PRI
Primer cicle
1r-2n
Descripció de l’activitat
Activitat interdisciplinària per conèixer el medi natural del Delta de l’Ebre. Els alumnes han d’obrir el cadenat d’un tresor obtenint pistes tot responent preguntes sobre el Delta (activitat adaptada a partir de l’activitat “Gimkana al Delta de l’Ebre” d’Anna Ortí Jordà).
Material necessari
- Robot Tale-Bot Pro
- Catifa
- Targetes
- Caixa de fusta amb premi a dins: caramels, monedes de xocolata …
- Cadenat de tres nombres
Orientacions pedagògiques
- Dividiu la classe en grups petits.
- Cada grup ha de programar el robot per arribar a cada punt.
- Els alumnes han d’anotar les pistes numèriques que van aconseguint.
- Fomenteu que tots els membres del grup participin en la programació i en respondre les
preguntes. - Podeu limitar el temps per a cada punt o fer-ho sense límit de temps.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Programació per blocs d’imatges (horitzontals)
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural
Competències específiques
CE01 – Seleccionar i utilitzar dispositius i recursos digitals de forma responsable i eficient per tal de buscar informació, comunicar-se i treballar col·laborativament i en xarxa i per crear continguts segons les necessitats digitals del context.
Sabers
Anàlisi de les adaptacions dels éssers vius a l’hàbitat per tal de classificar-los segons les característiques observables.
1. Examineu la catifa del Delta de l’Ebre: Identifiqueu les 9 caselles on hi ha pistes.
2. Programeu el robot perquè vagi a una de les caselles amb pista.
3. Llegiu la pregunta i responeu-la correctament per obtenir la pista que conté la casella. Anoteu-la, la necessitareu al final.
4. Repetiu el procés fins a obtenir totes les pistes que us permetran obrir el cadenat.
5. Obriu el cadenat i agafeu el premi que conté!
