Formació STEAM Tools i situacions d’aprenentatge

Continguts de la formació

• Marc pedagògic STEAMcat
• Metodologies, tecnologies i perspectives adients
  • • • Perspectives: ART STE[A]M, Tinkering, Controvèrsies Sòcio-Científiques, Ciència ciutadana, Justícia Global, Equitat de Gènere i Sòcio-Econòmica
      • Metodologies: Procés Tecnològic, Indagació, Resolució de Problemes, Aprenentatge Basat en Projectes, Racons STEAM, Design Thinking, Gamificació, Pensament Computacional, Treball cooperatiu
      • Tecnologies: Impressió 3D, Robots, Apps, Sensors, Dades remotes

Metodologia

• Dinàmiques de participació i construcció de coneixement en les sessions síncrones
• Fòrums de debat
• Desenvolupament de tasques concretes
• Creació de situacions d’aprenentatge
• Co-avaluació i avaluació formadora per a la millora de les situacions d’aprenentatge

Format híbrid

• 4 sessions virtuals síncrones: dinàmiques de participació i construcció de coneixement
• Sessions virtuals asíncrones: Participació en fòrums, desenvolupament de tasques, avaluació formadora i aplicació de millores
• 1 Sessió presencial: Taller pràctic a triar el primer dia de curs (distribuïts en diferents municipis)

Destinataris

Docents de les etapes Infantil-Primària-Secundària, amb preferència de centres STEAMcat

Opcions d’inscripció