ESO
1r, 2n, 3r
Descripció de l’activitat
L’entorn té un impacte significatiu en el benestar de les persones i el seu rendiment en el treball. Un espai de treball ben dissenyat, amb una il·luminació adequada, temperatura confortable i nivells de soroll controlats, pot millorar la concentració i la productivitat dels empleats. Al mateix temps, un entorn agradable pot reduir l’estrès i millorar l’estat d’ànim, contribuint així a una millor salut mental i física. En aquesta activitat es monitoren algunes dades de l’entorn (nivell de llum i temperatura) en el “Plotter” de la consola sèrie d’ArduinoBlocks i s’estableixen alertes visuals (leds) i acústiques en cas que els valors mesurats es trobin fora dels intervals saludables.
Material necessari
- Placa Imagina 3dBot
- Placa Keyestudio UNO o ESP32 STEAMakers
Orientacions pedagògiques
Formeu grups en funció del nombre de plaques Imagina 3dBot disponibles.
De manera individual, l’alumnat fa el programa en l’entorn ArduinoBlocks segons les instruccions de l’apartat “Pas a Pas”.
Quan l’alumnat acaba el programa, comprova que funciona correctament amb la Imagina 3dBot del seu grup (podeu evitar fer servir el bloc del brunzidor, per no generar soroll a l’aula).
Elements de programació
Eix | Àrea | Matèria
SEC – Física i Química || Tecnologia 4 ESO
Competències específiques
CE05 – Analitzar els efectes de determinades accions sobre el medi ambient i la salut, basant-se en els fonaments de les ciències físiques i químiques, per fer propostes d’acció per decidir de manera informada en problemàtiques actuals i adoptar hàbits que minimitzin els impactes mediambientals, que siguin compatibles amb un desenvolupament sostenible i que permetin mantenir i millorar la salut individual i col·lectiva. || TEC- CE04 – Desenvolupar solucions sostenibles a problemes plantejats que incorporin l’automatització i les tecnologies emergents, per dissenyar i construir sistemes de control programables i robòtics
Sabers
Ús de diversos entorns i recursos d’aprenentatge científic, com ara el laboratori o els entorns virtuals, utilitzant de forma correcta els materials, els productes i les eines tecnològiques i atenent les normes d’ús de cada espai per assegurar la conservació de la salut pròpia i comunitària, la seguretat en xarxes i el respecte al medi ambient.
1. En l’entorn ArduinoBlocks, creeu un nou projecte de tipus UNO + Imagina 3dBot o ESP32 STEAMakers + Imagina 3dBot en funció de la placa programable que utilitzeu.
2. Definiu variables per als valors llindar de temperatura i nivell de llum: min_temp, max_temp, min_llum i max_llum. En el bloc d’inicialització, programeu la inicialització de la consola sèrie i assigneu valors a les variables:
3. En el bucle principal, emmagatzemeu en variables (prèviament definides) els valors mesurats de llum i temperatura. El sensor de llum de la Imagina 3dBot proporciona un valor analògic entre 0 i 1023 en UNO (4095 en ESP32 STEAMakers). Per passar el valor a percentatge cal dividir entre 1024 i després multiplicar per 100; és a dir, dividir entre 10.24.
4. El “Plotter” d’ArduinoBlocks és una eina que permet representar gràficament les dades capturades pel port sèrie dels sensors connectats a una placa Arduino en temps real. Mitjançant aquesta eina, els usuaris poden visualitzar gràfiques que mostren l’evolució de variables com temperatura, llum, humitat, entre d’altres, facilitant l’anàlisi i interpretació dels resultats de manera intuïtiva. Afegiu blocs per monitorar els valors mesurats en el Plotter d’ArduinoBlocks:
5. Comproveu si els valors mesurats es troben fora dels intervals saludables definits pels valors llindar. Si és el cas, es mostra una alerta visual (led) i una acústica (brunzidor):
6. Executeu AB-Connector i transferiu el programa a la placa.
7. Obriu el Plotter d’ArduinoBlocks:
8. Premeu el botó “Connectar” i comproveu que cada 5 segons es va afegint un valor de llum i un de temperatura:
9. Fixeu-vos en els valors numèrics i canvieu de forma provisional els valors llindar dels intervals saludables, per tal de comprovar que les alertes predefinides funcionen en la forma prevista.