S’han dissenyat uns museus virtuals amb intel·ligència artificial; la proposta era introduir la intel·ligència artificial a les aules com a fil conductor per seguir el programa de Digitalització de cambra d’ESO. Per això els alumnes han generat un museu virtual utilitzant assistents virtuals, per generar una interacció amb l’usuari. Tots els programes utilitzats han estat realitzats amb programes lliures o gratuïts, des del museu virtual, avatars, chatbots i altres eines de IA.

La següent etapa després de generar els museus virtuals, primer de quatre entitats diferents (universitat, centres de primària, fundació i el nostre centre) de manera individualitzada, es va passar a fer un museu virtual grupal que parlarà de la cultura catalana, en el nostre cas, de la Castanyada, Gastronomia i la tradició de l’arbre de Nadal a Catalunya. I a la tercera etapa s’ha generat una app amb Appinventor que permet integrar-se als museus perquè siguin més accessibles a diferents públics, al nostre cas, persones amb discapacitat auditiva. Finalment, s’ha publicitat a una pàgina web.