La dimensió d’alfabetització i ús segur de la IA té com a objectiu que els docents adquireixin una comprensió progressiva del funcionament i les aplicacions de la intel·ligència artificial, així com les competències necessàries per fer-ne un ús segur en contextos educatius.
👉 Aquesta primera dimensió estableix una base de coneixement imprescindible per poder abordar la resta de dimensions, i se centra en l’aprenentatge de l’ús de la IA per a tasques de propòsit general, sense una aplicació pedagògica directa, que es desenvolupa específicament a la Dimensió 3. Pedagogia.
Etapa bàsica
✅ Té coneixements fonamentals i habilitats bàsiques per fer un ús segur i responsable.
✅ Interactua amb agents conversacionals (xatbots) fent servir instruccions senzilles per tasques de propòsit general.
Etapa intermèdia
✅ Coneixement dels processos associats al desenvolupament de la IA (entrenament, validació de models).
✅ Identificació de diverses tipologies IA.
✅ Ús de diferents IA i adaptació de les indicacions als objectius d’aprenentatge i context.
✅ Promou l’alfabetització digital de l’alumnat i del claustre, fomentant pràctiques d’ús responsable.
Etapa avançada
✅ Comprensió profunda dels sistemes IA i es manté actualitzat.
✅ Integra diverses eines d’IA generant solucions contextualitzades i optimitzades mitjançant l’ús d’indicacions precises i adequades.
✅ Esdevé un referent i un agent sensibilitzador en l’ús segur i responsable de la IA.