ESO
1r-2n-3r
Descripció de l’activitat
A l’escola ha arribat una proposta molt especial: formar una banda de rock amb instruments inventats! Els alumnes han de construir instruments digitals dissenyats per ells mateixos. En aquesta activitat, es construeix una guitarra (activitat adaptada a partir de l’activitat “Guitarra” de Nelson Belmonte Tarín).
Material necessari
- Ordinador
- Placa micro:bit
- 4 Cables amb pinces de cocodril
- Paper d’alumini
- Cartó
- Cola blanca
- Tisores
Orientacions pedagògiques
Organitzeu la classe en grups en funció del nombre de plaques micro:bit i cables amb pinces de cocodril disponibles.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Bucles
- Condicionals
- Programació per blocs (vertical)
Eix | Àrea | Matèria
SEC – Música
Competències específiques
CE04 – Crear projectes musicals a través de la veu, els instruments i el cos amb el suport de les eines tecnològiques per desenvolupar oportunitats personals, socials i professionals de forma inclusiva.
Sabers
Composició musical a partir de la veu, el cos, els instruments i/o les eines tecnològiques.
1. Amb el navegador de l’ordinador, obriu l’entorn de programació Makecode.
2. Programeu la placa micro:bit per fer sonar les notes musicals “Do”, “Mi” i “Sol”. Aquest és el diagrama de flux corresponent:
3. Feu servir un bucle “per sempre” que comprovi si està premut algun dels pins de la placa i faci tocar la nota corresponent.
4. Transferiu el programa a la placa.
5. Retalleu un tros de cartó amb forma de guitarra i enganxeu-hi quatre tires de paper d’alumini (tres per a les cordes i una per a la base)
6. Connecteu 3 cables amb pinces de cocodril als pins 0, 1 i 2 de la placa i punxeu-los a les tres tires de paper d’alumini de les cordes de la guitarra.
7. Connecteu un cable amb pinces de cocodril que vagi del pin GND de la placa a la tira de paper d’alumini de la base de la guitarra.
8. Comproveu que la guitarra de 3 notes musicals funciona correctament. Heu de mantenir una mà tocant la tira de paper d’alumini de la base de la guitarra i amb l’altra mà tocar els acords.
