Guerra Civil i Exili. Memòria democràtica

GUERRA CIVIL I EXILI. MEMÒRIA DEMOCRÀTICA ALS CdA I EdA

Des d’alguns Camps i Entorns d’Aprenentatge del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, veiem la necessitat de tenir en compte, recordar i ensenyar a l’alumnat les lluites que han existit al nostre país per a aconseguir una societat més justa i democràtica i per recordar les persones que han patit o han mort per haver lluitat en aquest sentit.

Monument de l'Exili_La Vajol

la maleta de lexili_platja d'Argelers

Fotos GT Guerra Civil i Exili

La proposta, que s’emmarca en un conflicte força recent a l’Estat espanyol com va ser la Guerra Civil (1936-1939), permet treballar una diversa sèrie d’elements vinculats amb la memòria democràtica. Un conflicte bèl·lic que es va produir per derrotar l’alçament armat en contra del govern legítim de la Segona República Espanyola (1931-1936) i que va concloure amb la victòria de les forces faccioses que acabarien imposant un model dictatorial, que iniciaria una nova etapa a Espanya coneguda amb el nom de franquisme (1939-1975). Un dels valors de la proposta és que, tot i tractar-se d’un esdeveniment acotat en una època i en un context històric determinat, la mirada competencial amb què es dota a les activitats desenvolupades a camps i entorns, fa que l’aprenentatge adquirit a través d’aquesta possibiliti la investigació, anàlisi i comprensió de qualsevol dels grans conflictes ocorreguts al llarg del segle XX i actualment al món.

Així mateix, l’orientació metodològica desenvolupada en aquests Serveis Educatius proposa una reflexió a l’alumnat en el sentit de veure la sense raó de la guerra com a mètode per a resoldre conflictes.

Les propostes dels set camps i entorns (Ripollès, Pujalt, Noguera, Barcelona, Monestirs del Cister, Flix i Canigó) que desenvolupen activitats didàctiques referents a la guerra civil i l’exili són diverses, no només per la tipologia d’espais i aspectes que desenvolupen, sinó també per les edats a qui van dirigides. Davant l’actual puixança d’actituds intolerants i totalitàries en la nostra societat, considerem essencial la inclusió curricular, tant a Educació Primària, com a Secundària, d’aquesta temàtica; adaptant les característiques del discurs educatiu a cadascuna de les edats.

Per tot això, s’ha constituït aquest grup de treball entre camps i entorns i així poder donar a conèixer a alumnat i docents les possibilitats de treballar en espais reals de memòria aquests fets tràgics de la nostra història recent.

PROPOSTA EDUCATIVA: