PRI
Tercer cicle (5è-6è)
Descripció de l’activitat
En aquesta activitat, els alumnes es converteixen en exploradors espacials que han de programar el robot Codey Rocky per completar diferents missions en un entorn simulat. Primer, aprenen a desplaçar-lo i esquivar obstacles com si fossin meteorits o deixalles espacials. Després, el fan orbitar al voltant d’un planeta utilitzant sensors d’infraroig, i finalment, programen el robot perquè explori la superfície evitant caure en cràters o penya-segats (activitat creada per Bernat Castells Ripoll i Albert Sanjuan Rábano).
Material necessari
- Robot Codey Rocky
- Cinta mètrica
- Fulls de paper
- Objectes diversos (obstacles)
Orientacions pedagògiques
Feu tants grups com us permeti el nombre de robots que tingueu. Cada alumne pot fer la programació de manera individual o treballar en grups.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Bucles
- Condicionals
- Esdeveniments
- Moviment
- Sensors
- Programació per blocs (vertical)
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural
Competències específiques
CE03 – Resoldre problemes i reptes generant cooperativament un producte creatiu i innovador a partir de projectes interdisciplinaris, utilitzant diferents formes de raonament, com el pensament de disseny i el pensament computacional, per respondre a necessitats concretes.
Sabers
Aplicació de les fases del pensament computacional en reptes complexos: descomposició del repte en parts més senzilles, reconeixement de patrons i elaboració de seqüències per a la resolució del problema o la creació d’un producte.
