FORMACIÓ (15h)
#Científiques: més enllà de l ’11 Febrer

El curs «#científiques: més enllà de l’11F» és una formació reglada de 15 hores que vol ajudar el personal docent que participa en la iniciativa #científiques en el seu dia a dia a l’aula, dotant-lo de recursos per a incrementar la identitat STEAM dels nens i les nenes de 6è de primària i 1r d’ESO.

Aquesta formació contribuirà a enriquir la seva pràctica docent, i els permetrà aplicar estratègies que inspirin i motivin l’alumnat, especialment les noies, a veure la ciència com un camí accessible i atractiu per a tothom.

En el curs s’introduirà la proposta didàctica de #científiques, es donaran recursos per treballar la ciència i la perspectiva de gènere a l’aula, i es farà especial èmfasi en l’aprenentatge per indagació com a metodologia útil en l’aprenentatge de les ciències. Per tal d’acreditar les 15 hores de formació és imprescindible sol·licitar la visita de la #científica i fer el treball a l’aula amb l’alumnat de 6è de primària o 1r d’ESO.

Objectius

1. Acompanyar els i les docents perquè treguin el màxim de profit a la visita de les #científiques l’11 de febrer de 2026.
2. Compartir recursos per aprendre a investigar a l’aula de ciències.
3. Oferir eines per incloure la perspectiva de gènere a l’aula i per al foment de la identitat STEAM de les nenes/noies.

Certificat de 15h de formació permanent del Departament d’Educació

• 9 hores de formació, de les quals 8 hores són en línia  i 1 correspon a la visita de la #científica a l’aula.
• 6 hores de treball a l’aula i individual.

Per obtenir el certificat de formació cal participar en el 80 % de les sessions del programa i fer les tasques assignades.

Sessions

Sessió 1. Proposta didàctica de #científiques i recursos de ciència per a l’aula. (15/01/2026)
Sessió 2. Aprendre a investigar a l’aula de ciències, l’art de fer preguntes. (22/01/2026)
Sessió 3. Identitat STEAM i eines per a treballar-la a aula. (29/01/2026)
Sessió 4. Visita de la investigadora a l’aula. (11/02/2026)
Sessió 5. Tanquem i valorem #científiques. (05/03/2026)

A partir del mes de novembre de 2025, podreu descarregar-vos la proposta didàctica al web de #científiques (secció de Recursos)

Formadores

Digna Couso

Física i doctora en Didàctica de les Ciències, actualment treballa com a professora agregada a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Dirigeix el CRECIM (Col·lectiu per a la Recerca en Educació Cientificotecnològica i Matemàtica) i ha liderat nombrosos projectes d’investigació, especialment en l’àmbit de l’educació STEM. La seva recerca se centra en el desenvolupament curricular de comunitats de pràctica STEM, el disseny de materials educatius, l’ensenyament de les ciències basat en la indagació i la formació del professorat. Ha publicat en nombroses revistes científiques, ha presentat en més de cinquanta congressos nacionals i internacionals i ha col·laborat amb diverses juntes editorials i projectes acadèmics d’àmbit mundial.

Verena Blume

Biòloga i doctora en Microbiologia Veterinària. Fa onze anys que és docent de Ciències, i actualment treballa a l’institut públic Angeleta Ferrer de Barcelona i també forma part del programa de recerca i formació docent del centre. Com a docent STEAM, fomenta la curiositat i el pensament crític a partir de la descoberta per indagació i la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes globalitzats, tot abordant les diferents perspectives de la ciència com la de gènere.

Neus Penalva

Graduada en Física (Universidad de Murcia, UMU), màster en Física Avançada (Universitat de València, UV) i doctora en Física per l’Institut de Física Corpuscular (IFIC, CSIC-UV). Continua la seva activitat investigadora amb diverses estades postdoctorals a la Universitat de Barcelona i a la Università di Torino (Itàlia) durant dos anys. Actualment dirigeix els programes educatius i de divulgació del Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), on coordina el màster en Recerca Multidisciplinària i Ciències Experimentals. També cursa el postgrau de Comunicació Científica de la Universitat de Vic.

Organitzen: Barcelona Institute of Science and Technology (BIST) i Institut Angeleta Ferrer de Barcelona.