INF
Segon cicle
Descripció de l’activitat
Activitat per treballar la temàtica de la prehistòria resolent petits reptes amb el robot. Quan el Tale-Bot Pro arriba a la casella que correspon a un dels reptes proposats, fa un ball o una acció com a celebració (activitat adaptada a partir de l’activitat “Tale-bot a la prehistòria” de Jordi Lleonart Roig).
Material necessari
- Robot Tale-Bot Pro
- Mosaic de la prehistòria
- Full de reptes
Orientacions pedagògiques
Feu que l’alumnat programi la resolució dels reptes, augmentant progressivament la dificultat.
Elements de programació
- Seqüències bàsiques
- Programació per blocs d’imatges (horitzontals)
Eix | Àrea | Matèria
INF – Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat.
Competències específiques
CE02 – Desenvolupar, de manera progressiva, diferents formes de raonament i procediments del pensament científic, a través de l’observació i la manipulació, per iniciar-se en la interpretació de l’entorn i respondre de manera creativa als diferents reptes i situacions.
Sabers
Aproximació al mètode científic: formulació de preguntes, indagació, contrast, posicionament i aplicació a nous contextos per tornar a formular noves preguntes.
1. Imprimiu el fitxer “Mosaic” en format A3 i plastifiqueu les peces per formar el taulell complet en mida A1.
2. Poseu el taulell a terra.
3. Resoleu els següents reptes situant el Tale-Bot Pro en una de les caselles sense foto i fent-lo anar a les caselles amb les fotos que indiqui cada repte. Ajudeu el robot a trobar…
- Un descobriment:
- El foc
- Dos llocs on viure:
- Coves
- Cabanes
- Dues maneres d’alimentar-se:
- L’agricultura
- La caça
- Dues mostres d’art:
- Pintures rupestres d’animals
- Pintures rupestres de mans
- Dos tipus d’eina:
- Menhir
- Dolmen
- Quatre invents:
- La roda
- La ceràmica
- El teler
- El molí de gra
4. Quan completeu cada repte, feu que el robot ho celebri ballant o realitzant alguna acció.