El projecte Arrels, desenvolupat per l’Escola Parc de l’Aigua, a Lleida, és una proposta de centre que parteix d’una experiència compartida per tot l’alumnat i el professorat, generant un fil conductor comú al voltant del concepte d’arrel —tant des d’una mirada científica com emocional i artística. Aquest projecte s’emmarca en la trajectòria del centre dins dels programes STEAMcat, FAIG i araArt, i neix també de la voluntat de reforçar especialment la dimensió artística (la “A” de STEAM) com a eix clau del procés d’aprenentatge.

A partir d’un llançament inicial amb elements reals a l’escola, el projecte evoluciona mitjançant la investigació, l’observació i el diàleg, integrant el mètode científic i una clara mirada STEAM.

Al llarg del procés, l’alumnat explora les arrels des de múltiples dimensions: l’estudi de les plantes, la classificació i mesura de dades, l’expressió artística i corporal, així com la reflexió sobre allò que ens arrela a la comunitat educativa. Aquesta proposta destaca per la seva transversalitat, la implicació de tota l’escola i la connexió entre aprenentatges, experiències i entorn.

El document adjunt recull el recorregut del projecte i exemplifica com una idea compartida pot esdevenir una oportunitat per generar aprenentatges significatius i amb sentit.