Didàctica de les Ciències des d’una perspectiva STEAM
El curs ofereix diversos enfocaments metodològics de la didàctica de les ciències.
Al llarg de diverses sessions es proposen dinàmiques, marcs teòrics i exemples com a acompanyament al disseny d’una activitat pròpia i la seva vinculació amb el marc STEAM, així com la presència de persones de gran recorregut dins el món científic:
- Jordi Domènech (indagació)
- Marcel Costa (controvèrsies sociocientífiques)
- Cristina Puig i Gemma Agell (ciència ciutadana)
- Mariona Cíller (ciència i tecnologia)
- Jaume M Albareda (lideratge d’equips)
