Espais Escrits. Xarxa del Patrimoni Literari Català celebra enguany vint anys de la constitució de l’entitat. Des de l’abril del 2005 que aquesta associació privada sense ànim de lucre treballa intensament per preservar, difondre i promoure el patrimoni literari català. Consulteu el web per conèixer els recursos i eines que ofereix als docents de llengua […]
20 anys d’Espais escrits Llegeix més »
Materials per a l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a l’ESO i batxillerat és un recull de de situacions d’aprenentatge, organitzades per nivells educatius, elaborades pel professorat de secundària de l’equip ICE de Llengua i Literatura de Lleida amb l’objectiu que siguin uns materials utilitzables i/o adaptables a l’aula de llengua catalana i literatura.
Materials per a l’ensenyament de la llengua i literatura catalanes a ESO i Batxillerat Llegeix més »
Arriba la quarta edició de Lletres Compartides i l’oportunitat de rebre escriptors baleàrics, valencians i nord-catalans a les aules del vostre centre educatiu. Per presentar-vos les noves propostes de la quarta edició de Lletres Compartides, us convidem el pròxim 6 de maig a les 17.00 h a una sessió virtual de presentació amb els quatre autors que visitaran Catalunya durant la tardor de 2025. Són Guillem Benejam (poesia), Fani Grande (LIJ), Pere Joan Martorell (poesia i narrativa) i Gemma Miralles (teatre).
Convideu un autor al centre amb Lletres Compartides Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional acaba de publicar les Orientacions curriculars de llengua i literatura per a secundària amb l’objectiu d’ajudar els i les docents a programar les matèries d’Aranès i Literatura a l’Aran, Llengua Castellana i Literatura i Llengua Catalana i Literatura a l’educació secundària obligatòria a partir dels sabers. A banda d’oferir
Orientacions de llengua i literatura a l’ESO Llegeix més »
Institut Infanta Isabel d’Aragó (Barcelona) Nivell: 2n d’ESO, extensible a cursos superiors Professor responsable: Jordi Orri Amb l’objectiu d’omplir les aules d’arreu del territori amb bones pràctiques de literatura, compartim aquesta proposta per aprofundir en l’adquisició i el domini del metallenguatge literari, que combina l’anàlisi de les figures retòriques amb la commemoració del 8 de
Analitzem els recursos literaris a les pancartes feministes Llegeix més »
Amb motiu de la commemoració del centenari del naixement de Josep M. Llompart, l’equip de competència literària del Departament d’Educació acaba de publicar un dossier didàctic per acostar la figura i l’obra poètica de l’autor a primària, secundària i batxillerat. «Desamor» i altres poemes de Josep M. Llompart, creat per Pilar Arnau Segarra, conté un
Josep Maria Llompart i El Dia Mundial de la Poesia Llegeix més »
L’assetjament, les addiccions, l’autoestima, la motivació, el talent, les relacions pares i fills, la sobreprotecció dels adolescents i les xarxes socials són alguns dels temes que basteixen aquests relats breus construïts a partir de les vivències de l’autora, la professora de secundària i formadora en competència literària, M. Dolors Añón. Aquest llibre neix amb la
Afers juvenils, un recull de dotze contes per treballar a l’aula Llegeix més »
Des de desembre i fins al juliol, cada mes Juliana Canet i Marina Porras conversaran sobre una obra de la literatura catalana i faran connexions amb d’altres referents literaris, culturals o artístics. Mercè Rodoreda, Joaquim Ruyra, Víctor Català, Josep Pla, Llorenç Villalonga, Gabriel Ferrater, Montserrat Roig i Josep Maria de Sagarra són les autores i
Aquest nou dossier, actualitzat per Artur Garcia Fuster, revisa i amplia l’anterior amb preguntes noves i connexions entre els contes. També posa al dia els coneixements sobre l’obra de Moncada i es basa en la reedició dels contes per part de Club Editor, publicats el setembre de 2024.
Guia de lectura actualitzada d’”El Cafè de la Granota”, de Jesús Moncada Llegeix més »
La formació L’acompanyament lector en la primera infància està orientada a donar eines per acompanyar els infants en la descoberta de llibres i d’històries de tota mena i per promoure la formació literària a l’etapa d’educació infantil. S’adreça a educadores i mestres del primer i segon cicle d’educació infantil i responsables de biblioteques escolars i consta
Formació literària a infantil Llegeix més »
