Universitat Catalana d’Estiu de la Natura EXPLORA l’aigua que t’envolta: 7 de juliol (matí i tarda, sessió virtual) i 8 de juliol (matí, visites) EXPLORA l’aire que t’envolta: 8 de juliol (tarda, visites) i 9 de juliol (matí i tarda, sessió virtual) EXPLORA els ODS: 12 de juliol (matí i tarda, sessió virtual) i 13 de juliol (matí, […]
Enguany tornem a convocar el concurs de cartells de la Setmana de la Ciència. L’obra guanyadora serà la imatge de l’SC21 i serà premiada amb 1.000 €. El termini màxim de presentació serà el proper dia 13 de setembre. Bases del concurs: https://setmanaciencia.fundaciorecerca.cat/frontend/assets/docs/Bases_Concurs_Cartells_2021.pdf #SC21CAT
Concurs de Cartells Setmana de la Ciència 2021 Llegeix més »
Com es plantegen els bons projectes? Com es formulen preguntes investigables? Què és una bona pregunta? Si l’alumnat no està acostumat a treballar al voltant de les bones preguntes cal dedicar temps a aprendre a fer bones preguntes. Haurien de ser de terra baix i sostre alt per fomentar la inclusió i amb mirada de
Les bones preguntes Llegeix més »
#propoSTEAM #STEAMcat Paraules clau: telecomunicacions, dades, big data, internet, fulls de càlcul, IoT, xarxes socials, dades obertes, ciència ciutadana, educacont, dades remotes, ciberseguretat, microbit, micro:bit, scratch, internet segura, controvèrsies, obsolescència
STEM connectats! Llegeix més »
Eina desenvolupada dins del marc del Projecte H2020 – C4S Communities for Science, amb la col·laboració de la Universitat de Manresa, CESIRE i el Programa STEAMcat, que servirà com a autodiagnosi per generar dinàmiques d’aula (i activitats de ciència) més inclusives. Autodiagnosi sobre Educació Científica Inclusiva Per saber-ne més … + Paraules clau: Equitat, Ciència, Inclusió
Autodiagnosi Educació Científica Inclusiva Llegeix més »
XX edició – Innovació en programació i robòtica educatives 8 de maig – Jornada on-line Inscripció ———— La jornada RobolotCon s’adreça a docents de tots els nivells educatius interessats en la didàctica de la programació i la robòtica. Té per objectiu principal apropar els nous recursos, eines i línies de treball dels principals projectes i
El Col·legi d’Enginyers de BCN, organitza la ““X Jornada d’Innovació i Recerca docent a la Universitat, a l’Ensenyament Secundari i Primària” Com podem contribuir a impulsar un canvi educatiu a Catalunya?Quins desafiaments haurà d’encarar l’escola actual i en el futur? Aquestes són preguntes que interpel·len a molts professionals i institucions en l’àmbit de l’educació. El
L’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal. Sota aquesta premissa bàsica, aquesta jornada posa el focus en com es pot treballar la ciència de manera oberta, participativa i engrescadora, posant-la a l’abast de totes les nenes i els nens i de manera que no generi barreres ni estereotips ni invisibilitzi o
Jornada d’Educació Científica Inclusiva Llegeix més »
L’Olimpíada Informàtica Femenina és un concurs de programació algorítmica per a alumnes d’educació secundària (ESO, Batxillerat, FP de Grau Mitjà o el seu equivalent a l’estranger). El concurs consisteix en una primera fase de selecció en línia, les classificades són convidades a una fase final presencial a la UPC a Barcelona, on es selecciona les
Olimpíada Informàtica Femenina Llegeix més »
