El llegat de Narcís Monturiol va molt més enllà d’haver fabricat el primer submarí modern de la història, que ja seria prou. A banda de ser un enginyer autodidacte també va ser impressor, polític, artista… i home somiador. En el bicentenari del seu naixement, repassem… Llegeix més»
Reportatge emès per primer cop el desembre de 2017 i elaborat amb la col·laboració d’experts de la Facultat de Biologia de la Universitat de Barcelona, l’Institut de Recerca de la Biodiversitat de Barcelona (IRBio) i l’Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC).
Aquest projecte és fruit del conveni entre el Departament d’Educació i la UAB, amb la col·laboració de “la Caixa”. El seu objectiu és promoure un canvi metodològic a les aules que faci més atractives les ciències als alumnes i els proporcioni els coneixements científics per… Llegeix més»
49 centres sostinguts amb fons públics són els nous centres que han participat en el Programa d’Innovació STEAMcat (convocatòria 18-21)
Resolució per la qual es fa pública la relació de centres del programa d’innovació pedagògica STEAMcat, cicle… Llegeix més»
El programa d’innovació pedagògica STEAMcat consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. … Llegeix més»
El pla STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), elaborat pel grup de treball interdepartamental creat per l’Acord de govern GOV/19/2017, de 28 de febrer, és una iniciativa que respon a la necessitat d’enfrontar-se a la situació actual de desequilibri de la demanda laboral en certs… Llegeix més»
Les STEAM o STEM, les trobem només a la robòtica educativa? Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques, tractades de manera transversal, dins d’enfocaments pedagògics globalitzats, en experiències significatives i contextualitzades, i que sovint donen resposta a algun problema o repte real… Aquesta manera d’entendre l’educació… Llegeix més»
