Biennal de la MEX

“MEX: Una xarxa que es reconeix, es pregunta i es projecta”

El passat 6 de novembre de 2025 vam viure una jornada molt especial en el marc de la Biennal de la MEX, un espai que es va omplir de reflexió, aprenentatge i vincles. Una trobada que ja s’ha consolidat com un espai de pensament, reconeixement i construcció conjunta dins la comunitat educativa de Mataró. Amb una gran participació de docents, equips directius, serveis educatius, inspecció educativa i agents educatius de la ciutat, la jornada va ser una mostra viva del que vol ser i fa la MEX: un projecte col·lectiu que busca transformar l’educació des de la col·laboració, el compromís compartit i la mirada cap al futur.

Obrint la jornada: què és la MEX i per què ens convoca

La jornada va començar amb una presentació a càrrec de l’Equip Base, on es va explicar l’origen, les línies de treball i l’essència d’aquest projecte de ciutat. A través d’una exposició dinàmica i del visionat d’un vídeo elaborat pel grup de la Línia 5 (projecte comú de ciutat), es va convidar tots els assistents a implicar-se i formar part d’una xarxa que no s’imposa, sinó que creix des del vincle i la voluntat.

Una ponència que ens sacseja: Jordi Collet i el lideratge en xarxa

Després d’aquesta benvinguda, vam tenir el privilegi d’escoltar en Jordi Collet, educador social i catedràtic de sociologia de l’educació a la Universitat de Vic. A través de la seva ponència “Liderar en xarxa. De la INstitució a l’EXtitució”, ens va convidar a fer una mirada crítica sobre l’escola moderna i la seva dificultat per donar resposta als reptes actuals.

Amb una exposició clara i compromesa, va remarcar que l’escola sola no pot, i que la veritable transformació només és possible si es fa amb el territori, des del reconeixement mutu i la interdependència. Fer xarxa, deia, no és afegir una etiqueta: és canviar la manera com ens relacionem, com compartim poder i com liderem des del sentit i no des de la inèrcia.

Jordi va parlar d’escoles com a “extitucions”, obertes al territori, on el lideratge es comparteix i el coneixement es construeix de manera contextual i col·lectiva. Va insistir que la cooperació real neix del conflicte i de la necessitat, no pas d’ordres ni estructures rígides. I ens va deixar una idea clau: «Sense xarxa, estem sols. Amb xarxa, tenim possibilitats.»

La seva proposta de treballar des de conflictes significatius i reals ens va ajudar a connectar amb les tensions que vivim als centres, però també amb les oportunitats de construir respostes col·lectives, concretes i útils. Ens va ajudar a entendre que els centres educatius, avui, ja no poden funcionar com a institucions tancades i autosuficients.

Tallers que connecten teoria i pràctica

Un cop es va acabar de la conferència, es va omplir de dinamisme amb dos tallers impulsats per dues línies de treball de la MEX:

L2 – Compartim bones pràctiques va organitzar “El Mercat de la MEX”, un espai inspirat en la metàfora de l’aprenentatge porós que ens va explicar en Jordi Collet. Cada centre podia escriure dues targetes: una per compartir una pràctica o projecte que voldria oferir a la xarxa, i una altra per expressar què voldria aprendre o visitar. Així, es va construir un mapa viu d’oportunitats de col·laboració, basat en el que sabem fer i en el que volem millorar. Una manera molt directa i tangible de fer néixer connexions a partir dels interessos i neguits reals dels centres. Aquest intercanvi ens enforteix com a xarxa i com a ciutat educativa.

L3 – Lideratge va dinamitzar “La Subhasta de Recursos”, una activitat participativa que simulava les decisions complexes que han d’afrontar els líders de centre quan els recursos són escassos. El taller va provocar emoció, debat i reflexió sobre el lideratge distribuït, el clima de treball i la importància de gestionar no només els recursos, sinó també la confiança i la cohesió dels equips. Ens va fer experimentar en primera persona la tensió entre la necessitat i la manca de recursos, i com el lideratge s’expressa en la manera com prenem decisions, prioritzem i cuidem el clima de treball. La reflexió final va posar sobre la taula el valor de la transparència, la confiança i la visió compartida com a eines per generar cohesió.

En aquest mateix espai, es va presentar la nova formació “MEX. Liderar per transformar: clima i cohesió als equips”, impulsada des de la L3. Aquesta proposta formativa neix directament de les respostes obtingudes a les enquestes del curs passat, on hi va haver una gran participació de molts líders dels centres educatius de la ciutat. D’aquestes aportacions va emergir la necessitat clara de treballar el lideratge des d’una mirada relacional, per afavorir el benestar i la cohesió dels equips. La formació, adreçada a les persones que lideren dins dels centres, tindrà lloc entre gener i febrer de 2026 i combinarà una sessió inspiradora, tallers pràctics i espais de cocreació d’eines aplicables. (INSCRIPCIÓ)

I, entre tot això, un bon cafè…

Com no podia ser d’altra manera, l’esmorzar compartit va ser molt més que un moment de pausa. Va esdevenir un espai d’enxarxament real, on es van continuar converses, es van teixir complicitats i es van fer nous contactes. Perquè, com va recordar en Jordi, la xarxa també es construeix des de les relacions informals, als passadissos, entre cafès i somriures.

I ara què?

La Biennal va ser una mostra clara que Mataró només té una escola: una escola gran, diversa, viva i connectada.

Ens emportem moltes idees i sensacions d’aquesta Biennal, però sobretot una convicció: ens necessitem els uns als altres, i això no és una feblesa: és la nostra fortalesa.

Gràcies a totes les persones participants, a l’equip base, als serveis i a l’administració educativa. Junts i juntes fem créixer aquest projecte compartit.

Tots som MEX. Inscriu-te i transforma l’educació!

Més imatges a: https://photos.app.goo.gl/iByYzjFB2rwjYz6E9

“MEX: La potència de la xarxa”

Dijous 2 de novembre de 2023 va tenir lloc la primera Biennal de la MEX, “MEX: La potència de la xarxa“. Aquesta jornada es va dividir en tres parts:

1. Presentació de la MEX

2. Conferència: El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri from Neus Lorenzo

3. Tallers enfocats a la posada en pràctica i la reflexió de la importància, la necessitat i l’enriquiment de treballar en xarxa.

Des d’aquesta jornada es va sol·licitar que els assistents poguessin transferir la temàtica treballada al centre educatiu i, així, promoure la participació a la MEX dels diferents agents socioeducatius que intervenen en els centres de la ciutat.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut