INF
Segon cicle
Descripció de l’activitat
Activitat basada en el conte “Patufet” en què l’alumnat utilitza un robot compacte per seguir l’argument del conte. Sobre una catifa amb quadrícules, es col·loquen dibuixos relacionats amb el conte (cistell, col, dineret…) en diferents caselles, i els infants han de planificar i seqüenciar els moviments perquè el robot completi el conte en l’ordre correcte (activitat adaptada a partir de l’activitat “Patufet” de David Paredes Calabuig).
Material necessari
- Robot Blue-Bot o Tale-Bot Pro
- Catifa de 4 x 4 caselles de 15 cmx 15 cm
- Imatges de 15 cmx 15 cm per a la catifa
- Text amb el conte d’en Patufet
- Bits d’imatges i vocabulari
- Targetes amb preguntes sobre el conte
Orientacions pedagògiques
- Llegiu el conte d’en Patufet als infants i expliqueu com es desenvoluparà l’activitat.
- Ensenyeu els bits d’imatges i vocabulari als infants, els necessitaran.
- Col·loqueu els dibuixos en diferents caselles de la catifa.
- Situeu les targetes amb preguntes boca avall, fora de la catifa.
- Decidiu quina serà la casella de partida del robot.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Programació per blocs d’imatges (horitzontals)
Eix | Àrea | Matèria
INF – Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat.
Competències específiques
CE02 – Desenvolupar, de manera progressiva, diferents formes de raonament i procediments del pensament científic, a través de l’observació i la manipulació, per iniciar-se en la interpretació de l’entorn i respondre de manera creativa als diferents reptes i situacions.
Sabers
Inici en la verbalització dels processos i dels resultats. Comunicació de l’experiència realitzada i valoració de les aportacions dels altres.
1. Escolteu atentament el conte d’en Patufet.
2. Fixeu-vos en les imatges relacionades amb el conte i com s’escriu el seu nom.
3. Agafeu una targeta de pregunta i esbrineu la resposta.
4. Localitzeu la casella objectiu, on hi ha el dibuix corresponent a la resposta.
5. Programeu el robot perquè vagi de la casella de sortida a la casella objectiu.
6. Repetiu el procediment per a la resta de targetes de pregunta.
