PRI
Tercer cicle
5è – 6è
Descripció de l’activitat
En aquesta activitat, l’alumnat resol una seqüència de reptes progressius amb el robot Codey Rocky. A partir de situacions concretes, aprenen a controlar el moviment del robot, calcular distàncies i temps, fer girs, crear recorreguts geomètrics i utilitzar bucles per optimitzar el codi.
Al llarg dels reptes, també programen respostes visuals i sonores mitjançant botons, inclinació, sensors i altaveu, creant petites històries, reaccions a obstacles i comportaments condicionals (activitat creada per Anna Cánovas Cruz).
Material necessari
- Robot educatiu Codey Rocky
- Ordinador
- Peces que facin d’obstacle
Orientacions pedagògiques
Formeu grups d’alumnes en funció del nombre de robots Codey Rocky disponibles.
Deixeu prou temps per tal que els alumnes puguin resoldre tots els reptes plantejats.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Esdeveniments
- Condicionals
- Bucles
- Programació per blocs (vertical)
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Matemàtiques
Competències específiques
CE04 – Utilitzar el pensament computacional, descompondre en parts més petites, reconeixent patrons i dissenyant algorismes per solucionar problemes i situacions de la vida quotidiana.
Sabers
Modelització de problemes de la vida quotidiana usant representacions matemàtiques.
