Conceptes clau:
APRENENTATGE PER REPTES – VINCLES AMB LA FAMÍLIA I L’ALUMNAT – CENTRE DE MÀXIMA COMPLEXITAT
La Sílvia Ortíz i en Josep Vilaró, directora i cap d’estudis de l’IE Baldomer Solà, ens expliquen com la nova situació de confinament és una oportunitat per a reflexionar i millorar la tasca educativa. Ens situen en de dos aspectes que cal tenir en compte en un institut escola de màxima complexitat: com mantenir i reforçar el vincle i el contacte amb famílies i alumnat, i com són els reptes que han elaborat per a l’alumnat i com fan el seguiment en el procés d’aprenentatge.
