Estratègies narratives i didàctiques
Si volem que els nostres audiovisuals de sabers curriculars provoquin un coneixement perdurable, caldrà que busquem estratègies o dispositius narratius perquè el públic els recordi.
Cal que treballem fons i forma perquè el contingut arribi de la millor manera possible i respongui la pregunta plantejada. Treballarem el fons i la forma conjuntament, són inseparables: el plantejament del contingut ens portarà a la forma, al dispositiu.
Dispositiu i storyline
A partir del contingut (la pregunta que volem contestar amb l’audiovisual) idearem mitjançant una pluja d’idees per escrit, diverses estratègies (narratives i didàctiques) que conformaran possibles escenes del nostre audiovisual.
