PRI
Tercer Cicle (5è-6è)
Descripció de l’activitat
En aquesta activitat, l’alumnat utilitzarà la placa micro:bit com a podòmetre per comptar els passos i calcular la distància recorreguda en un temps determinat. L’objectiu principal és fomentar la pràctica de l’activitat física i combatre el sedentarisme, mentre s’introdueixen conceptes bàsics de programació i es promou la cooperació en grup. Aquesta activitat està estretament relacionada amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) número 3 de les Nacions Unides, que se centra en “Assegurar una vida sana i promoure el benestar per a tothom en totes les edats” (activitat adaptada a partir del projecte final del curs 2324ROPD de Mireia Badell, Marta Monterde, Matilde Balsera i Joaquim Garcia).
Material necessari
- Portaxips, tires de velcro, corretges, braçalets…
- Portapiles
Orientacions pedagògiques
Per fomentar la col·laboració i la creativitat, organitzarem l’alumnat en grups de quatre alumnes. Cada grup tindrà una placa micro:bit per seguir el seu progrés durant l’activitat. A més, donarem l’oportunitat a cada grup de dissenyar i crear la seva pròpia polsera per a la placa micro:bit.
És important assegurar-nos que els grups siguin equilibrats en termes de força física, habilitats i coneixements previs sobre programació, si és possible. A més, també volem assegurar-nos que els grups siguin equilibrats en relació amb el gènere, garantint la participació tant de nois com de noies en cada grup. Això proporcionarà una experiència més enriquidora i inclusiva per a tots els participants, permetent-los aprendre i col·laborar amb persones de diferents perspectives i experiències.
Elements de programació
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Educació Física
Competències específiques
CE01 – Resoldre situacions motrius diverses de forma eficaç i creativa, articulant capacitats i habilitats motrius per donar resposta a projectes i pràctiques d’activitats físiques de la vida quotidiana.
Sabers
Reconeixement dels efectes físics, mentals i socials beneficiosos que la pràctica habitual d’activitats físiques i un estil de vida actiu tenen per a la salut en la vida quotidiana i dels perjudicis d’un estil de vida sedentari.
1. Obriu un projecte nou a Makecode per a micro:bit.
2. En el programa caldrà definir certes variables i l’assignació de valors es farà en iniciar i cada cop que es premi el botó A. Les variables seran:
– longitud_pas (llargada del pas en metres).
– temps (durada de la cursa en segons).
– passos (nombre de passos).
– Comptatge passos (variable d’estat per saber si s’estan comptant o no passos).
Definiu un procediment per assignar valors inicials a aquestes variables i mostrar el nombre de passos:
3. Aquest procediment es cridarà en iniciar:4. Per controlar la durada de la “cursa” és convenient definir un procediment de compte enrere que aturi el comptatge de passos quan s’acabi el temps:
5. La “cursa” començarà en prémer el botó A:
6. El bucle principal “per sempre” comprovarà si la micro:bit detecta un valor alt de l’acceleració (degut a un nou pas):
7. Al final de la cursa es pot prémer el botó B per veure la distància recorreguda:
8. Transferiu el programa a la micro:bit i comproveu-ne el funcionament.
9. Construïu un suport per a la micro:bit que permeti fixar-la al turmell:
- Programa sencer
- Exemple de funcionament (vídeo)
- Formulari per registrar els metres recorreguts (feu-ne una còpia i personalitzeu-lo)