La poesia és un recurs educatiu amb un gran potencial pedagògic per a les aules de qualsevol nivell educatiu, per això és important que la incorporem a les pràctiques docents habituals.
Si voleu treballar aquest gènere a l’aula i encara no us heu decidit o no sabeu com començar, en l’entrada al blog de Nati Bergadà Propostes i recursos per treballar poesia a l’aula, segur que hi trobareu una mina d’inspiració.
Omplim les aules de poesia! Llegeix més »
El nou marc educatiu (LOMLOE) s’estableix en tres decrets d’ordenació curricular: educació infantil, educació bàsica i batxillerat.
El nou currículum: una oportunitat per aprendre amb sentit Llegeix més »
El proper 31 de març a la tarda tindrà lloc la XIV Jornada pedagògica Còmic Barcelona, una trobada pedagògica al voltant del còmic i l’aplicació didàctica del gènere a l’aula.
Jornada pedagògica Còmic Barcelona Llegeix més »
A banda dels dossiers didàctics sobre una gran diversitat de propostes de lectura des de cicle inicial de primària fins a batxillerat, dins del programa «El gust per la lectura» també hi podeu trobar una sèrie de reflexions al voltant de la lectura i la literatura, així com conferències sobre autors, temes i gèneres literaris ben
Conferències sobre lectura i literatura Llegeix més »
Referència completa: Emili Samper Prunera: La literatura oral. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació, 2020 Descripció: Aquest article d’Emili Samper, publicat en el marc teòric del programa «Tenim la paraula», del Departament d’Educació, contribueix a concretar l’eix parlar per expressar-nos millor i crear bellesa. L’autor hi desgrana els principals gèneres de la literatura oral: l
La literatura oral, Emili Samper Prunera Llegeix més »
Referència completa: Margarida Prats Ripoll: La literatura: referent cultural i model de producció. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació, 2020. Descripció: Aquest article de Margarida Prats, publicat en el marc teòric del programa «Tenim la paraula», del Departament d’Educació, contribueix a concretar l’eix teòric parlar per expressar-nos millor i crear bellesa. En el document s’apunten
La literatura: referent cultural i model de producció Llegeix més »
