INF
Segon cicle
Descripció de l’activitat
Activitat basada en el conte “El llop i els 3 porquets” en què l’alumnat utilitza el Code&Go Mouse Robot caracteritzat com a llop per recrear el recorregut del conte.
Sobre una catifa amb quadrícules, es col·loquen les tres cases (palla, fusta i maons) en diferents punts, i els infants han de planificar i seqüenciar els moviments perquè el robot arribi a cada casa en l’ordre correcte (activitat adaptada a partir de l’activitat “El llop i els tres porquets” de Jordi Lleonart Roig).
Material necessari
- Code&Go Mouse Robot vestit amb la disfressa de llop
- Catifa o tauler modular de Code&Go amb quadrícules
- Elements decoratius per representar les cases:
- Casa de palla: retallable de paper
- Casa de fusta: retallable de paper
- Casa de maons: retallable de paper
- Figueretes dels porquets (potser retalls o joguines petites)
- Targetes de comandaments (fletxes per indicar direcció i altres)
Orientacions pedagògiques
- Expliqueu breument el conte dels tres porquets als infants, posant especial èmfasi en com el llop visita cada casa.
Mostreu el Code&Go Mouse Robot, expliqueu que farà de llop i que haurà d’arribar a les cases dels porquets en l’ordre correcte. - Col·loqueu les cases en diferents punts del tauler. La casa de palla ha d’estar més a prop del punt de partida del llop (el robot), la de fusta una mica més lluny i la de maons al final del recorregut.
- Prepareu la disfressa de llop que s’ha de muntar sobre el Code&Go Mouse Robot. Es proporciona el retallable i l’enllaç a la pàgina Thingiverse on es pot descarregar la pinça que subjecta el retallable al robot (opcional).
- Decoreu el circuit amb arbres, camins, i altres elements per simular un bosc. Podeu afegir algunes “trampes” senzilles (com ara quadrícules bloquejades) per fer el recorregut més interessant.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Programació per blocs d’imatges (horitzontals)
Eix | Àrea | Matèria
INF – Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat.
Competències específiques
CE02 – Desenvolupar, de manera progressiva, diferents formes de raonament i procediments del pensament científic, a través de l’observació i la manipulació, per iniciar-se en la interpretació de l’entorn i respondre de manera creativa als diferents reptes i situacions.
Sabers
Desenvolupament d’estratègies per proposar solucions: creativitat, diàleg i descobriment.
1. Escolteu atentament el conte dels tres porquets i fixeu-vos com el llop visita cada casa.
2. Decidiu quins passos ha de seguir el llop per arribar a la casa de palla.
3. Utilitzeu les targetes de comandaments per crear la seqüència de moviments (endavant, girar a la dreta/esquerra…)
4. Poseu en marxa el robot i observeu com es desplaça fins a la casa de palla.
5. Quan el llop arribi a la casa de palla, expliqueu què passa al conte (el llop bufa i la casa cau, els porquets fugen).
6. Repetiu els passos anteriors per a les dues cases restants: planifiqueu i programeu el recorregut fins a la casa de fusta i, finalment, fins a la casa de maons.
7. Expliqueu com heu ajudat el llop a completar la seva “missió”.