fulls de colors) davant de les obres d’art.
8. Ha arribat el moment de programar! Farem que el nostre robot avanci fins que es trobi el color, on enviarà un missatge a tots els personatges per a poder reproduir l’àudio des de l’ordinador o la tauleta on estiguem emprant l’mBlock. En l’exemple següent, per exemple, el robot avançarà fins que es trobi el color vermell, on enviarà el missatge Gernika a tots els personatges.
9. El nostre personatge tindrà programat que, quan rebi el missatge Gernika, reproduirà el so d’aquella obra, i enviarà un missatge quan hagi acabat l’explicació a tots els personatges avisant.
10. Repetirem aquest procés tantes vegades com faci falta. Imaginem que ara el robot ha de girar a la dreta 90º i avançar fins que es trobi el color verd, on tocarà explicar El tres de maig a Madrid de Goya. El codi per al robot seria el següent:
11. Mentre que el codi per al personatge s’ampliaria així: