PRI
Tercer cicle
5è – 6è
Descripció de l’activitat
En aquesta activitat, l’alumnat treballa conceptes matemàtics bàsics mitjançant una sèrie de reptes amb el robot Codey Rocky. Amb el moviment del robot, els alumnes representen operacions matemàtiques, fent-lo avançar o retrocedir segons el resultat de sumes, restes, multiplicacions o divisions.
Els reptes també inclouen la comparació de nombres (major i menor), l’estudi de la relació entre velocitat, temps i distància, i la identificació de nombres parells i senars (activitat adaptada a partir de l’activitat “Racons matemàtics” de Carolina Ramos Francés).
Material necessari
- Robot educatiu Codey Rocky
- Ordinador
- Regle o cinta mètrica
Orientacions pedagògiques
Formeu grups d’alumnes en funció del nombre de robots Codey Rocky disponibles.
Deixeu prou temps per tal que els alumnes puguin resoldre tots els reptes plantejats.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Esdeveniments
- Programació per blocs (vertical)
Eix | Àrea | Matèria
PRI – Matemàtiques
Competències específiques
CE04 – Utilitzar el pensament computacional, descompondre en parts més petites, reconeixent patrons i dissenyant algorismes per solucionar problemes i situacions de la vida quotidiana.
Sabers
Modelització de problemes de la vida quotidiana usant representacions matemàtiques.
